Impact sur les garçons : les hommes ont tendance à être plus rationnels et plus décisifs que les femmes. Par conséquent, l'implication du père dans l'éducation d'un garçon contribue grandement à cultiver de bonnes habitudes comportementales et à favoriser l'indépendance. Les pères se concentrent généralement davantage sur les activités de plein air, et leur compagnie aide les garçons à dépenser leur énergie excédentaire, réduisant ainsi les comportements destructeurs.
Le style de compagnie particulier d'un père offre aux enfants une perspective différente sur la vie, les exposant à des expériences qui vont au-delà de celles partagées avec leur mère. Cela est crucial pour le développement du cerveau. Une stimulation sensorielle abondante favorise la formation des circonvolutions cérébrales ; une plus grande surface cérébrale est corrélée à une plus grande intelligence.
Impact sur les filles : pour les filles, l'affection unique d'un père jette les bases de leur perception du sexe opposé tout au long de leur vie. Un manque d'amour paternel peut les rendre peu sûres d'elles-mêmes avec les hommes et leur faire perdre confiance dans les relations masculines. Elles peuvent alors soit se montrer excessivement fragiles pour gagner la faveur des hommes, soit devenir trop dures pour protéger leur cœur blessé. Dans les deux cas, ce comportement s'inspire presque toujours de leur relation avec leur père.
Les avantages de l'éducation paternelle
Les pères possèdent généralement des connaissances plus étendues que les mères, excellant souvent en histoire, en géographie et en philosophie. Par conséquent, les pères ont tendance à raconter à leurs enfants des récits historiques, des coutumes régionales et des figures héroïques. Les mères, en revanche, racontent généralement des contes de fées, qui abordent rarement l'histoire, la géographie ou la philosophie. Cette approche est légèrement insuffisante pour élargir les horizons des enfants et enrichir leurs connaissances.
En matière d'habitudes de vie, les pères encouragent l'indépendance, la prise de décision, le courage et l'esprit d'aventure.Ils impliquent les enfants dans la réparation d'appareils simples, les encouragent à faire des tentatives audacieuses pour apprendre à faire du vélo et les emmènent faire de la randonnée ou de la course. Les mères, en revanche, sont souvent protectrices, préservant les enfants de tout danger potentiel. Elles découragent la participation à des activités présentant le moindre risque, s'inquiétant constamment des chocs, des chutes ou de l'épuisement accidentels, ce qui peut rendre les enfants plus fragiles et timides.
Dans leur approche de l'éducation, les pères encouragent généralement les enfants à accomplir des tâches de manière indépendante, tandis que les mères ont tendance à préférer faire pour eux des choses qu'ils sont parfaitement capables de gérer eux-mêmes. Les pères sont généralement fermes face aux demandes déraisonnables de leurs enfants, tandis que les mères cèdent souvent. Lorsque les pères emmènent leurs enfants dehors, ils voient beaucoup de choses mais mangent peu de friandises ; lorsque les mères emmènent leurs enfants dehors, ils voient moins de choses mais consomment beaucoup de snacks.
Les enfants élevés principalement par leur père ont tendance à avoir un QI plus élevé. Certains pères délèguent les responsabilités parentales à leur femme, optant pour une approche plus distante, qui s'avère néfaste. Si un enfant perçoit son père comme irresponsable, il peut hésiter à lui demander conseil lorsqu'il est confronté à des difficultés, ce qui conduit à une érosion de l'autorité paternelle.