Tas ir pārāk dārgi, mēs to nevaram atļauties!

　　Teiksim to 100 reižu, pirms bērns sasniedz 6 gadu vecumu, viens no mammas un tēta uzdevumiem ir izpildīts, un tas ir padarīt visu bērna dzīvi nabadzības apziņā neizbēgamu. Tādējādi nosakot viņa likteni būt nabadzīgam visu atlikušo mūžu. Tas ir slavenais pārāk dārgais efekts.

　　Papildu sekas ir labas, piemēram, zems pašvērtējums, introvertība, vientulība. Var būt arī dažas labas īpašības, piemēram, spītība, stūrgalvība, ietiepība, skepse, izaicinājums, uzdrīkstēšanās izaicināt likteni un nerimstoša cīņa pret nabadzību.

　　Nabadzība sākas ar apziņu, ka es to nevaru atļauties, viņi to var atļauties, es neesmu tik labs kā viņi, kam seko divas iespējamās sekas - vai nu to atzīt, vai arī pacelties. Rezignācijas piemēru ir daudz, paskatieties uz saviem kaimiņiem pa kreisi, paskatieties uz saviem kaimiņiem pa labi, tie visi ir masveida rezignācijas kartes.

　　Neatzīstiet, ka ir tādi, kas ir pielikuši lielas pūles, redziet, Li Na, Yu Minhong ir cilvēki, kas pielikuši lielas pūles un vēlāk kļuvuši bagāti. Tomēr lielākā daļa no šiem tipiskajiem cilvēkiem joprojām ir nabadzībā. Piemēram, viņi pārdod luksusa automašīnas vai maina lielas jaudas spuldzes gaitenī.

　　Yu Minhong tikko ieradies Pekinas universitātē nepilnvērtības komplekss ir nabadzības apziņas izraisīts, nav tik labs kā citi, un cenšas pārspēt citus, pat ja pārspēts, nabadzības apziņa joprojām spītīgi ietekmē viņa spriedumu par lietām, spriedumu par talantu, spriedumu par tirgu. Nabadzības apziņa jau sen ir iesakņojusies viņa sirdī.

　　Ne tikai viņam, daudziem cilvēkiem tas nav labi, piemēram, Feng Xiaogang, Zhang Yimou un tā tālāk. Ir arī daži uzņēmēji Ma Yun, Wang Shi, Liu Chuanzhi, kuru kaulos dziļi iesakņojusies nabadzības apziņa, kas ietekmē viņu sociālo vērtību vērtējumu. (vairāk zināšanu par audzināšanu uzmanība desmit punktu audzināšanas publiskais numurs: shidianyuer)

　　Viņi zaudē iespēju atpazīt vērtības, un viņi nesaprot, ka pārtikušajiem cilvēkiem nauda ir svarīgāka, un tādējādi viņi nesaprot, kādu vērtību sniedz nauda, protams, ne lielīšanās lomu. Ja jums nav naudas, jūs cenšaties nepirkt produktus ar augstām cenām, un jums nav iespējas izjust vērtību.

　　Ja ir daudz naudas, cilvēks pērk dārgus, kad tos redz, un nopietni un nopietni neizvērtē produktu vērtību. Dažkārt cilvēks pat nezina, cik vērtīgi ir dārgie produkti, ko viņš pērk, piemēram, cilvēks, kuram pieder LV soma, bet viņš nezina LV vērtības pamatprincipus.

　　Pastāv arī daudzas citas nabadzības apziņas izpausmes, piemēram, skatījums uz lietām tikai vienā veidā, melnā vai baltā, labā vai sliktā.

　　Ja cilvēks zaudē spēju atpazīt vērtības, viņš zaudē arī spēju saskatīt citus, būt objektīvam. Kad es redzu citus nabadzīgus kā sevi, es uz viņiem skatos no augšas. Ja viņi ir bagātāki par mani, es viņus apskaužu vai ienīstu. Tad viņi zaudē arī spēju atpazīt sevi un vai nu atmet sevi, vai arī uzpūš savu ego.

　　Nabadzības apziņa veidojas līdz sešu gadu vecumam. Kad tā ir izveidojusies, no tās nav iespējams atbrīvoties vai arī ir grūti no tās atbrīvoties. Bērnu audzināšanas uzmanības centrā ir nevis bērni, bet gan vecāki. Kā vecāki padomājiet, cik reizes jūs kā vecāki esat dzirdējuši nabadzības apziņas valodu, pirms jums bija seši gadi.