Emerson megfigyelte, hogy a magabiztosság a siker legfőbb titka. Ez aláhúzza annak mélyreható jelentőségét, amely képes alakítani az ember jövőbeli pályáját. Azonban az iskolai nyomás és a családi körülmények miatt egyes gyermekek súlyos kisebbségi komplexust fejlesztenek ki – ez egy mélyen aggasztó jelenség.Szülőként hogyan segíthetünk gyermekeinknek kilépni az alacsony önértékelés árnyékából, és visszanyerni önbizalmukat?
Lehetővé tenni a gyermekek számára, hogy megtapasztalják a siker örömét
A siker elérése után az agy endorfinokat – a „jó érzés” hormonjait – bocsát ki, ami arra ösztönzi a gyermekeket, hogy megismételjék ezt az élményt. Ebből a szempontból a siker valóban sikert szül. Ezért játék, kézműves tevékenységek vagy házimunkák során bátorítsuk a gyermekeket, hogy merészen próbálkozzanak meg a feladatokkal, miközben megfelelő útmutatást nyújtunk nekik.Például, ha egy gyermek kézműves versenyen vesz részt, és a tigrise inkább nyúlra hasonlít, a szülőknek tartózkodniuk kell a gúnyolódástól és a megalázástól. Ehelyett segítsék őket felismerni a két állat közötti különbségeket, és segítsék őket munkájuk finomításában.
A gyermekek kudarcérzetének minimalizálása
A fejlődéspszichológusok megjegyzik, hogy a gyermekeknek nincs önértékelési képességük, és nagyrészt mások hozzáállásán alapulnak, hogy megértsék önmagukat. A szülőknek nagy toleranciát kell tanúsítaniuk gyermekük kudarcai iránt. Kerüljék el, hogy sajnálják őket, vagy kemény kritikával illessék őket. Ehelyett segítsenek nekik megérteni, hogy a kudarc univerzális, és hogy a bátor, intelligens emberek tanulnak a kudarcokból és kitartanak.
A gyermek önértékelésének tiszteletben tartása
A gyermekek számára elengedhetetlen a magabiztosság és az önértékelés fejlesztése. Egyes gyermekek erős önértékeléssel rendelkeznek; amikor hibáznak, mélyen megbánják azt. Ha a szülők erre szarkasztikus megjegyzésekkel vagy akár fizikai büntetéssel reagálnak, az súlyosan károsítja a gyermek önértékelését, ami „mi értelme van ennek” hozzáálláshoz vezet, és tovább rontja az állapotát.Ilyenkor a szülőknek gondoskodást és megértést kell tanúsítaniuk, megnyugtatva a gyermeket, hogy mindenki hibázik. Hangsúlyozzák, hogy a hibák elismerése és kijavítása kulcsfontosságú a jövőbeli ismétlődés elkerüléséhez. Ez a megközelítés segít eloszlatni a negatív érzelmeket és növeli az önbizalmat. Az alacsony önértékelés gyakran mélyen negatív önvédelmi formaként nyilvánul meg, elősegítve az érzékenységet, a félénkséget és az önszabotázst.Az a gyermek, akinek belső világa tele van kisebbségi érzéssel, azt fogja tapasztalni, hogy ez hatással van jövőbeli fizikai és mentális fejlődésére, valamint másokkal való interakciójára. Ezért remélhetőleg a szülők komolyan veszik ezt a kérdést, és időben segítenek gyermeküknek leküzdeni a kisebbségi érzést. A gyermek tudásának gazdagítása és látókörének szélesítése A mindennapi életben gyakran megfigyelhető, hogy amikor több gyermek beszélget, néhányan élvezettel és élénken beszélnek, míg mások csak csendben hallgatnak.Miért van ilyen különbség? Ez elsősorban a tudásbázis különbségeiből fakad: egyes gyermekek széles látókörrel rendelkeznek, míg mások csak korlátozott ismeretekkel. Összehasonlításban a kevés tudással rendelkezők hajlamosabbak az alacsonyabb rendűség érzésének kialakulására. Ezért a szülőknek tudatosan kell segíteniük gyermekeiket tudásuk gazdagításában, látókörük szélesítésében és képességeik fejlesztésében.
Tanítsuk meg gyermekeinket, hogy használják ki erősségeiket és tanulják meg a pszichológiai kompenzációt
A gyermekek kisebbségi komplexusának enyhítéséhez ügyesen kell felismerni erősségeiket és előnyeiket, és lehetőségeket és feltételeket kell biztosítani számukra, hogy ezeket ki tudják használni. Ösztönözzük gyermekeinket, hogy ésszerűen kezeljék hiányosságaikat, keressenek megfelelő kompenzációs célokat, és ebből a folyamatból merítsenek motivációt a fejlődéshez. Ezáltal a kisebbségi érzés előrehaladásra ösztönző erővé válik. Ez a megközelítés kulcsfontosságú ahhoz, hogy gyermekeink leküzdjék a nem megfelelőség érzését.