Pokiaľ ide o otázku, čo robiť, keď dieťa vezme cudzie veci, mnohí rodičia sa pravdepodobne stretli s touto situáciou. Mnohí rodičia však stále nevedia, ako ju riešiť. Bojíte sa, že vaše dieťa zíde na zlé cesty, a uchyľujete sa k prísnym pokarhaniam? Ak vám vaše dieťa zverí toto tajomstvo, zachováte ho?Čo by ste mali robiť, keď vaše dieťa vezme cudzie veci?
Udržali by ste to v tajnosti, ak by vaše dieťa vzalo niečo, čo mu nepatrí? (Public Health Network)
Zhrnutie: Chýbajúci model lietadla
Štyriročný Duoduo sa hral s partiou detí. Rýchlo ho zaujalo jedno z ich malých modelov lietadiel. Po chvíli hrania si ho vložil do vrecka, keď sa nikto nedíval.Keď ostatní zistili, že chýba, začali ho úzkostlivo hľadať. Dodo sa cítil strašne rozporuplne a úzkostlivo, až to už nevydržal a „priznal“ mame, že vzal lietadlo. Mama sa na chvíľu zamyslela.
Skúste tento prístup: Pomoc deťom udržať tajomstvo
Dodoho matka, keď videla synovo utrpenie, spýtala sa: „Dodo, keďže model lietadla chýba, deti sa s ním nemôžu hrať. Čo budeme robiť? Pomôžme im ho spoločne hľadať.“ Hľadala ho s úsilím a pozorovala Doda. Ten začal chodiť okolo svojej školské tašky a čoskoro z nej model lietadla vytiahol.Mama ho bez slova vzala a zašepkala Dodo do ucha: „Som na teba veľmi pyšná, že si prevzal zodpovednosť. Ale zamysli sa – táto hračka bola priniesená, aby sa o ňu mohli podeliť všetci. Ak si ju vzal, budú s tebou ešte chcieť hrať? Viem, že to ľutuješ. Je to naše tajomstvo, nikto iný sa to nedozvie.“ Potom povedala deťom, že Dodo našiel model a všetci môžu pokračovať v hre.
Porozumenie: Malé deti nerozlišujú medzi „tvojím“ a „mojím“
Väčšina detí berie veci iných z lásky a zvedavosti. Keď vidia niečo „pekné“, čo patrí niekomu inému, chcú to tiež – pozrieť sa na to, hrať sa s tým. Niekedy si to len „požičajú“ a potom to potichu vrátia.Malé deti si neuvedomujú, že veci majú svojich majiteľov, a nechápu, že brať veci bez povolenia je zlé. Jednoducho si vezmú to, čo považujú za potrebné, bez akéhokoľvek pojmu vlastníctva.
Úvaha: Ako by sme mali reagovať, keď deti vezmú veci iných?
1. Vyhnite sa hnevu alebo hlasnému obviňovaniu z „krádeže“.To poškodzuje ich sebavedomie. Pri diskusii o tejto veci nikdy nepoužívajte slovo „kradnúť“, namiesto toho opíšte konanie ako „vziať niečo preč“.
2. Pri usmerňovaní použite hru na rolovanie. Napríklad ich požiadajte, aby si predstavili, že im niekto vzal ich obľúbenú gumu: ako by sa cítili? Čo keby oni vzali niekomu inému jeho cenný majetok?Prostredníctvom empatického premýšľania deti pochopia, že ostatní cítia rovnakú úzkosť, keď stratia milované veci, a že odobratie majetku spôsobuje ostatným smútok a úzkosť. 3. Akonáhle dieťa uzná svoju chybu, aktívne vráťte vec. Potom, čo dieťa uzná svoju chybu, rodičia ju nesmú zľahčovať slovami „Nechajme to tak“ z obavy o svoju vlastnú hrdosť. Namiesto toho sprevádzajte dieťa, aby vec dobrovoľne vrátilo.
Poznámka redaktora
Rodičia by nemali túto otázku podceňovať, predpokladať, že deti sa s vekom prirodzene naučia a zanedbávať ich vedenie, ani ju považovať za katastrofickú udalosť a označiť dieťa za zlodeja. Namiesto toho mu vysvetlite, že bez ohľadu na to, ako veľmi sú veci iných ľudí žiaduce, nikdy ich nesmie brať bez povolenia. Hranie sa s vecami iných ľudí alebo ich používanie vyžaduje súhlas – zdvorilosť, ktorú zvládne každé slušné dieťa.