Keď sa Le Le vrátil domov zo svojho prvého dňa v základnej škole, chcel si na internete vyhľadať materiály na čínsku esej. Hneď ako zapol počítač, do izby vošla jeho mama, ktorá bola v kuchyni, a pokarhala ho: „Prečo hráš na počítači hneď ako prídeš domov? Najprv si urob domáce úlohy!“ Bez ohľadu na to, ako Le Le vysvetľoval, že zapol počítač práve kvôli domácim úlohám, jeho mama bola presvedčená, že hrá. Nakoniec Le Le nemal inú možnosť, ako vypnúť počítač, ale bol nahnevaný na svoju mamu, ktorá neustále spochybňovala jeho konanie.Ako Le Le rástol, stále viac sa hneval na neustále spochybňovanie svojej matky. Nakoniec prestal počúvať všetko, čo hovorila. Ich vzťah sa výrazne zhoršil.
Rodičia, ktorí sa obávajú, že ich deti môžu mať problémy alebo si osvoja zlé návyky, majú prirodzenú tendenciu k prísnej disciplíne. To sa často prejavuje najmä neustálym spochybňovaním svojich detí. Psychická pohoda dieťaťa však závisí od starostlivosti a podpory rodičov; dôvera rodičov je kľúčová pre budovanie sebavedomia dieťaťa.Najmä teraz, keď deti dospievajú skôr, mnohí rodičia zistili, že nie sú pripravení. Ich úzkosť sa často prejavuje prísnejšou kontrolou nad svojimi potomkami. Dalo by sa povedať, že všetci sme vyrastali pod tlakom rodičovských požiadaviek, vrátane tých, ktoré sme považovali za otravné, ale deti nikdy úplne nesplnia očakávania svojich rodičov. Tieto zvykové otázky vytvárajú priepasť medzi rodičmi a deťmi: rodičia sa sťažujú na neposlušnosť, deti sa hnevajú na vnímanú nedôveru.Zdravý vzťah medzi rodičmi a deťmi by sa mal pestovať od raného detstva, pretože sebavedomie a pocit bezpečia dieťaťa vyplývajú práve z tohto vzťahu. Presvedčenie dieťaťa, že je milované, cenené a uznávané svojimi rodičmi, často vyplýva z pozitívneho správania a chvály rodičov. Rodičia, ktorí chcú vychovávať duševne zdravé deti a podporovať harmonické vzťahy, by mali upustiť od zvykového spochybňovania, preukazovať dostatočnú dôveru a keď vzniknú problémy, najskôr sa snažiť pochopiť okolnosti, namiesto toho, aby sa ponáhľali s obviňovaním.