När det gäller frågan om vad man ska göra när barn tar andras ägodelar har många föräldrar troligen stött på denna situation. Ändå är många föräldrar osäkra på hur de ska hantera det. Är du rädd att ditt barn ska hamna på fel väg och tar till stränga tillrättavisningar? Om ditt barn anförtror dig denna hemlighet, skulle du hålla den konfidentiell?Vad ska du göra när ditt barn tar någon annans ägodelar?
Skulle du hålla det hemligt om ditt barn tog något som inte tillhörde det? (Public Health Network)
Sammanfattning: Den försvunna modellflygplanet
Fyraårige Duoduo lekte med en grupp barn. Han blev snart fascinerad av ett av deras små modellflygplan. Efter att ha lekt med det ett tag stoppade han det i fickan när ingen såg.Barnen upptäckte att modellen var borta och letade oroligt efter den. Dodo kände sig väldigt splittrad och ledsen och kunde inte stå ut längre, så han ”erkände” för sin mamma att han hade tagit flygplansmodellen. Hans mamma blev tyst en stund.
Prova detta tillvägagångssätt: Hjälp barn att hålla hemligheter
Dodos mamma såg sin sons ångest och frågade: ”Dodo, eftersom flygplansmodellen är borta kan barnen inte leka med den. Vad ska vi göra? Låt oss alla hjälpas åt att leta efter den.” Hon letade ivrigt medan hon iakttog Dodo. Han började gå fram och tillbaka runt sin skolväska och hittade snart flygplansmodellen inuti.Mamma tog den utan att säga något och viskade i Dodos öra: ”Jag är väldigt stolt över att du tar ansvar. Men tänk på detta: den här leksaken togs med för att alla skulle kunna leka med den. Om du tog den, skulle de fortfarande vilja leka med dig? Jag vet att du ångrar det. Det här är vår hemlighet – ingen annan får veta.” Sedan berättade hon för barnen att Dodo hade hittat modellen och att de alla kunde fortsätta leka glatt.
Förståelse: Små barn kan inte skilja mellan ”ditt” och ”mitt”
De flesta barn tar andras saker av tycke och nyfikenhet. När de ser något ”fint” som tillhör någon annan vill de också ha det – för att titta på det, leka med det. Ibland ”lånar” de det bara och lämnar tillbaka det tyst efteråt.Små barn är inte medvetna om att föremål har ägare och inser inte att det är fel att ta saker utan tillåtelse. De tar helt enkelt det de känner att de behöver, utan någon uppfattning om äganderätt.
Reflektion: Hur ska vi reagera när barn tar andras saker?
1. Undvik att tappa humöret eller högljutt anklaga dem för "stöld".Det skadar deras självkänsla. När du diskuterar frågan, använd aldrig ordet "stjäla"; beskriv istället handlingarna som "ta något".
2. Använd rollspel under vägledningen. Be dem till exempel att föreställa sig att deras favoritgummi tas ifrån dem: hur skulle de känna sig? Vad skulle hända om de tog någon annans värdefulla ägodel?Genom empatisk fantasi kan du hjälpa dem att förstå att andra blir lika upprörda när de förlorar sina älskade ägodelar, och att det orsakar sorg och smärta att ta andras ägodelar. 3. När barnet erkänner sitt misstag, återlämna aktivt föremålet. När barnet har erkänt sitt misstag får föräldrarna inte avfärda det med ”Låt det vara så” av hänsyn till sin egen stolthet. Istället ska de följa med barnet för att frivilligt återlämna föremålet.
Redaktörens anmärkning
Föräldrarna ska varken avfärda frågan lättvindigt och anta att barnen kommer att lära sig med tiden utan vägledning, eller behandla den som en katastrof och stämpla barnet som en tjuv. Förklara istället att oavsett hur eftertraktade andras ägodelar än må vara, får de aldrig tas utan tillåtelse. Att leka med eller använda någon annans ägodelar kräver samtycke – en artighet som alla väluppfostrade barn kan lära sig.