Televizija je postala zelo razširjena v večjih in srednje velikih mestih Kitajske, pri čemer se pričakuje nadaljnja širitev. Njen vpliv na odrasle in otroke je znaten. Vpliv na intelektualni razvoj otrok se kaže predvsem v naslednjih vidikih:
1) Znatna poraba časa: Prekomerno gledanje televizije neizogibno zmanjša možnosti za čustveno povezovanje z družinskimi člani. Takšna interakcija ima ključno vlogo v kognitivnem razvoju otrok.Poleg tega dolgotrajno gledanje televizije posega v čas za učenje, kar lahko vodi do slabših učnih rezultatov. Včasih gledanje televizije lahko nadomesti dejavnosti na prostem, s čimer se zmanjša gibčnost in ročna spretnost otrok v poznejših letih. 2) Nezdrave televizijske vsebine lahko oslabijo motivacijo otrok za doseganje odličnosti, izpostavljenost nasilju in vulgarni vsebini pa lahko spodbuja odpor do učenja.
3) Razširjenost televizije lahko v določeni meri otrokom zagotovi zabavo in dostop do ogromne količine znanja in informacij. To jim omogoča, da se učijo in pridobivajo znanje in informacije, ki niso zajete v učilnici, kar zelo koristi njihovemu reakcijskemu času in intelektualnemu razvoju. Skratka, televizija ponuja pomembne prednosti za intelektualni razvoj otrok.