A televízió rendkívül elterjedt Kína nagy- és közepes méretű városaiban, és további terjedése várható. Hatása mind a felnőttekre, mind a gyermekekre jelentős. A gyermekek intellektuális fejlődésére gyakorolt hatása elsősorban a következő szempontokban nyilvánul meg:
1) Jelentős időfelhasználás: A túlzott televíziónézés elkerülhetetlenül csökkenti a családtagokkal való érzelmi kötődés lehetőségeit. Az ilyen interakciók döntő szerepet játszanak a gyermekek kognitív fejlődésében.Ráadásul a hosszan tartó tévénézés csökkenti a tanulásra fordítható időt, ami potenciálisan a tanulmányi eredmények romlásához vezethet. Esetenként a tévénézés kiszoríthatja a szabadtéri tevékenységeket, ezáltal csökkentve a gyermekek mozgékonyságát és kézügyességét a későbbi években. 2) Az egészségtelen televíziós tartalom alááshatja a gyermekek motivációját a kiváló teljesítményre, vagy az erőszakos és vulgáris tartalmaknak való kitettség elősegítheti a tanulás iránti ellenszenvet. 3) A televízió elterjedtsége bizonyos mértékben szórakozást és a tantermen kívüli széles körű ismeretekhez és információkhoz való hozzáférést biztosíthat a gyermekek számára, jelentősen javítva reakcióidejüket és intellektuális fejlődésüket. 4) A televízió jelenléte Kína nagyvárosaiban már most is jelentős, és ez a tendencia csak tovább fog erősödni. Jelentős hatást gyakorol mind a felnőttekre, mind a gyermekekre. A gyermekek intellektuális fejlődésére gyakorolt hatása elsősorban a következő területeken nyilvánul meg: 1)
3) A televízió elterjedtsége bizonyos mértékben szórakozást és hatalmas mennyiségű tudáshoz és információhoz való hozzáférést biztosít a gyermekek számára. Ez lehetővé teszi számukra, hogy az osztályteremben nem tanított anyagot is megtanulják és elsajátítsák, ami jelentősen elősegíti kognitív fejlődésüket és reakcióidejüket. Összefoglalva, a televízió jelentős előnyöket kínál a gyermekek intellektuális fejlődése szempontjából.