한 사람이 중독될지는 매우 복잡한 원인으로 결정됩니다. 물론 외부 유혹이 없다면 사람들은 어떤 것에 집착할 수 없으며, 중독도 생기지 않습니다. 하지만 내면에 이성적이고 독립적인 의식이 있으며 강력하고 확고한 자기 통제력을 지닌다면, 외부의 유혹도 효과를 발휘하기 어렵습니다.
사회 발전은 누구도 막을 수 없으며, 사회가 점점 다채로워지는 것도 필연적인 추세입니다. 따라서 중독 예방을 위해서는 자신의 중독 저항력을 강화하는 것이 핵심입니다.
그러나 심리적 요인이 중독 여부에 중요한 영향을 미치지만, 사람의 심리 형성은 긴 과정이다. 게다가 한 사람의 심리 형성 과정에서 어린 시절의 영향은 보통 매우 중요한 역할을 하는데, 우리가 아직 어린 시절일 때는 우리 삶을 통제하는 주체가 우리 자신이 아니라 부모나 보호자 역할을 하는 다른 사람이다. 즉, 우리의 심리 형성은 보통 타인의 손에 달려 있다는 뜻이다.간단히 말해, 어린 시절의 양육은 아이가 성장한 후 중독될 확률을 직접적으로 결정할 수 있습니다.
라캉의 심리 형성 이론에 따르면, 아이가 3세부터 12세 사이일 때 바로 인격, 세계관, 가치관 형성의 기초가 다져지는 시기이므로, 이 시기에 아이들이 형성하는 인식은 종종 평생에 걸쳐 영향을 미칩니다. 따라서 중독을 예방하려면 3세부터 12세까지가 가장 중요한 시기입니다.
1. 3~6세는 아이의 인격이 초보적으로 형성되는 시기이며, 성격과 사회 관념이 처음 생기는 연령대이다. 옳고 그름에 대한 개념이 없으며 어른을 모방하기 시작한다. 부모는 자연스럽게 아이의 관심사와 취미를 살피고, 자신의 언행과 습관에 주의해야 한다.
2. 6~12세는 아이의 인격이 초보적으로 건전해지는 시기이며, 옳고 그름에 대한 개념이 생기기 시작한다. 아이의 도덕관념과 좋은 습관을 중점적으로 길러야 한다.아이의 모방 능력이 매우 강해 부모가 쉽게 아이의 본보기가 됩니다.
3. 12~18세에는 아이가 다양한 이상과 관념을 갖추어야 하며, 조국을 사랑하는 마음을 알고 자신이 특정 민족에 속함을 인지해야 합니다. 주변 가족과 친구에 대한 책임감을 가지며 국가와 민족에 대한 강한 명예감과 수치심을 느껴야 합니다. 이러한 이념과 사상이 없다면 초기 교육이 실패한 것입니다.
한편, 위에서 언급한 시기에 아이의 외부 세계 접촉은 기하급수적으로 폭발적으로 증가하므로, 부모의 지도 역할이 극히 중요합니다.
그렇다면 과연 어떤 지도가 좋은 지도일까요? 이 문제는 매우 복잡하지만, 부모가 몇 가지 핵심 포인트만 잡으면 지도 작업을 잘 수행하는 것은 그리 어렵지 않을 것입니다.
1. 아이들은 생각하지 못하는 것이 아니라, 세상에 대한 이해가 부족하고 사고의 재료로 활용할 수 있는 것이 적기 때문에 많은 것을 이해하지 못하는 것이다;
2. 아이들은 모방 능력이 매우 뛰어나며, 특히 부모의 행동을 잘 따라한다. 만약 부모가 말과 행동이 일치하지 않는다면, 아이는 절대 말로 하는 것을 배우지 않고 부모가 행동하는 방식과 말과 행동이 일치하지 않는 태도를 배울 뿐만 아니라, '말과 행동이 일치하지 않는 것이 옳다'는 인식을 형성하게 된다;
3. 아이들은 아는 것이 많지 않지만, 그들만의 독립적인 인격을 지니고 있습니다. 아이들을 통제하거나 강요하기보다 존중하고 가르치며 설명해 주어야 합니다.