Britų mokslininkai neseniai paskelbė tyrimų ataskaitą, kurioje nurodoma, kad vadinamieji „aukštųjų technologijų edukaciniai žaislai“ ne itin pranoksta tradicinius mokymo metodus ugdant mažų vaikų pagrindinius kalbos ir matematikos gebėjimus.
Stirlingo universiteto Švietimo fakulteto profesorius Plowman teigia, kad kompiuterizuotų mokomųjų žaislų pirkimas dažnai sukelia didelę finansinę naštą tėvams, tačiau šie prietaisai nėra veiksmingesni už tradicinius pagrindinių žinių mokymo metodus. Plowman siūlo, kad vaikus su naujomis technologijomis galima supažindinti naudojant esamus namų kompiuterius, mobiliuosius telefonus ar kitus priedus, taip išvengiant didelių išlaidų specializuotai įrangai.
Atsižvelgiant į tai, kad mokomieji žaislai teikia panašias pagrindines mokymosi naudas kaip namų kompiuteriai, tėvai gali sutaupyti šių išlaidų, vengdami specialių pirkimų. Profesorius Plowman konkrečiai rekomenduoja leisti vaikams žaisti su senais mobiliaisiais telefonais, skatindamas juos vaizduoti, kad skambina draugams. „Kadangi šeimos nariai dažnai kasmet atnaujina savo telefonus, šie seni prietaisai gali tarnauti kaip žaislai vaikams. Tai puikus būdas supažindinti juos su naujais technologiniais produktais“, – patarė jis.