Tai pernelyg brangu, mes tiesiog negalime sau to leisti!
Šią frazę pakartojus šimtą kartų iki vaikui sukanka šešeri metai, tėvai įvykdo savo užduotį: įdiegia vaikui visą gyvenimą trunkantį skurdo sąmoningumą, nuo kurio neįmanoma pabėgti. Tai iš esmės užantspauduoja jų likimą amžinai kentėti sunkumus. Tai yra žinomas „per brangu“ efektas.
Poveikis yra lygiai toks pat stiprus: menkavertiškumo jausmas, uždarumas, vienatvė. Tačiau gali atsirasti ir tam tikrų privalumų – užsispyrimas, atkaklumas, įtarumas, atsisakymas pripažinti pralaimėjimą, drąsa mesti iššūkį likimui ir nepalenkiama kova su skurdu.
Skurdas prasideda nuo mąstysenos: „Aš to negaliu sau leisti, bet jie gali. Aš esu menkesnis už juos.“ Tai veda prie dviejų galimų rezultatų: pasidavimo arba maišto.Pasišalinimo pavyzdžių gausu – pažvelkite į kairę, pažvelkite į dešinę ir pamatysite masinį tų, kurie susitaikė su savo likimu, portretą.
Taip pat yra ir tų, kurie atsisako susitaikyti ir kovoja. Pavyzdžiui, Li Na ir Yu Minhong, kurie ryžtingai siekė turtų. Tačiau dauguma tokių pavyzdžių lieka įstrigę skurdo mąstysenoje. Jie gali puikuotis prabangiais automobiliais arba pakeisti mažos galios lemputes bendro naudojimo laiptinėse.
Yu Minhong pradinis menkavertiškumo kompleksas įstojus į Pekino universitetą kilo iš šio skurdo mąstymo būdo – jis jautėsi nepakankamas palyginti su kitais ir stengėsi juos pranokti. Net pasiekęs sėkmę, tas mąstymo būdas atkakliai darė įtaką jo sprendimams: dėl reikalų, dėl talento, dėl rinkos. Skurdo sąmonė liko giliai įsišaknijusi jo viduje.
Jis nėra vienintelis; daugelis kitų yra ne ką geriau – pavyzdžiui, Feng Xiaogang, Zhang Yimou.Verslininkai, tokie kaip Jack Ma, Wang Shi ir Liu Chuanzhi, taip pat turi giliai įsišaknijusią skurdo sąmonę, kuri formuoja jų socialinės vertės suvokimą. (Daugiau įžvalgų apie tėvystę rasite „Ten Points Parenting“ „WeChat“ paskyroje: shidianyuer)
Jie praleidžia progas pripažinti vertę ir nesupranta, kad turtingi žmonės teikia didesnę reikšmę pinigams – ir taip suvokia jų teikiamą vertę – ne tik dėl puikavimosi.Neturėdamas pinigų, žmogus vengia pirkti brangius daiktus, taip prarandamas šansas įvertinti jų vertę.
Turėdamas didelį turtą, žmogus perka brangius daiktus, rimtai neįvertindamas jų vertės. Kartais žmogus net nesupranta, kokią vertę turi jo įsigytas daiktas – pavyzdžiui, turi „LV“ rankinę, bet nesupranta šio prekės ženklo esmės.
Skurdo mentaliteto apraiškų yra daug: problemų vertinimas supaprastintai, griežtai juodai ir baltai, aiškiai skiriant gėrį ir blogį.
Praradus gebėjimą įvertinti vertę, vėliau prarandamas gebėjimas objektyviai vertinti kitus. Kitų suvokimas kaip lygiai taip pat neturtingų sukelia panieką; turtingesnieji kelia pavydą, o likusieji – neapykantą. Tai dar labiau silpnina savimonę, vedančią prie savęs naikinimo arba išpūstos savigarbos.
Šis mąstymo būdas susiformuoja iki šešerių metų amžiaus. Kartą susiformavęs, jo beveik neįmanoma atsikratyti. Vaikų ugdymo esmė glūdi ne pačiuose vaikuose, o jų tėvuose. Kaip tėvai, pagalvokite, kaip dažnai girdėjote tokią skurdžią kalbą iki savo šešerių metų gimtadienio.