As mães e os pais fazem estas coisas para que o bebé não corra para o hospital.
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  Os pais querem que os seus filhos sejam inteligentes e adoráveis, para que o desenvolvimento intelectual da criança possa ser considerado como um exercício de inteligência, desde que seja possível fazer com que a criança seja saudável e inteligente, de facto, querer criar uma criança inteligente não é assim tão difícil. Mas acontece que alguns métodos educativos inadequados não só não são propícios ao desenvolvimento da inteligência da criança, como farão com que ela se torne estúpida Oh! Os pais compreendem quais são as práticas que fazem com que a criança se torne estúpida e, na nossa vida quotidiana, devemos prestar atenção ao que é importante.

  Os pais fazem estas coisas para que a criança se torne estúpida (rede de saúde pública)

  1, transferência de conhecimentos demasiado cedo

  Alguns pais que se preocupam com o "desenvolvimento intelectual" treinam ativamente ou mesmo duramente os seus filhos na leitura, na escrita e na aritmética. Alguns pais até organizam um bom curso para os seus filhos, aprendendo sistematicamente a pintar, escrever, tocar piano, estas especialidades, disposições demasiado pesadas para que as crianças não só não tenham a liberdade de ter uma infância feliz, mas também para suportar a pressão das suas próprias expectativas elevadas. Os pais não sabem que estes conhecimentos académicos não estão em consonância com as leis cognitivas das crianças pequenas, embora a criança possa confiar na memória instantânea ou papaguear a memorização mecânica, mas pode não compreender, se a criança não estiver interessada nas suas próprias palavras, o seu desenvolvimento intelectual não tem muito papel na promoção, mas sim trazer grande pressão para a criança, pode perder o interesse original.

  "O interesse é o melhor professor" tornou-se um cliché, mas continua a ser ignorado por muitos pais. Se queremos que os nossos filhos se tornem cada vez mais inteligentes e aprendam cada vez mais, temos de estimular e aumentar o seu interesse pelas actividades de aprendizagem como uma prioridade.

  2, nunca se pode ganhar o jogo

  Os pais gostam de jogar jogos de pais e filhos com os seus filhos. Devemos escolher um jogo fácil de compreender para a criança, uma explicação simples ou uma demonstração do que a criança sabe fazer, para que a criança possa experimentar a diversão do jogo e a alegria do sucesso. Imaginem que o jogo ultrapassa a capacidade de compreensão da criança, os pais não explicam as palavras, a criança pode perder para os pais muitas vezes, não só não pode sentir o prazer do jogo, como, do ponto de vista da criança, a experiência deste fracasso fará com que a criança se sinta estúpida, é suposto sentir a diversão do jogo, não há necessidade de deixar a criança "quanto mais frustrada, mais corajosa! O jogo é suposto ser divertido, por isso não há necessidade de tornar as crianças "mais frustradas e mais corajosas".

  Os pais não têm de se preocupar com o facto de a criança "não se poder dar ao luxo de perder". De facto, podemos, no nosso quotidiano, encorajar mais as crianças a tentarem corajosamente, a terem coragem de desafiar, por exemplo, pode orientar a criança a participar em mais tarefas, pode deixar a criança participar na limpeza do quarto e dos brinquedos, e a mãe e o pai correm para ver quem consegue limpar o quarto limpo e arrumado, para que a criança, através dos seus próprios esforços, experimente a alegria da vitória. Deixe a criança experimentar a alegria da vitória através dos seus próprios esforços.

  3、Muitas sugestões negativas

  Há um conto de fadas muito moral: há uma linda princesa, desde a infância era uma bruxa cruel trancada em uma torre acima, todos os dias só pode ver a bruxa. A bruxa dizia-lhe todos os dias: "És tão feia que quem te vir vai fugir com medo". A princesa acreditava nas falsidades da bruxa e tinha medo de fugir por receio de ser gozada. Então, um dia, um príncipe passou pela torre, viu a bela princesa, ficou maravilhado e salvou-a. Esta princesa nem queria acreditar que ao ver-se ao espelho era realmente tão bonita.

  Na verdade, muitos pais podem, inadvertidamente, agir como "bruxos". Os pais podem ser demasiado modestos perante os seus familiares e amigos e dizer algumas palavras negativas, ou compará-los frequentemente com os seus filhos excelentes e dizer coisas que desanimam os filhos, o que pode afetar gradualmente os filhos e "marcá-los", fazendo-os sentir que são iguais aos pais. Isto pode afetar gradualmente a criança, "marcando-a", fazendo-a sentir que é o tipo de criança que a mãe e o pai disseram, e pode mesmo produzir as consequências adversas do "efeito de sugestão". Imagine como é que uma criança pode ser "alimentada" por um número tão grande de sugestões negativas durante todo o dia e como é que não fica completamente e irremediavelmente convencida de que é realmente muito estúpida.

  Resumindo: muitos pais tendem a concentrar-se nos conhecimentos e competências que os filhos aprenderam num curto espaço de tempo, ou a recriar o futuro dos filhos em nome do amor. Na verdade, devemos prestar mais atenção aos hábitos comportamentais da criança, aos passatempos, ao pensamento imaginativo e ao desenvolvimento da inteligência emocional e da interação social, que são as qualidades importantes e as forças decisivas para determinar o sucesso de uma criança inteligente e excelente. Por isso, devemos ter tendência para evitar danos, encorajar e valorizar mais os seus próprios filhos, dedicar tempo e quantidade adequados à participação em jogos e actividades de aprendizagem, para que as crianças pensem bem e tenham mais cérebro, e acredito que os nossos filhos se tornarão cada vez mais inteligentes.




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