Televisionen har blivit mycket utbredd i Kinas större och medelstora städer, och en ytterligare expansion förväntas. Dess inflytande på både vuxna och barn är betydande. Inverkan på barns intellektuella utveckling manifesteras främst i följande aspekter:
1) Betydande tidsåtgång: Överdriven tv-tittande minskar oundvikligen möjligheterna till känslomässig anknytning till familjemedlemmar. Sådan interaktion spelar en avgörande roll för barns kognitiva utveckling.Dessutom inkräktar långvarigt tittande på studietiden, vilket kan leda till försämrade skolresultat. Ibland kan tv-tittande ersätta utomhusaktiviteter, vilket kan leda till minskad rörlighet och fingerfärdighet senare i livet. 2) Ohälsosamt tv-innehåll kan undergräva barns motivation, eller exponering för våld och vulgärt material kan främja en aversion mot lärande.
3) TV:ns utbredning kan i viss mån ge barn underhållning och tillgång till stora mängder kunskap och information. Detta gör det möjligt för dem att lära sig och behärska material som inte behandlas i klassrummet, vilket gynnar deras kognitiva utveckling och reaktionstid avsevärt. Sammanfattningsvis erbjuder TV:n betydande fördelar för barns intellektuella utveckling.