Hvordan bør epilepsipatienter gennemgå psykologisk terapi?
Encyclopedic
PRE
NEXT
Epilepsi medfører ikke kun betydelig fysisk skade på patienterne, men har også en dybtgående psykologisk indvirkning. Mange personer, der er diagnosticeret med epilepsi, søger udelukkende farmakologisk behandling og forsømmer den psykologiske behandling. Nedenfor skitserer vi tilgange til psykologisk terapi for epilepsipatienter.
For det første bør vores epilepsipatienter anerkende og tage deres tilstand alvorligt, ligesom de ville gøre med enhver anden sygdom. De skal have en klar forståelse af de farer, som disse anfald udgør, og aktivt samarbejde med deres læge om behandlingen. De bør ikke være unødigt bange for sygdommen, for det er netop denne frygt, der kan forårsage tilbagevendende episoder og endda hæmme behandlingens effektivitet.
For det andet skal patienterne opbygge en urokkelig tillid til, at de kan overvinde sygdommen. De bør udvikle et sundt perspektiv på andres fordomme og lære at se bort fra andres meninger. Det er afgørende at bevare en optimistisk indstilling, da denne sygdom faktisk kan helbredes.
For det tredje bør epilepsipatienter forstå, at samfundets fordomme stammer fra historisk dårlige behandlingsresultater og ugunstige prognoser. Med fremskridt inden for lægevidenskaben giver epilepsibehandling nu betydelige resultater, og forebyggende foranstaltninger er også blevet forbedret.
IV. Epilepsipatienter bør ignorere samfundets diskrimination, fortsætte med at arbejde og studere som alle andre og frem for alt aldrig se ned på sig selv. De skal ignorere samfundets fordomme mod epilepsi, nægte at bøje sig for sådanne fordomme og standhaftigt opretholde normale arbejds-, livs- og studierutiner uden at opfatte sig selv som anderledes end andre.
Ovenstående beskriver psykologiske behandlingsmetoder for epilepsipatienter. På nuværende tidspunkt bør patienterne være fortrolige med disse terapeutiske foranstaltninger. Epilepsi har en betydelig indvirkning på dagligdagen på grund af anfaldets uforudsigelige karakter, hvilket gør tidlig intervention afgørende.
PRE
NEXT