Foreldre vil ha sine barn smart og nydelig, for å gjøre barnets intellektuelle utvikling kan sies å være racking hjernen, så lenge det er mulig å gjøre barnet sunne og smarte ting å gjøre, faktisk, ønsker å heve et smart barn er ikke så vanskelig. Men det viser seg at noen upassende pedagogiske metoder er ikke bare ikke bidrar til utvikling av barnets intelligens, og vil gjøre barnet blir dum Åh! Foreldre kommer til å forstå hvilken praksis som vil gjøre barnet blir dumt, i vårt daglige liv bør vi ta hensyn til hva som betyr noe.

　　Foreldrene gjør disse tingene vil gjøre barnet blir dumt du gjør noen få stykker (folkehelsenettverket)

　　1, for tidlig kunnskapsoverføring

　　Noen foreldre som er opptatt av "intellektuell utvikling" aktivt eller til og med hardt trene sine små barn i lesing, skriving og regning. Noen foreldre selv arrangere et godt kurs for sine barn, systematisk læring maleri, skriving, piano, disse spesialiteter, for tunge ordninger, slik at barn ikke bare mangler frihet til å spille en lykkelig barndom, men også å bære foreldrene til sine egne høye forventninger til presset. Foreldre vet ikke at disse akademiske kunnskapene ikke er i tråd med de kognitive lovene til små barn, selv om barnet kan stole på øyeblikkelig minne eller papegøye måten utenatlæring, men kanskje ikke forstår, hvis barnet ikke er interessert i sine egne ord, har deres intellektuelle utvikling ikke mye for å fremme barnets rolle, men heller bringe stort press til barnet, det er en mulighet for at de vil miste sin opprinnelige interesse.

　　"Interesse er den beste læreren" har blitt en klisjé, men den blir fortsatt ignorert av mange foreldre. Hvis vi ønsker at barna våre skal bli smartere og smartere og lære mer og mer, må vi prioritere å stimulere og øke interessen deres for læringsaktiviteter.

　　2, kan aldri vinne spillet

　　Foreldre liker å spille foreldre-barn spill med sine barn, bør vi velge noen lett å forstå barnets spill, en enkel forklaring eller demonstrasjon av barnet vet hvordan man gjør, slik at barnet kan oppleve moroa i spillet og gleden av suksess. Tenk deg om du spiller spillet utover barnets evne til å forstå, foreldre ikke forklare ordene, barnet kan tape for foreldrene mange ganger, ikke bare kan ikke føle gleden av spillet, fra barnets synspunkt, vil opplevelsen av denne feilen få barnet til å føle seg dumt, det er ment å føle moroa i spillet, det er ikke nødvendig å la barnet "mer frustrert, jo mer modig!". Spillet skal være morsomt, så det er ikke nødvendig å gjøre barn "mer frustrerte og mer modige".

　　Foreldre trenger ikke å bekymre deg for at barnet vil bli "ikke har råd til å tape", faktisk kan vi i vårt daglige liv, mer for å oppmuntre barn til å dristig prøve, motet til å utfordre, for eksempel kan du veilede barn til å delta i noen av husarbeidene, du kan la barnet delta i å rydde opp i rommet og lekene, og mamma og pappa kappløp for å se hvem som kan rydde opp i rommet ryddig og ryddig, slik at barnet gjennom sin egen innsats for å oppleve gleden av seier. La barnet oppleve seiersglede gjennom egen innsats.

　　3 、 Mange negative hint

　　Det er et veldig moralsk eventyr: det er en vakker prinsesse, siden barndommen var en ond heks innelåst i et tårn over, hver dag kan bare se heksen. Heksen fortalte henne hver dag, "Du er så stygg at alle som ser deg, vil løpe bort i frykt." Prinsessen trodde på heksens usannheter og var redd for å stikke av av frykt for å bli ledd av. En dag kom en prins forbi tårnet, så den vakre prinsessen, ble forundret og reddet henne. Prinsessen kunne ikke tro at hun var så vakker når hun så seg selv i speilet.

　　Mange foreldre kan faktisk utilsiktet opptre som "hekser". Foreldre kan være for beskjedne foran slektninger og venner og si noen negative ord, eller ofte sammenligne dem med sine utmerkede barn og si ting som gjør barna motløse, noe som gradvis kan påvirke barna og "merke" dem og få dem til å føle at de er de samme som foreldrene sine. Dette kan gradvis påvirke barnet, "merke" barnet, få det til å føle at det er et slikt barn som mamma og pappa sa, og det kan til og med få negative konsekvenser som følge av "suggesjonseffekten". Tenk deg hvordan et barn kan bli "næret" av et så stort antall negative hint dagen lang, og hvordan han eller hun ikke vil bli fullstendig og håpløst overbevist om at han eller hun egentlig er veldig dum.

　　Oppsummering: Mange foreldre har en tendens til å fokusere på hvilke kunnskaper og ferdigheter barna deres har lært på kort tid, eller å gjenskape barnas fremtid i kjærlighetens navn. I virkeligheten bør vi være mer oppmerksomme på barnets adferdsvaner, hobbyer, fantasifulle tenkning og utvikling av emosjonell intelligens og sosialt samspill, som er de viktigste egenskapene og avgjørende kreftene for å lykkes med å bli et smart og utmerket barn. Så vi bør ha en tendens til å unngå skade, mer oppmuntring og verdsettelse av sine egne barn, passende tid og mengde deltakelse i spill og læringsaktiviteter, slik at barn tenker hardt, mer hjerne, jeg tror barna våre vil bli mer og mer intelligente.