Das Fernsehen hat in den großen Städten Chinas einen hohen Stellenwert erlangt und wird weiter expandieren. Sein Einfluss auf Erwachsene und Kinder ist erheblich. Die Auswirkungen auf die intellektuelle Entwicklung von Kindern zeigen sich vor allem in folgenden Aspekten:
1) Es kostet viel Zeit: Übermäßiges Fernsehen verringert zwangsläufig die Möglichkeiten, emotionale Bindungen zu Familienmitgliedern aufzubauen. Diese Interaktion zwischen Kindern und Eltern spielt eine entscheidende Rolle für die intellektuelle Entwicklung.Darüber hinaus beeinträchtigt langes Fernsehen die Lernzeit und kann zu einem Rückgang der schulischen Leistungen führen. Gelegentlich kann Fernsehen Outdoor-Aktivitäten verdrängen und dadurch die Beweglichkeit und manuelle Geschicklichkeit der Kinder in späteren Jahren beeinträchtigen. 2) Ungesunde Fernsehinhalte können die Motivation der Kinder untergraben, sich zu verbessern, oder die Konfrontation mit Gewalt und vulgären Inhalten kann eine Abneigung gegen das Lernen fördern.
3) Die Verbreitung des Fernsehens kann Kindern in gewissem Maße Unterhaltung und Zugang zu einer Fülle von Wissen und Informationen bieten. Dies ermöglicht es ihnen, Inhalte zu lernen und zu beherrschen, die im Unterricht nicht behandelt werden, was ihrer kognitiven Entwicklung und ihren Reaktionszeiten erheblich zugute kommt. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Fernsehen erhebliche Vorteile für die intellektuelle Entwicklung von Kindern bietet.