Οι γονείς θέλουν τα παιδιά τους έξυπνα και όμορφα, προκειμένου να κάνουν την πνευματική ανάπτυξη του παιδιού μπορεί να ειπωθεί ότι είναι βασανίζει το μυαλό τους, εφ 'όσον είναι δυνατόν να κάνει το παιδί υγιές και έξυπνα πράγματα να κάνει, στην πραγματικότητα, θέλουν να αυξήσουν ένα έξυπνο παιδί δεν είναι τόσο δύσκολο. Αλλά αποδεικνύεται ότι ορισμένες ακατάλληλες εκπαιδευτικές μέθοδοι δεν είναι μόνο δεν ευνοούν την ανάπτυξη της νοημοσύνης του παιδιού, και θα κάνει το παιδί να γίνει ηλίθιο Ω! Οι γονείς έρχονται να καταλάβουν ποιες πρακτικές θα κάνουν το παιδί να γίνει ηλίθιο, στην καθημερινή μας ζωή θα πρέπει να δώσουμε προσοχή σε αυτά που έχουν σημασία.

　　Οι γονείς κάνουν αυτά τα πράγματα θα κάνουν το παιδί να γίνει ηλίθιο κάνετε μερικά κομμάτια (δίκτυο δημόσιας υγείας)

　　1, πολύ πρώιμη μεταφορά γνώσεων

　　Ορισμένοι γονείς που ενδιαφέρονται για την "πνευματική ανάπτυξη" εκπαιδεύουν ενεργά ή και σκληρά τα μικρά παιδιά τους στην ανάγνωση, τη γραφή και την αριθμητική. Μερικοί γονείς ακόμη και να οργανώσει μια καλή πορεία για τα παιδιά τους, συστηματική εκμάθηση ζωγραφική, γραφή, πιάνο, αυτές τις ειδικότητες, πολύ βαριά ρυθμίσεις, έτσι ώστε τα παιδιά όχι μόνο δεν έχουν την ελευθερία να παίξει μια ευτυχισμένη παιδική ηλικία, αλλά και να φέρουν οι γονείς των δικών τους υψηλών προσδοκιών της πίεσης. Οι γονείς δεν γνωρίζουν ότι αυτές οι ακαδημαϊκές γνώσεις δεν είναι σύμφωνες με τους γνωστικούς νόμους των μικρών παιδιών, αν και το παιδί μπορεί να βασιστεί στην άμεση μνήμη ή παπαγαλία τον τρόπο απομνημόνευσης, αλλά μπορεί να μην καταλάβει, αν το παιδί δεν ενδιαφέρεται για τις δικές τους λέξεις, η πνευματική τους ανάπτυξη δεν έχει μεγάλο ρόλο στην προώθηση, αλλά μάλλον να φέρει μεγάλη πίεση στο παιδί, μπορεί να χάσει το αρχικό ενδιαφέρον.

　　"Το ενδιαφέρον είναι ο καλύτερος δάσκαλος" έχει γίνει κλισέ, αλλά εξακολουθεί να αγνοείται από πολλούς γονείς. Αν θέλουμε τα παιδιά μας να γίνονται όλο και πιο έξυπνα και να μαθαίνουν όλο και περισσότερα, τότε πρέπει να διεγείρουμε και να αυξήσουμε το ενδιαφέρον τους για μαθησιακές δραστηριότητες ως προτεραιότητα.

　　2, δεν μπορεί ποτέ να κερδίσει το παιχνίδι

　　Στους γονείς αρέσει να παίζουν παιχνίδια γονέα-παιδιού με τα παιδιά τους, θα πρέπει να επιλέξουμε κάποιο εύκολο να κατανοήσει το παιχνίδι του παιδιού, μια απλή εξήγηση ή επίδειξη του παιδιού ξέρει πώς να κάνει, έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να βιώσει τη διασκέδαση του παιχνιδιού και τη χαρά της επιτυχίας. Φανταστείτε αν παίζετε το παιχνίδι πέρα από την ικανότητα του παιδιού να καταλάβει, οι γονείς δεν εξηγούν τις λέξεις, το παιδί μπορεί να χάσει από τους γονείς πολλές φορές, όχι μόνο δεν μπορεί να αισθανθεί την ευχαρίστηση του παιχνιδιού, από την άποψη του παιδιού, η εμπειρία αυτής της αποτυχίας θα κάνει το παιδί να αισθάνεται ηλίθιο, υποτίθεται ότι πρέπει να αισθάνεται τη διασκέδαση του παιχνιδιού, δεν υπάρχει καμία ανάγκη να αφήσει το παιδί "όσο πιο απογοητευμένος, τόσο πιο θαρραλέος!". Το παιχνίδι υποτίθεται ότι πρέπει να είναι διασκεδαστικό, επομένως δεν υπάρχει καμία ανάγκη να κάνει το παιδί "πιο απογοητευμένο, πιο θαρραλέο".

　　Οι γονείς δεν χρειάζεται να ανησυχείτε για το παιδί θα γίνει "δεν αντέχει να χάσει", στην πραγματικότητα, μπορούμε στην καθημερινή μας ζωή, περισσότερο να ενθαρρύνει τα παιδιά να προσπαθήσουν με τόλμη, το θάρρος να αμφισβητήσει, για παράδειγμα, μπορείτε να καθοδηγήσει το παιδί να συμμετάσχει σε περισσότερες δουλειές, μπορείτε να αφήσετε το παιδί να συμμετάσχει στην καθαριότητα του δωματίου και τα παιχνίδια, και η μαμά και ο μπαμπάς ανταγωνισμού για να δούμε ποιος μπορεί να καθαρίσει το δωμάτιο καθαρά και τακτοποιημένα, έτσι ώστε το παιδί μέσα από τις δικές τους προσπάθειες για να βιώσουν τη χαρά της νίκης. Αφήστε το παιδί σας να βιώσει τη χαρά της νίκης μέσα από τις δικές του προσπάθειες.

　　3、Πολλές αρνητικές υποδείξεις

　　Υπάρχει ένα πολύ ηθικό παραμύθι: υπάρχει μια όμορφη πριγκίπισσα, από την παιδική της ηλικία ήταν μια μοχθηρή μάγισσα κλειδωμένη σε έναν πύργο από πάνω, κάθε μέρα μπορεί να δει μόνο τη μάγισσα. Η μάγισσα της έλεγε κάθε μέρα: "Είσαι τόσο άσχημη που όποιος σε βλέπει θα τρέχει μακριά από φόβο". Η πριγκίπισσα πίστευε τα ψέματα της μάγισσας και φοβόταν να το σκάσει από φόβο μήπως την κοροϊδέψουν. Τότε μια μέρα πέρασε από τον πύργο ένας πρίγκιπας, είδε την όμορφη πριγκίπισσα, θαύμασε και τη διέσωσε. Αυτή η πριγκίπισσα δεν μπορούσε να πιστέψει ότι βλέποντας τον εαυτό της στον καθρέφτη αποδείχτηκε πραγματικά τόσο όμορφη.

　　Στην πραγματικότητα, πολλοί γονείς μπορεί άθελά τους να λειτουργούν ως "μάγισσες". Οι γονείς μπορεί να είναι πολύ μετριοπαθείς μπροστά στους συγγενείς και τους φίλους τους και να λένε κάποια αρνητικά λόγια ή να συγκρίνουν συχνά με τα εξαιρετικά παιδιά τους και να λένε πράγματα που κάνουν τα παιδιά τους να αποθαρρύνονται, γεγονός που μπορεί σταδιακά να επηρεάσει τα παιδιά τους και να τα "σημαδέψει", κάνοντάς τα να αισθάνονται ότι είναι ίδια με τους γονείς τους. Αυτά μπορεί σταδιακά να επηρεάσουν το παιδί, να "μαρκάρουν" το παιδί, να αισθάνονται ότι είναι το είδος των παιδιών που είπε η μαμά και ο μπαμπάς και να παράγουν ακόμη και "υποβλητικό αποτέλεσμα" των δυσμενών συνεπειών. Φανταστείτε πώς ένα παιδί μπορεί να "τρέφεται" από έναν τόσο μεγάλο αριθμό αρνητικών υποδείξεων όλη την ημέρα και πώς δεν θα πειστεί εντελώς και απελπιστικά ότι είναι πραγματικά πολύ ηλίθιο.

　　Συνοψίζοντας: Πολλοί γονείς τείνουν να επικεντρώνονται στο τι γνώσεις και δεξιότητες έχουν μάθει τα παιδιά τους σε σύντομο χρονικό διάστημα ή να αναπλάθουν το μέλλον των παιδιών τους στο όνομα της αγάπης. Στην πραγματικότητα, θα πρέπει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή στις συμπεριφορικές συνήθειες του παιδιού, στα χόμπι, στη φανταστική σκέψη και στην ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης και της κοινωνικής αλληλεπίδρασης, που αποτελούν σημαντικές ιδιότητες και καθοριστικές δυνάμεις για την επιτυχία ενός έξυπνου και άριστου παιδιού. Έτσι θα πρέπει να τείνουμε να αποφεύγουμε τη ζημιά, περισσότερη ενθάρρυνση και εκτίμηση των δικών τους παιδιών, κατάλληλο χρόνο και ποσότητα συμμετοχής σε παιχνίδια και μαθησιακές δραστηριότητες, έτσι ώστε τα παιδιά να σκέφτονται σκληρά, περισσότερο μυαλό, πιστεύω ότι τα παιδιά μας θα γίνουν όλο και πιο έξυπνα.