Quantos destes hábitos parentais tornam as crianças menos inteligentes?
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Os pais desejam universalmente que os seus filhos sejam inteligentes e charmosos. Para promover o desenvolvimento intelectual, muitas vezes esgotam todos os meios possíveis, não poupando esforços para nada que possa promover a saúde e a inteligência dos seus filhos. Na verdade, criar uma criança inteligente não é tão difícil quanto parece. No entanto, certas abordagens educacionais inadequadas não só prejudicam o desenvolvimento cognitivo, como podem realmente diminuir a inteligência da criança. Os pais devem estar cientes dessas práticas prejudiciais e compreender quais precauções tomar na vida diária.
Quantas destas práticas parentais tornam as crianças menos inteligentes? (Rede de Saúde Pública)
1. Instrução académica prematura
Alguns pais, entusiasmados com o «desenvolvimento intelectual», treinam ativamente — até mesmo rigorosamente — crianças pequenas em leitura, escrita e aritmética.Alguns pais chegam a programar cursos intensivos para os seus filhos, ensinando-lhes sistematicamente habilidades especializadas, como desenho, caligrafia ou piano. Uma agenda tão sobrecarregada não só rouba às crianças a alegria de brincar livremente durante a infância, mas também as sobrecarrega com a pressão das expectativas dos pais.Os pais não reconhecem que esse conhecimento académico contradiz o desenvolvimento cognitivo na primeira infância. Embora as crianças possam memorizar factos através da aprendizagem mecânica ou da repetição, muitas vezes não têm uma compreensão genuína. Se o assunto não tiver interesse intrínseco, oferece poucos benefícios para o crescimento intelectual. Em vez disso, impõe um stress significativo, potencialmente extinguindo a curiosidade natural.«O interesse é o melhor professor» – embora este ditado se tenha tornado um cliché, continua a ser ignorado por muitos pais. Para criar crianças cada vez mais inteligentes e apaixonadas pela aprendizagem, a nossa principal prioridade deve ser despertar e cultivar o seu entusiasmo pelas atividades educativas.
2. Jogos que nunca se ganha
Os pais costumam gostar de jogar com os seus filhos. Devemos escolher jogos fáceis de entender para as crianças – aqueles em que uma explicação ou demonstração simples é suficiente para que elas compreendam como jogar. Isso permite que as crianças experimentem plenamente a alegria do jogo e o prazer do sucesso.Considere o seguinte: se o jogo exceder a compreensão da criança e a explicação dos pais for insuficiente, a criança poderá perder repetidamente para os pais. Isso não só não transmite a diversão do jogo, como, da perspetiva da criança, esses fracassos repetidos podem fomentar sentimentos de inadequação. O que deveria ser uma experiência alegre não precisa de se tornar uma lição de resiliência diante das adversidades.Os pais não precisam de se preocupar com o desenvolvimento de uma mentalidade de «mau perdedor» nas crianças. Na vida quotidiana, podemos incentivar ativamente a experimentação ousada e o abraço de desafios. Por exemplo, oriente as crianças a participar nas tarefas domésticas — envolva-as na arrumação dos quartos e brinquedos ou compita com a mãe e o pai para ver quem consegue deixar o quarto impecável. Isso permite que as crianças experimentem a alegria da vitória através dos seus próprios esforços.
3. Uma abundância de sugestões negativas
Há um conto de fadas profundamente simbólico: uma bela princesa, aprisionada desde a infância por uma bruxa malvada no topo de uma torre, só podia ver a bruxa todos os dias. A bruxa dizia-lhe diariamente:«És tão feia que qualquer pessoa que te vir fugirá aterrorizada.» A princesa acreditava nas mentiras da bruxa, temendo o ridículo e não ousando fugir. Um dia, um príncipe passou pela torre, contemplou a beleza da princesa e ficou tão surpreendido que a resgatou. A princesa mal podia acreditar no seu próprio reflexo quando viu como era realmente bonita.Na verdade, muitos pais podem assumir inconscientemente o papel dessa «bruxa». Eles podem expressar modéstia excessiva na frente de parentes e amigos, fazendo comentários bastante negativos, ou comparar frequentemente o seu filho com colegas mais bem-sucedidos, dizendo coisas que abalam o ânimo da criança. Esse comportamento pode influenciar gradualmente a criança, deixando uma marca indelével, fazendo-a acreditar que realmente é o tipo de criança que os pais descrevem. Isso pode até levar às consequências adversas do «efeito sugestão».Imagine estar constantemente «imerso» em tal enxurrada de sugestões negativas — como uma criança poderia deixar de acreditar, de forma totalmente desesperada, que é realmente estúpida?
Resumo:Muitos pais concentram-se exclusivamente nos conhecimentos ou competências que os seus filhos adquirem a curto prazo, ou remodelam o futuro dos seus filhos em nome do amor. Na verdade, devemos prestar mais atenção ao desenvolvimento dos hábitos comportamentais, interesses, pensamento imaginativo, inteligência emocional e competências sociais das crianças. Estas são as qualidades cruciais e os fatores determinantes que moldam uma criança brilhante e capaz para se tornar um indivíduo de sucesso.Portanto, devemos abraçar o positivo e evitar o negativo. Incentive e valorize o seu filho, participe adequadamente em atividades de aprendizagem baseadas em brincadeiras e estimule o seu hábito de pensar e usar o cérebro. Confie que o seu filho ficará cada vez mais inteligente.
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