Seria pilnych dzwonków rozbrzmiała na oddziałach, a każda słuchawka wydawała ten sam pilny komunikat: „Wszyscy kierownicy oddziałów proszeni są o natychmiastowe stawienie się na konsultacje na oddziale pediatrycznym!”.
Na łóżku pediatrycznym leżała wychudzona 11-letnia dziewczynka. Matka trzymała ją jedną ręką, a drugą ocierała łzy. Dziecko miało mocno zamknięte oczy i łapało powietrze. Obok łóżka leżały świeże wymioty z jasnoczerwoną krwią... Widok był przejmujący.
Dodatkowe badania nie wykazały żadnych nieprawidłowości: prześwietlenie jamy brzusznej, tomografia komputerowa czaszki, dwa nakłucia lędźwiowe w celu zbadania płynu mózgowo-rdzeniowego oraz gastroskopia nie wykazały żadnych nieprawidłowości. Czy to było zapalenie mózgu? A może infekcja płuc? Ani objawy kliniczne, ani wyniki badań nie dostarczyły jednoznacznych dowodów. Pomimo leczenia objawowego, obejmującego hemostazę i podawanie płynów dożylnych, stan dziewczynki nie uległ znacznej poprawie. Wymioty nasilały się, co wprawiało lekarzy w zakłopotanie...
Po przedstawieniu przypadku przez lekarza prowadzącego specjaliści z różnych oddziałów przeprowadzili niezbędne badania. Przez cały czas dziecko nadal wymiotowało i łapało powietrze, a jego stan nagle się pogorszył. Ta subtelna zmiana została zauważona przez konsultującego ordynatora oddziału psychiatrii. Podszedł do dziewczynki, szepnął jej kilka słów, a następnie wbił cienką srebrną igłę w punkt akupunkturowy na brzuchu.Gdy igła została delikatnie przekręcona, dziewczynka przestała wymiotować, a jej oddech się uspokoił. Jej matka przestała płakać, a jej oczy wypełniły się wdzięcznością. Po zakończeniu konsultacji na skierowaniu znalazło się tylko kilka prostych słów: „Zalecenie konsultacji psychiatrycznej”. Im więcej uwagi, tym gorsze objawy Czy objawy te naprawdę mogły wynikać z problemów psychologicznych? Wielu miało trudności z uwierzeniem w to.
Okazało się, że dziewczynka była adoptowaną sierotą. Ponieważ jej przybrani rodzice nie mogli mieć dzieci, po adopcji otoczyli ją ogromną miłością, a cała rodzina kręciła się wokół niej. Chociaż rodzice ją rozpieszczali, sąsiedzi i koledzy ze szkoły często nazywali ją „znalezioną”, co spowodowało, że od najmłodszych lat miała niską samoocenę i była introwertyczna, miała też niewielu przyjaciół.Kilka lat temu jej przybrani rodzice mieli biologiczną córkę. Wraz z pojawieniem się młodszej siostry dziewczyna poczuła, że rodzice poświęcają jej mniej uwagi. Zrozumiała to błędnie jako faworyzowanie siostry i utratę rodzicielskiej miłości. Stopniowo zaczęła odczuwać emocjonalny niepokój, cierpiała na bezsenność, jej wyniki w nauce pogorszyły się, a ona sama coraz bardziej traciła zainteresowanie nauką. W ciągu ostatnich dwóch lat przed każdym egzaminem zaczęła odczuwać takie objawy, jak zawroty głowy, nudności i wymioty. Objawy te ustępowały po zażyciu leków na żołądek lub odpoczynku.Miesiąc temu, po kłótni z siostrą i późniejszej reprymendzie ze strony ojca, doświadczyła zawrotów głowy, bólów głowy i trudności w oddychaniu. Odmawiając jedzenia, wyraźnie schudła, co doprowadziło jej rodziców do rozpaczy i zmusiło ich do zabrania jej do szpitala na leczenie. Podczas opieki pediatrycznej rodzice wzywali lekarzy, gdy tylko wykazywała oznaki niepokoju lub stresu emocjonalnego.Jednak pomimo różnych interwencji stan pacjentki nie tylko nie uległ poprawie, ale nawet się pogorszył, a oddech stał się coraz szybszy, a wymioty bardziej nasilone.
Powodowanie cierpienia wyłącznie w celu wywołania niepokoju matki
Biorąc pod uwagę, że objawy mogły wynikać z chęci zwrócenia na siebie uwagi – zwłaszcza rodziców – oraz silnej podatności na sugestię, psycholog szepnął jej do ucha:„Kiedy podczas akupunktury poczujesz rozciągający ból w brzuchu, wymioty ustaną, a inne objawy natychmiast ustąpią”. W rezultacie objawy dziewczynki szybko ustąpiły. Oddział psychiatryczny kontynuował terapię sugestywną wraz z leczeniem przeciwdepresyjnym i przeciwlękowym, co doprowadziło do stopniowej poprawy stanu pacjentki i znacznej stabilizacji emocjonalnej. Tydzień później, obawiając się zakłócenia nauki, rodzice aktywnie poprosili o wypisanie córki ze szpitala.
Nieoczekiwanie, kilka dni po wypisaniu ze szpitala, po kłótni z kolegami z klasy, u pacjentki ponownie wystąpiły bóle głowy, wymioty i ślady krwi w ślinie w szkole. Jednak za każdym razem objawy ustępowały po uspokajającym dotyku matki.Później matka nieoczekiwanie odkryła, że kiedy dziecko czuło się zestresowane, drapało się po gardle i nosie. W związku z tym ponownie zgłosiła się do oddziału psychiatrycznego. Po wyjaśnieniu sytuacji psychiatra najpierw uspokoił matkę, wyjaśniając, że dziecko nie ma poważnych schorzeń i radząc jej zachować spokój i tymczasowo zdystansować się od dziecka. Następnie psychiatra zapewnił dziecku pomoc psychologiczną i terapię behawioralną, aż do całkowitego wyzdrowienia i powrotu do szkoły.
Choroba jako forma wyrazu, podatna na nawroty
W rzeczywistości każdy człowiek spotyka się z przeciwnościami losu na jakimś etapie życia. Kiedy nie można wyrazić swojej trudnej sytuacji lub nie można zaspokoić swoich potrzeb w rozsądny sposób, choroba – pomimo niedogodności i cierpienia, jakie często ze sobą niesie – może stać się jednym ze sposobów osiągnięcia swoich celów.
Na przykład, gdy dziecko wyraża niezadowolenie, ale zamiast zrozumienia i wsparcia spotyka się z krytyką lub wyśmiewaniem, lub gdy dziecko ma trudności z wyrażeniem swoich potrzeb emocjonalnych, może uciekać się do choroby jako środka komunikacji. Takie zachowanie ma na celu zwrócenie na siebie uwagi i potwierdzenie, że nie zostało porzucone. Takie postrzegane „korzyści” często prowadzą do przedłużających się lub nawracających objawów.
Wspieranie środowiska rodzinnego
Członkowie rodziny chorego dziecka powinni starać się zrozumieć zjawisko „szukania choroby tam, gdzie jej nie ma” i pomagać dziecku w wyrażaniu słowami tego, co wyraża fizycznie.
Na przykład wspomniana wcześniej młoda dziewczyna żywi poczucie niższości i obawia się zaniedbania lub porzucenia, pragnąc większej uwagi. Rodzice powinni starać się zaspokajać jej uzasadnione potrzeby, oferując wsparcie emocjonalne, gdy tylko jest to możliwe. W przypadku próśb, których nie można natychmiast spełnić, kluczowe znaczenie ma cierpliwe wyjaśnianie i komunikacja. Dzięki temu dziewczynka ma pewność, że rodzice nadal ją kochają i troszczą się o nią, co sprzyja poczuciu bezpieczeństwa i tworzeniu pozytywnego środowiska rodzinnego.
Rodzice powinni również zachęcać dziewczynkę do aktywnego udziału w zajęciach organizowanych przez szkołę lub zabierać ją na świeże powietrze, aby ćwiczyła, np. trenowała fitness lub chodziła na wycieczki, rozwijając jej zdolność do nawiązywania kontaktów społecznych z rówieśnikami. Jednocześnie należy unikać nadmiernego skupiania się na jej objawach, aby nie wzmacniać nawyku wykorzystywania choroby jako środka komunikacji.
Link do wiadomości: Dziewczynka poważnie ranna przez ojca za obgryzanie paznokci
Ostatnie doniesienia prasowe wskazują, że:Xiao Juan doznała licznych siniaków na całym ciele po tym, jak ojciec brutalnie ją uderzył za uporczywe obgryzanie paznokci pomimo ostrzeżeń. Uraz ten spowodował ostrą niewydolność nerek, pozostawiając ją w stanie krytycznym.
„Xiao Juan lubiła obgryzać paznokcie. Kciukiem skrobała skórę wokół paznokcia środkowego palca, powodując krwawienie z obu palców” – powiedziała dziennikarzom jej matka.
Ojciec Xiaojuan przyznał, że chciał „ukarać córkę”. Wielokrotnie próbował powstrzymać ją od tego nawyku, uciekając się nawet do kar fizycznych, choć wcześniej ograniczały się one tylko do klapsów. Widząc, jak tym razem Xiaojuan wyrywa sobie całe paznokcie, w gniewie uderzył ją, nie przewidując tak tragicznych konsekwencji.
Komentarz: Czy przed podjęciem próby „dania córce lekcji” ojciec Xiao Juan zastanowił się nad przyczynami jej powtarzających się aktów samookaleczania? Gdyby rodzice zwracali większą uwagę na świat wewnętrzny swoich dzieci, być może udałoby się uniknąć takich tragedii.