Egy magazinban egy érdekes összehasonlítás ragadta meg a figyelmemet: egy kínai és egy amerikai fiú eltérő reakciója, miután egyszerre betörték a szomszéd ablakát. Ez elég sokáig elgondolkodtatott. Mi okozza pontosan ezeket a különbségeket?Mi hiányzik a kínai szülőkből?
A kínai és az amerikai gyerekek eltérő reakciói egy ablaküveg betörése után (Public Health Network)
Egy fiatal kínai fiú a szomszédságában egy nyílt területen labdázott, amikor véletlenül kirúgta a szomszéd ablaküvegét. Szerencsére a szomszéd akkor nem volt otthon. A fiú megijedt, és első ösztönös reakciója az volt, hogy hazarohant a labdával, és elmondta anyjának, hogy hibát követett el.Miután anyja megdorgálta, a gyermek elkísérte őt, hogy bocsánatot kérjen a szomszédoktól, és kifizette a kárt.Ez jól tükrözi, hogy a legtöbb kínai család hogyan kezeli gyermekeik hibáit!
Egy amerikai fiú szintén labdázott egy nyílt területen, és véletlenül betörte a szomszéd ablakát. A gyermek azonban, miközben a labdát szorongatta, csak bűntudatot érzett, nem pedig félelmet. Nem is rohant haza. Ehelyett sokáig állt a betört ablak mellett, megmérte a méreteket, felvette az üvegszilánkokat, majd hazament.Röviddel ezután a fiú bekopogott a szomszéd ajtaján, egy üvegezővel, aki új üvegeket hozott – szülői felügyelet nélkül! Őszintén bocsánatot kért, és megígérte, hogy ilyen hiba többé nem fordul elő. Sőt! Már megszerezte anyjától az ígéretet, hogy fedezi az üvegcsere és a munkadíj költségeit!
Ez a kontraszt valóban zavarba ejtő. Mi hiányzik a kínai szülőkből?
1. A kínai szülőknek hiányzik az a képességük, hogy „a problémát kezeljék, ne az embert”.
Amikor a kínai gyerekek hibáznak, első reakciójuk a félelem. Miért félnek? Mert már tapasztalták, hogy hibáik miatt szidják, büntetik őket, vagy akár „tudatlan”, „rossz” vagy „rossz útra tért” címkével illetik őket. Így amikor újra hibáznak, félnek, és akár el is titkolják saját cselekedeteik következményeit.A korai gyermekkori nevelés szakértői emlékeztetnek minket: ha gyermekeink hibáznak, és mi egyszerűen csak objektíven megállapítjuk, hogy hibáztak – szidás, büntetés vagy személyes támadás nélkül –, akkor talán jobb lenne az eredmény?
2. A kínai szülők nem tanítják meg gyermekeiknek a „felelősségvállalást” már kora gyermekkortól
Amikor a kínai gyerekek hibáznak, első ösztönük a menekülés – tükrözve sok felnőtt gondolkodásmódját, akik közlekedési baleset okozása után először a helyszín elhagyását vagy a felelősség elkerülését fontolgatják.Sőt, sok kínai szülő még arra is bátorítja kisgyermekeit, hogy ne fizessenek metrójegyért, vagy jeggyel ne lépjenek be a parkokba. Az ilyen aprócska előnyökkel való kényeztetéssel a gyerekek megtanulják, hogy egész életükben apró előnyöket keressenek, és büszkék legyenek kis ravaszságukra. Az így nevelt gyerekek csak aprócska ravaszsággal rendelkeznek, igazi bölcsességük nincs.
3. A kínai szülők nem szívesen engedik el gyermekeiket, hogy önállóan nőjenek fel
Ezt a kínai fiút anyja vezette el, hogy bocsánatot kérjen a másik féltől. Hány kínai gyermek merne egyedül bekopogni valaki ajtaján, miután betörte az ablakát vagy megkarcolta az autóját? Szinte biztos, hogy magukkal vinnének egy felnőttet. Miért van ez így? A külföldi gyermekeket már kis koruktól kezdve önállóságra nevelik, megtanítják őket saját problémáik megoldására. De a kínai gyermekek?Az iskolában a felnőttek viszik a táskájukat, a felnőttek mossák a piszkos ruháikat, és még akkor is, ha a társaik bántalmazzák őket, a felnőttek sietnek közbeavatkozni. Ha a felnőttek soha nem engednek el, hogyan nőhetnek fel a gyerekek?
4. A kínai szülők félreértik a „kötelezettségvállalási nyilatkozatok” értékét a gyermekek számára
A kínai szülők számára a gyermekeik ügyei a saját ügyeik. Amikor a gyerekek hibáznak, a szülők természetesen vállalják a felelősséget.De a külföldiek ravaszak – íratnak a gyermekeikkel ígérvényt. És a kínai szülők? Szeretetük határtalan; ha pénzt kölcsönadnak a gyermekeiknek, úgy érzik, mintha idegenként kezelnék őket. De vajon gondoltak-e már arra a kínai szülők, hogy az ígérvény megtanítja a gyermekeknek, hogy a szülői támogatás nem magától értetődő, a pénz nem esik az égből, és hogy ők független egyének, akiknek viselniük kell a hibáik következményeit? Milyen erényeket fejleszt ez a gyermekekben?Felelősségérzetet és hálát. 5. A kínai szülőknek hiányzik ez a kis bölcsesség. Figyeljük meg, hogy a kínai anya csupán kártérítést nyújtott, míg a szomszédnak még időt kellett fordítania az üveg pótlására és a beszerelésre – akár szakembereket bízva meg vele, akár saját kezűleg elvégezve. Az amerikai gyermek viszont megvette az üveget és munkásokat bízott meg a beszereléssel, így átfogó szolgáltatást nyújtott, megkímélve a szomszédot a gondoktól.Bár mindkét esetben kártérítésről van szó, a szomszédok tapasztalatai nagyon eltérőek. A kínai szomszéd, miután pénzt kapott, valószínűleg magában átkozza a plusz gondot. Az amerikai szomszéd azonban valószínűleg teljesen elégedett – nem költött egy fillért sem, és nem kellett semmilyen erőfeszítést tennie. Tökéletes! Pontosan ez az a bölcsesség, amely sok kínai szülőből hiányzik.
A gyermek első tanárai a szülei. Az újszülött olyan, mint egy üres vászon; a rá festett színek – legyenek azok szépek vagy csúnyák – teljes mértékben a szülők szavain és tettein múlik. Az, hogy milyen szülők vagytok, meghatározza, hogy milyen gyermeket neveltek. Ezért szülőként arra kell törekednünk, hogy jobbá váljunk, és másoktól tanuljunk. Csak így tudnak gyermekeink kiemelkedni társaik közül.