Televisi telah menjadi sangat umum di kota-kota besar dan menengah di China, dengan ekspansi lebih lanjut yang diantisipasi. Pengaruhnya terhadap dewasa dan anak-anak sangat signifikan. Dampak terhadap perkembangan intelektual anak-anak terutama terlihat dalam aspek-aspek berikut:
1) Konsumsi waktu yang berlebihan: Menonton televisi secara berlebihan secara tidak terhindarkan mengurangi kesempatan untuk ikatan emosional dengan anggota keluarga. Interaksi semacam ini memainkan peran krusial dalam perkembangan kognitif anak-anak.Selain itu, menonton televisi dalam waktu lama dapat mengganggu waktu belajar, berpotensi menyebabkan penurunan prestasi akademik. Terkadang, menonton televisi dapat menggantikan aktivitas di luar ruangan, sehingga mengurangi kelincahan dan ketangkasan motorik anak-anak di masa depan.
2) Konten televisi yang tidak sehat dapat merusak motivasi anak-anak untuk berprestasi, atau paparan terhadap kekerasan dan materi vulgar dapat menumbuhkan ketidaksukaan terhadap belajar.
3) Penyebaran televisi, hingga batas tertentu, dapat memberikan hiburan dan akses ke sejumlah besar pengetahuan dan informasi bagi anak-anak. Hal ini memungkinkan mereka untuk belajar dan menguasai materi yang tidak diajarkan di kelas, yang secara signifikan bermanfaat bagi perkembangan kognitif dan waktu reaksi mereka. Singkatnya, televisi menawarkan keuntungan yang signifikan bagi pertumbuhan intelektual anak-anak.