Wir alle wissen, dass Eltern die ersten Lehrer eines Kindes sind. Doch manche Eltern nehmen, sobald sie die Schwierigkeiten ihres Kindes bemerken, vorschnell die Rolle des „Richters” ein – ein gefährlicher Ansatz. Die Innenwelt eines Kindes ist sehr komplex; Eltern müssen ihre Kinder aktiv beeinflussen und erziehen, doch dies ist unmöglich, ohne diese Innenwelt zu verstehen.
Die Herangehensweisen von Eltern an ihre Kinder lassen sich in der Regel in drei Kategorien einteilen: Erstens, die Mikromanagement jedes Details, was trotz erheblicher Anstrengungen zu schlechten Ergebnissen führt;Zweitens vernachlässigen sie alles, tun nichts, lassen die Dinge unkontrolliert laufen, was zu noch schlechteren Ergebnissen führt. Drittens greifen sie selektiv ein, tun wenig, konzentrieren sich aber auf das Wesentliche und ermöglichen so die reibungslose Entwicklung ihres Kindes. Außergewöhnliche Eltern entscheiden sich immer dafür, „wo nötig zu handeln und wo angebracht zu unterlassen“. Genauer gesagt konzentrieren sie sich auf nur drei Dinge.
Das erste: Eine starke Eltern-Kind-Beziehung aufbauen
Eine gute Beziehung ist viel mehr wert als jede Erziehung.Wenn Eltern eine starke Bindung zu ihrem Kind haben, sind Erziehungsbemühungen in der Regel erfolgreich; wenn die Beziehung angespannt ist, scheitern Erziehungsbemühungen oft. Der Aufbau dieser Bindung hängt von der richtigen Positionierung ab:
1. Vermeiden Sie es, ein „Richter” zu sein; lernen Sie, ein „Fürsprecher” zu sein
Manche Eltern nehmen, sobald sie die Schwierigkeiten ihres Kindes bemerken, vorschnell die Rolle des „Richters” ein – ein gefährlicher Ansatz.Kinder besitzen eine reiche Innenwelt. Damit Eltern sie positiv beeinflussen und erziehen können, ist es unerlässlich, diese Innenwelt zu verstehen. Das wichtigste Prinzip beim Verstehen von Kindern ist es, ihre Selbstachtung zu schützen, ihre Rechte zu wahren und vertrauenswürdige und respektierte Freunde zu werden. Eltern sollten ihre Kinder so behandeln, wie ein „Anwalt” seinen Mandanten behandelt: indem sie ihre inneren Bedürfnisse verstehen und konsequent den Schutz ihrer legitimen Rechte in den Vordergrund stellen.
2. Vermeiden Sie es, der „Schiedsrichter“ zu sein; lernen Sie, die „Anfeuerungsmannschaft“ zu sein
Im Wettbewerbsumfeld des Lebens müssen Kinder selbstständig kämpfen. Eltern können ihre Kinder nicht ersetzen und sollten auch nicht davon ausgehen, als „Schiedsrichter“ zu fungieren. Stattdessen sollten sie ihnen die Kraft geben, einen positiven Wettbewerbsgeist aufrechtzuerhalten – die Kraft einer „Anfeuerungsmannschaft“. Dieser Ansatz fördert besser das Selbstvertrauen, das den Kern der Familienerziehung bildet.Eltern, die als Cheerleader agieren, müssen geschickt darin sein, ihre Kinder anzuerkennen und zu loben, sie gleichzeitig aber auch dabei zu begleiten, mit Misserfolgen angemessen umzugehen, und ihnen in Rückschlägen als Verbündete zur Seite zu stehen.
3. Vermeiden Sie es, ein „Zähmer” zu sein; lernen Sie, ein „Spiegel” zu sein
Kinder können sich nur selbst überwinden, indem sie sich selbst verstehen, doch für diese Selbsterkenntnis sind sie in der Regel auf das Feedback anderer angewiesen. Hier kommt der „Feedback”-Rolle der Eltern – die als Spiegel fungieren – eine entscheidende Bedeutung zu.Indem sie die Rolle des „Zähmers” vermeiden und die des „Spiegels” annehmen, können Eltern ihren Kindern helfen, Selbstbewusstsein zu entwickeln. Dieser Ansatz fördert die Kommunikation und mindert die Angst vor elterlicher Autorität. Erziehung besteht zu drei Teilen aus Lehren und zu sieben Teilen aus Warten. „Einen Moment warten” erweist sich als bemerkenswert effektiv. Denken Sie an einen Mückenstich: Wenn man ihn in Ruhe lässt, heilt er schnell; wenn man ihn kratzt, verlängert sich das Unbehagen.Der Grund dafür liegt in der angeborenen Selbstheilungskraft des Körpers. Ein Mückenstich heilt schnell von selbst; äußere Eingriffe behindern nur die Genesung. Die Erziehung folgt dem gleichen Prinzip. Halten Sie inne, warten Sie, geben Sie Ihrem Kind Raum, sich auszudrücken, und führen Sie einen sinnvollen Dialog. Oft lösen sich Probleme ohne formelle Anweisungen von selbst. Zweitens: Gute Gewohnheiten pflegen Gewohnheiten prägen das Schicksal eines Kindes; nichts ist wichtiger als die Förderung guter Gewohnheiten.Eltern, die es versäumen, ihren Kindern gesunde Gewohnheiten beizubringen, verspielen zweifellos deren glänzende Zukunft.
1. Alles beginnt mit der Gewohnheitsbildung
Die Gewohnheitsbildung ist eine Erziehung, die ein Leben lang anhält. Bei der intellektuellen Entwicklung geht es darum, gesunde Denkgewohnheiten zu fördern; bei der moralischen Erziehung geht es um kleine Verhaltensgewohnheiten; und eine hochwertige Erziehung zeigt sich am deutlichsten in den subtilen Handlungen eines Menschen. Unzählige Beispiele zeigen, dass Gewohnheiten eine hartnäckige Kraft besitzen, die ein ganzes Leben bestimmen kann. Alles in der Entwicklung eines Kindes beginnt mit der Gewohnheitsbildung.
2. Gewohnheiten zu entwickeln ist keine Aufgabe, die über Nacht erledigt ist
Gewohnheiten sind eine tiefgreifende Angelegenheit, die große Weisheit verkörpert. Die Entwicklung gesunder Gewohnheiten kann nicht über Nacht erreicht werden. Die wichtigsten Grundsätze sind: niedrige Einstiegspunkte, strenge Standards, kleine Schritte, schnelles Tempo, abwechslungsreiche Aktivitäten, Streben nach Veränderung, schnelles Feedback und sorgfältige Korrektur. Die kritische Phase für die Gewohnheitsbildung sind die ersten drei Tage, wobei das Ergebnis innerhalb eines Monats feststeht.Eltern müssen die Autonomie ihres Kindes voll und ganz respektieren und ihm ermöglichen, Verantwortung für den Prozess der Gewohnheitsbildung zu übernehmen. 3. Charakterbildung durch Gewohnheitsbildung Bildung ähnelt der Navigation auf See: Man muss den richtigen Kurs einhalten, denn je größer das Schiff, desto größer die Gefahr, auf Grund zu laufen. Der Charakter eines Menschen bestimmt seinen Entwicklungsweg. Eine Kernaufgabe der Familienerziehung ist es, Kinder zu authentischen Menschen zu erziehen. Die Charakterbildung lässt sich jedoch oft nur schwer in die konkrete Praxis umsetzen.Forscher haben herausgefunden, dass Gewohnheiten und Charakter sich gegenseitig verstärken: Gewohnheiten prägen den Charakter, während der Charakter Gewohnheiten tiefgreifend beeinflusst. Tugenden wie Integrität, Ehrlichkeit, Verantwortung, Mitgefühl, Teamfähigkeit und Effizienz können durch die Pflege von Gewohnheiten geformt werden. Die dritte Aufgabe: Kindern beibringen, wie man lernt Die Liebe zum Lernen bei Kindern zu wecken und ihnen Lernfähigkeiten beizubringen, ist eine wichtige Aufgabe der Eltern – und der wahre Maßstab für den Einfluss der Eltern.
1. Es gibt Gründe für die Abneigung eines Kindes gegen das Lernen
Ob es sich nun um laissez-faire-Vernachlässigung, chaotische und fehlgeleitete Aufsicht, Nörgeln und Schimpfen, willkürliche Bestrafung oder die Übernahme von Aufgaben handelt, um eine „Maschine” zu schaffen – solche unklugen elterlichen Ansätze vertiefen nur die Abneigung des Kindes gegen das Lernen.Die Abneigung eines Kindes gegen das Lernen ist nur ein oberflächliches Symptom; es muss zugrunde liegende Ursachen geben: Hat es keine soliden Lerngewohnheiten entwickelt? Hat es seine natürlichen Begabungen noch nicht entdeckt? Nutzt es seinen Verstand nicht auf wissenschaftliche Weise? Haben die Eltern seine angeborene Neigung, spielerisch zu lernen, behindert? Hat das Kind noch nicht erkannt, dass Lernen in seiner eigenen Verantwortung liegt? Nur wenn wir diese Ursachen identifizieren, können wir Kindern helfen, aus dem Schatten ihrer Lernaversion herauszutreten.
2. Der Wissensdurst und das Lernpotenzial eines Kindes können angeregt werden
Die mangelnde Neugier eines Kindes rührt in der Regel nicht von elterlichem Einfluss oder unzureichender Disziplin her, sondern von unterdrückten Interessen. Neugier, Träume, Erfolgserlebnisse, Fragen, Dankbarkeit, Fleiß und Entschlossenheit sind allesamt Wege, um den Lernwillen eines Kindes zu wecken und zu fördern. Für Kinder ist der sogenannte Wettbewerbsvorteil einfach die effektive Entfaltung ihres Potenzials.Stimmung, Einsicht, Anregung, Vorstellungskraft, Motivation und Planung bilden die sechs Prinzipien, um das Lernpotenzial eines Kindes zu erschließen. Zwar gibt es keinen absoluten „Zeitplan” für die Potenzialentwicklung, doch ist ein strukturierter Ansatz unerlässlich. Das Setzen von Zielen, das Managen von Emotionen, die Stärkung der Willenskraft und die intensive Konzentration auf eine Aufgabe sind allesamt entscheidende Schritte. 3. Um Bestnoten zu erzielen, braucht es MethodeDie Liebe zum Lernen ist die Voraussetzung für effektives Lernen, während effektives Lernen die Liebe zum Lernen sicherstellt – nur durch effektives Lernen kann man hervorragende Leistungen erzielen. Damit ein Kind Bestnoten erzielen kann, muss es entscheidende Methoden beherrschen, wie z. B.: Aufgaben planmäßig erledigen, ordentlich schreiben, Lehrbücher gründlich lesen, Fehler organisieren, spontan Notizen machen, Gleichaltrigen selbstlos helfen, Prüfungen effizient absolvieren und mühelos Aufsätze verfassen.Viele Eltern sind heute in eine neue Bildungsfalle getappt: Sie folgen blindlings oder sind sogar besessen von angeblichen Erfolgsgeschichten der Kindererziehung. Diese Erfahrungen klingen jedoch einfach, sind aber schwer umzusetzen. Sie sind nicht übertragbar; bloßes Kopieren oder Nachahmen passt nicht nur nicht zum eigenen Kind, sondern birgt auch die Gefahr einer kontraproduktiven Nachahmung, ähnlich wie in der Fabel vom Mann aus Handan, der das Laufen lernen wollte.Die wirklich nützlichen Erkenntnisse erfordern ruhige Reflexion und Verfeinerung. Elternschaft ist nicht so komplex, wie Eltern oft glauben. Wenn man sich auf drei Schlüsselbereiche konzentriert – die Pflege der Eltern-Kind-Beziehung, die Förderung guter Gewohnheiten und die Unterstützung des Lernens –, muss es kein fernes Ziel sein, ein hervorragender Elternteil zu werden und ein hervorragendes Kind großzuziehen.