Drīz pienāca mana pēdējā kursa otrais semestris, bet manas akadēmiskās sekmes nekādi neuzlabojās. Es sapratu, ka ar manām pašreizējām atzīmēm iekļūt universitātē būs neiespējami, ja vien nenotiks brīnums. Ņemot vērā šo situāciju, man nebija citas izvēles kā sākt plānot savu nākotni.Galvenais iemesls maniem sliktajiem akadēmiskajiem rezultātiem bija tas, ka gandrīz visu savu enerģiju veltīju rakstīšanai, kas bija mana kaislība. Es patiesi mīlēju literatūru un cerēju attīstīties šajā jomā. Mani centīgie rakstīšanas centieni tika dāsni atalgoti. Tajā laikā es jau biju guvis zināmu atzinību valsts skolu literatūras aprindās, bet manas atzīmes citos priekšmetos bija katastrofālas, un katrā eksāmenā es biju viens no sliktākajiem klasē.Kā saka, nevar kalpot diviem kungiem; ieguvums vienā jomā neizbēgami nozīmē zaudējumu citā. Tikai pēdējā vidusskolas gadā es patiesi sajutu mācību steidzamību, jo vienmēr biju sapņojis studēt universitātē. Tomēr mani rezultāti priekšizpētē bija kaunīgi slikti – ko es varēju darīt? Es biju pārāk tālu atpalicis. Tieši tad, kad es domāju par savu nākotni, es atklāju sludinājumu par redaktora amatu jauniešu avīzē, ko man bija nosūtījis Hunan.Paziņojumā bija norādīts, ka nav nepieciešama formāla izglītība, tikai aizrautība ar redakcijas darbu un labas rakstīšanas prasmes. Vai tas nebija kā radīts man? Es nekavējoties nosūtīju savu pieteikumu. Trīs vidusskolas gados es biju publicējis vairāk nekā duci rakstu šajā pašā avīzē. Uz manu pieteikumu tika saņemta ātra atbilde: man piedāvāja šo amatu, bet redakcijas komandas pašreizējās darba slodzes dēļ man bija jāsāk strādāt nekavējoties.Kādam, kurš uzskatīja, ka uzņemšana universitātē ir bezcerīga, tas, protams, bija iemesls milzīgai priecīgai sajūtai. Turklāt piedāvātā alga bija diezgan dāsna pēc tolaikējiem standartiem. Skatoties uz atbildi, es domāju: tā kā es tik un tā nevarēju tikt uzņemts universitātē, atlikušos mēnešus pavadīt klasē nebūtu nekāda jēga. Tāpēc es iesniedzu pieteikumu par atteikšanos no studijām skolas akadēmiskajā daļā.Es nevarēju izturēt domu, ka neiekļūšu universitātē un zaudēšu arī šo darbu. Pēc izstāšanās pieteikuma iesniegšanas sāku krāmēt savas mantas, gatavojoties doties uz jauniešu avīzi Hunanā. Es domāju, ka man patīk rakstīt un darbs avīzē man būtu piemērots. Tieši tad, kad mans garastāvoklis bija pacilāts, mani uzmeklēja akadēmisko lietu vadītājs, kurš vienmēr bija apbrīnojis manas rakstīšanas prasmes. Uzzinājis par manu situāciju, viņš paskatījās uz mani un teica: „Es tev pastāstīšu vienu stāstu.Ja pēc šī stāsta tu joprojām uzstāsi uz izstāšanos, es tev netraucēšu." Stāsts, ko viņš stāstīja, bija par Aleksandru Lielo. Senajā Grieķijā Frīģijas karalis Krēzs izdomāja izveidot savā ratiņos neparastu mezglu. Viņš pareģoja, ka tas, kurš spēs to atraisīt, iekaros Āziju. Līdz 334. gadam pirms mūsu ēras nevienam nebija izdevies atraisīt mezglu.Tad Aleksandrs iebruka Mazāzijā. Stāvot Gordija mezgla priekšā, viņš izvilka savu zobenu un bez vilcināšanās to pārgrieza. Vēlāk viņš patiešām iekaroja Persijas impēriju, kas bija piecdesmit reizes lielāka par Grieķiju. Pabeidzis stāstu, dekāns jautāja: "Vai tu zini, kāpēc Aleksandram izdevās?" Es papurināju galvu. "Tāpēc, ka viņš atteicās no tradicionālās domāšanas.Patiesībā Gordija mezgls bija neizšķirams mezgls; to nevarēja atraisīt ne ar ko citu kā vien ar zobenu." Studiju vadītājs nopietni paskatījās uz mani. "Nu, vai tu joprojām vēlies pārtraukt studijas?" "Ļaujiet man par to padomāt!" Manā prātā bija sajūta, it kā būtu apgāzts burciņš ar jauktām emocijām. "Padomā labi, puis." Studiju vadītājs uzsitās man uz pleca. Pēc tam es nopietni pārdomāju savu lēmumu pārtraukt studijas un sākt karjeru kā redaktors.Šo pārdomu vidū man pēkšņi kļuva skaidrs, ka manas pēdējo dienu tā saucamās pūles nebija patiesas. Toreiz es domāju, ka pat ja man neizdosies tikt uzņemts universitātē, manas rakstīšanas prasmes noteikti nodrošinās man iztiku. Tāpēc manas pūles bija atšķaidītas ar pašapmierinātību, trūka izmisuma pēdējā cīņā. Es sapratu, ka dekāns mudināja mani iemācīties mākslu atlaist, nevis ļauties redaktora amata vilinājumam.Es pieņēmu lēmumu: pat ja mani gaidītu neveiksme, es izvēlētos visnoblejāko zaudējuma veidu – cīnīties ar visu savu spēku. Pēc tam es atmetu visas novirzes un pilnībā nodevos studijām. Varbūt iedvesmots no manas apņēmības atlaist, liktenis man dāvāja iespēju: uzņemšanu universitātē bez iestājeksāmeniem. Protams, šis atbrīvojums tika piešķirts pateicoties maniem sasniegumiem rakstīšanā. Universitātē es daudz iemācījos, un manas rakstīšanas prasmes ievērojami uzlabojās.Pēc absolvēšanas es ieguvu amatu, kas bija daudz augstāks par manu iepriekšējo redaktora amatu. Tomēr šis jauniešu laikraksts vēlāk pārtrauca iznākt sliktas vadības dēļ. Mans lēmums pamest pēdējo kursu atvēra durvis uz daudz atalgotāku pasauli. Šī pieredze man iemācīja, ka noteiktos izšķirošos dzīves brīžos tikai uzdrīkstoties atteikties, var izmantot iespējas gūt lielāku, ilgtermiņa labumu.
(Iepriekš minētais saturs ir ekskluzīvi atļauts izmantot Family Doctor Online. Neatļauta reproducēšana ir aizliegta.)