Odborníci na kariéru analyzují, že nováčci na pracovišti jsou náchylní k tomu, aby se stali obětními beránky, protože mladí lidé, kteří nově vstupují na pracovní trh, často kladou na ostatní idealizované nároky a kladou velký důraz na své vlastní pocity. Když zjistí rozdíly mezi realitou a svými očekáváními, zažívají hluboké zklamání, které vede k psychické disonanci a pocitům frustrace.Někteří vědci tvrdí, že jedinci získávají sociální znalosti, dovednosti, normy a hodnoty prostřednictvím socializace a internalizace, přičemž současně rozvíjejí svou osobnost a zdokonalují psychologické vlastnosti. To jim umožňuje získat členství ve společnosti, udržovat sociální kulturu a přizpůsobit se společenskému životu – jednotný proces učení, přizpůsobování se, účasti a ovlivňování společnosti. Psychologové tuto fázi označují jako „psychologické odstavení“ mladých lidí, také nazývané „druhé narození“.
Absolventi vysokých škol, kteří právě opustili akademickou půdu a vstoupili do společnosti, se nacházejí v rozhodujícím okamžiku svého socializačního procesu.Socializace absolventů vysokých škol má své specifické charakteristiky. Souvisí to s jejich jedinečným postavením v procesu socializace: za prvé, mají vysoké akademické vzdělání a vysokou intelektuální kapacitu; za druhé, jsou jim svěřeny socializační úkoly a odpovědnosti, které vyžadují větší specializaci a sebeúčinnost než úkoly a odpovědnosti, které jsou obvykle přidělovány ostatním; za třetí, společnost má zvýšené očekávání ohledně jejich schopnosti plnit odpovědnosti a kompetence spojené s jejich novými sociálními rolemi.
Mladí lidé, kteří právě absolvovali školu a vstupují na pracovní trh, mají tendenci idealizovat život i práci, což vede k psychologické disonanci, která nevyhnutelně přináší různé komplikace. Na mezilidské vztahy nahlížejí idealisticky, hledají vztahy bez jakýchkoli nečistot a zároveň od ostatních očekávají nerealisticky vysoké standardy. Objev jakýchkoli nesrovnalostí nevyhnutelně vede k hlubokému zklamání, které snadno vyvolává pocity frustrace.
Každý jedinec má pevně dané vzorce zpracování emocí.Pokud nováček neustále volí okamžiky, kdy jsou ostatní již podráždění, aby vyjádřil věci, které je ještě více rozčilují, není daleko od toho, aby se stal kanónenfutrem. Vyhýbání se „emocionálním minovým polím“ druhé osoby předtím, než se dané téma otevře, může takovým silným reakcím dobře zabránit. Kanónenfutr není problémem; problémem je, jak díky němu růst.Mnoho mladých profesionálů se v práci setkává s neúspěchy. Po opuštění pozice často obviňují sami sebe, postupně ztrácejí sebevědomí a dokonce i odvahu hledat nové zaměstnání. Jak lze znovu vybudovat sebevědomí na pracovišti a najít si své místo v profesním světě?