Varsti algas minu viimase aasta teine semester, kuid minu õpitulemused ei näidanud mingeid paranemise märke. Ma teadsin, et minu praeguste hinnetega oleks ülikooli sissepääs võimatu ilma imeta. Selles olukorras ei olnud mul muud valikut, kui hakata oma tulevikku planeerima.Minu kehvade õpitulemuste peamine põhjus oli see, et pühendasin peaaegu kogu oma energia kirjatööle. Ma armastasin siiralt kirjandust ja lootsin selles valdkonnas areneda. Minu usin kirjatöö sai saatuselt üsna helde tasu. Tol ajal olin ma juba saavutanud mõningast tunnustust riiklikul koolikirjanduse areenil, kuid mu hinded teistes ainetes olid katastroofilised, asetades mind igas eksamis järjekindlalt klassi viimaste hulka.Nagu öeldakse, ei saa teenida kahte isandat; ühe valdkonna võit tähendab paratamatult teise valdkonna kaotust. Alles keskkooli viimasel aastal tundsin ma tõeliselt õppimise pakilisust, sest mul oli alati olnud unistus ülikooli minna. Kuid mu eeleksamite tulemused olid häbiväärselt halvad – mida ma saaksin teha? Ma olin liiga palju maha jäänud. Just kui ma oma tulevikku kaalusin, avastasin ma Hunani saadetud kuulutuse noorteajalehe toimetaja ametikoha kohta.Teates oli märgitud, et formaalset kvalifikatsiooni ei nõuta, vaid ainult kirjatööle pühendumist ja häid kirjutamisoskusi – see sobis ideaalselt minu profiiliga. Saatsin kohe oma avalduse. Kuna olin keskkooli ajal selles ajalehes avaldanud üle kümne artikli, sain kiire vastuse: mulle pakuti ametikoht, kuid toimetuse praeguse töökoormuse tõttu pidin kohe tööle asuma.Inimesele, kes pidas ülikooli sisseastumist lootusetuks, oli see loomulikult suur rõõm. Pealegi oli pakutav palk tolleaegsete standardite järgi üsna helde. Vastust vaadates mõtlesin endamisi: kuna ma niikuinii ülikooli sisse ei pääse, poleks järelejäänud kuude veetmine klassiruumis suurt mõtet. Seega esitasin kooli õppeosakonnale avalduse koolist lahkumiseks.Ma ei suutnud taluda mõtet, et kukun ülikoolist välja ja kaotan ka selle töökoha. Pärast lahkumistaotluse esitamist hakkasin oma asju pakkima, valmistudes lahkuma noorteajalehe juurde Hunani. Mõtlesin, et ma armastan kirjutamist ja ajalehe töö sobiks mulle ideaalselt. Just kui mu meeleolu oli tõusuteel, otsis mind üles akadeemiliste küsimuste osakonna juhataja, kes oli alati imetlenud mu kirjutamisoskust. Pärast minu olukorra kohta küsimuste esitamist vaatas ta mind ja ütles: „Ma räägin sulle ühe loo.Kui sa pärast selle loo kuulamist ikka veel lahkuda tahad, ei takista ma sind.” Ta rääkis mulle Aleksander Suure loo. Vana-Kreekas mõtles Früügia kuningas Kroisos välja oma sõjavankrile märkimisväärse sõlme. Ta ennustas, et kes selle lahti suudab teha, vallutab Aasia. Aastaks 334 eKr polnud keegi suutnud sõlme lahti teha.Siis vallutas Aleksander Väike-Aasia. Seistes Gordioni sõlme ees, tõmbas ta mõõga ja lõikas selle ilma kõhklematult läbi. Hiljem vallutas ta tõepoolest Pärsia impeeriumi, mis oli Kreekast viiskümmend korda suurem. Loo lõppedes küsis dekaan: „Kas sa tead, miks Aleksander õnnestus?“ Ma raputasin pead. „Sest ta loobus tavapärasest mõtlemisest.Tõde on see, et Gordioni sõlm oli lahendamatu sõlm. Seda oli võimalik lahti saada ainult läbi lõikamise. Õppealajuhataja vaatas mind tõsiselt ja küsis: „Kas sa ikka veel soovid õpingutest loobuda?” „Las ma mõtlen selle üle!” Mu mõtted olid segaduses. „Mõtle hoolikalt järele, poiss,” ütles õppealajuhataja, patsutades mu õlale. Pärast seda mõtlesin ma tõsiselt oma otsuse üle loobuda õpingutest ja asuda toimetaja ametikohale.Selle kaalutlemise käigus tabas mind äkki mõte, et mu viimaste päevade niinimetatud pingutused polnud olnud siirad. Tol ajal olin arvanud, et isegi kui ma ülikooli sisse ei pääse, tagab mu kirjutamisoskus mulle kindlasti elatise. Seetõttu olid mu pingutused olnud leebed ja enesega rahulolevad, puudus neist viimase võitluse otsusekindlus. Ma mõistsin, et dekaan soovis, et ma õpiksin lahti laskmise kunsti, mitte ei laseks end toimetaja ametikoha võludest võluda.Ma tegin endale otsuse: isegi kui mind ootab ebaõnnestumine, valin ma kõige üllama kaotuse vormi – võitlemise kogu oma jõuga. Pärast seda heitsin kõrvale kõik segavad tegurid ja pühendusin kogu südamest õpingutele. Võib-olla liigutas mind loobumise otsus ja saatus kinkis mulle võimaluse: otse sissepääs ülikooli ilma sisseastumiseksamiteta. Loomulikult anti see erand minu kirjutamisoskuste tõttu. Ülikoolis õppisin ma väga palju ja mu kirjutamisoskus paranes märkimisväärselt.Pärast lõpetamist sain ma ametikoha, mis oli palju parem kui mu eelmine toimetaja töö. Kuid see noorte ajaleht lõpetas hiljem halva juhtimise tõttu ilmumise. Minu otsus loobuda viimasest õppeaastast avas ukse palju rahuldust pakkuvamasse maailma. See kogemus õpetas mulle, et teatud pöördelistel hetkedel elus saab ainult julgustades loobuda haarata võimalusi suurema ja pikaajalise kasu saamiseks.
(Eespool esitatud sisu on lubatud kasutada ainult Family Doctor Online'il. Ebaseaduslik kopeerimine on keelatud.)