Bábätká sú ešte veľmi malé a majú nedostatočne rozvinuté schopnosti vo všetkých oblastiach. Ešte nechápu, že každý má svoje silné a slabé stránky. Preto, najmä počas skupinových aktivít s rovesníkmi, ak bábätko prehrá s ostatnými, prirodzene prejaví nespokojnosť, dokonca sa uchýli k plaču a záchvatom hnevu.
Neschopnosť zvládnuť prehru je vrodená
Táto neschopnosť zvládnuť prehru je normálny jav, ktorý zažíva každé bábätko počas svojho rastu. V akejkoľvek situácii bábätká vždy dúfajú, že budú mať lepšie výsledky ako ostatní, že budú nadradené a získajú uznanie od svojho okolia.
Táto „neochota prehrávať“ je v skutočnosti nevhodným mechanizmom na zvládanie neúspechov a porážok. Keď prehrajú, môžu sa stať buď vyhýbavými deťmi, ktoré sa vyhýbajú výzvam a vyhlásia, že sa už nikdy nezúčastnia, alebo podráždenými deťmi, ktoré robia scény a plačú, aby dali najavo svoje utrpenie rodičom.
1. Vyhýbavé dieťa, ktoré nevie zvládnuť prehru
Zhrnutie scény
Na svojom prvom dni v novej štvrti si šesťročný Xiao Lei všimol deti, ktoré hrali futbal na spoločnom ihrisku. Ako nováčik sa nadšene prihlásil, že bude brankár. Spočiatku Xiao Lei niekoľkokrát zachránil bránku, radostne tancoval a volal svoju mamu, aby sa prišla pozrieť.
Ale čoskoro mu strelili gól. Keď raz nezachránil jeden strelecký pokus, už nedokázal zastaviť ďalšie. Xiao Lei odhodil čiapku, so slzami v očiach bežal k mame a s nevôľou v tvári povedal: „Futbal nie je zábava! Už nebudem hrať!Poďme domov, mami!“ Čo mala Xiao Leiho mama urobiť?
Úspešný prístup
Keď videla svoje zjavne frustrované a sklamané dieťa, Xiao Leiho mama mu jemne utrela slzy. Namiesto toho, aby sa ponáhľala domov, spýtala sa: „Prečo? Veď si sa pred chvíľou bavil, nie?“ Xiao Lei, ktorý sa cítil hlboko ukrivdený, odpovedal: „Oni ma šikanujú. Už s nimi nebudem hrať.“
„Naozaj?“ Mama sa na Xiao Leiho pozrela s úprimným záujmom. „Ale mamička nevidela, že by ťa šikanovali. Boli naozaj takí dobrí? Nezachránil si pred chvíľou niekoľko striel? Bežíš rýchlo a si naozaj dobrý!“ Xiao Lei odvetil, aby nezaostal: „Takže nie je dôvod prehrávať.“
Mama sa usmiala: „To je škoda.„Ak by si mohol hrať znova, ako by si ich podľa teba mohol zastaviť, aby nedali gól?“ „Behať ešte rýchlejšie!“ odpovedal Xiao Lei. „Tak nabudúce, keď budeš hrať, bež rýchlejšie, dobre?“ Xiao Lei zamrmlal: „Asi áno!“ „Tak, zlatko, chceš hrať znova? Nie je fér prehrať takýmto spôsobom!“ Xiao Lei prikývol. „Áno, tentoraz určite vyhrám!“
Analýza prípadu
V tomto prípade dieťa zažilo značnú psychickú frustráciu. Keď sa dieťa cíti porazené, je dôležité ho primerane utešiť. Matka by mala najskôr uznať pocity dieťaťa.
Akonáhle sa dieťa upokojí, vysvetlite mu dôvody prehry, zdôrazňujúc dôležitosť dodržiavania pravidiel a ako ich lepšie využiť. Zároveň aktívne usmerňujte a znovu prebudte záujem dieťaťa o ďalšiu hru.
2. Úzkostlivé dieťa, ktoré „nezvláda prehry“
Zhrnutie scenára
Šesťročná Nini sa naučila hrať šach od svojho otca. Za pár mesiacov porazila svojho dedka, ktorý hral šach už desaťročia. Všetci chválili jej inteligenciu.Odvtedy sa však Nini stala dieťaťom, ktoré „vie len vyhrávať, nie prehrávať“. Toto zvyčajne dobrosrdečné dieťa sa vždy, keď prehrá hru, rozplače, je nahnevané a ignoruje všetkých. Jej dedko sa uchýlil k tomu, že ju necháva vždy vyhrať, aby ju upokojil.Jej otec začal mať veľké obavy. Ako to mohlo pokračovať? Ak nedokázala zvládnuť prehru v jednej hre, čo by dokázala dosiahnuť ako dospelá?
Úspešné stratégie
Stratégia 1: Nechajte ju prehrať niekoľko hier a potom ju nechajte vyhrať jednu.Využite príležitosť a vyhrajte jednu partiu, potom vysvetlite: „Nemôžeš vždy vyhrávať. Víťazstvo závisí od zručností. Doma ti možno niekto nechá vyhrať, ale čo keď budeš hrať s kamarátmi v škôlke? Budú ti vždy ustupovať? Každá hra zahŕňa víťazstvo a prehru. Nikto ti nebude navždy ustupovať. Ak sa budeš vždy spoliehať na to, že ti ostatní ustúpia, aj keď vyhráš, nebude to čestné. Ostatní ťa môžu pohŕdať.“
Stratégia 2: Využite príležitosť a múdro použite príklady.
Hoci sú deti malé, dokážu pochopiť, že víťazstvo a prehra sú súčasťou života a prehra nie je nutne zlá. Rodičia môžu deťom porozprávať príbeh „Starý muž a kôň“ – ako sa nešťastie môže premeniť na požehnanie. Spojte to s každodennými príkladmi, s ktorými sa dieťa stretáva, aby tomu lepšie porozumelo.
Analýza prípadu
Pri zaobchádzaní s deťmi, ktoré nevedia zvládnuť prehru, rodičia ich nesmú nikdy rozmaznávať. Nechajte ich niekoľkokrát prehrať a potom ich nechajte bez zásahu ventilovať svoju frustráciu. Tak si uvedomia, že záchvaty hnevu nemajú žiadny zmysel. Navyše, keď dieťa neskôr požiada o podobné aktivity, ako je „hrať šach“, rodičia by mali okamžite odmietnuť a jasne povedať: „Nerád sa s tebou hrám, lebo sa bojíš prehry.“
Tým si uvedomia, že ich nevhodné reakcie po prehre môžu poškodiť vzťahy s ostatnými, v dôsledku čoho zostanú bez priateľov a radosti. Pre takéto deti je najdôležitejšie pochopiť dôsledky neschopnosti prijať porážku.