Τα μωρά είναι ακόμα πολύ μικρά, με ανεπαρκώς ανεπτυγμένες ικανότητες σε όλους τους τομείς. Δεν έχουν καταλάβει ακόμα ότι ο καθένας έχει δυνατά και αδύνατα σημεία. Επομένως, ειδικά κατά τη διάρκεια ομαδικών δραστηριοτήτων με συνομήλικους, αν ένα μωρό χάσει από τους άλλους, θα δείξει φυσικά δυσαρέσκεια, καταφεύγοντας ακόμη και σε κλάματα και ξεσπάσματα.
Η αδυναμία να αντιμετωπίσει την ήττα είναι έμφυτη
Αυτή η αδυναμία να αντιμετωπίσει την ήττα είναι ένα φυσιολογικό φαινόμενο που βιώνει κάθε μωρό κατά τη διάρκεια της ανάπτυξής του. Σε κάθε περίπτωση, τα μωρά πάντα ελπίζουν να έχουν καλύτερη απόδοση από τους άλλους, να είναι ανώτερα και να κερδίσουν την αναγνώριση από τους γύρω τους.
Αυτή η «απροθυμία να χάσει» είναι στην πραγματικότητα ένας ακατάλληλος μηχανισμός αντιμετώπισης των αποτυχιών και των δυσκολιών. Όταν ηττώνται, τα παιδιά μπορεί είτε να γίνουν αποφυγικά, αποφεύγοντας τις προκλήσεις και δηλώνοντας ότι δεν θα συμμετάσχουν ξανά, είτε να γίνουν ευερέθιστα, κάνοντας σκηνές και κλαίγοντας για να δείξουν την αναστάτωση τους στους γονείς τους.
1. Το παιδί που αποφεύγει τις δυσκολίες και δεν μπορεί να αντιμετωπίσει την ήττα
Ανακεφαλαίωση της σκηνής
Την πρώτη του μέρα στη νέα γειτονιά, ο εξάχρονος Xiao Lei είδε παιδιά να παίζουν ποδόσφαιρο στον κοινόχρηστο χώρο. Ως νεοφερμένος, προσφέρθηκε με ενθουσιασμό να γίνει τερματοφύλακας. Αρχικά, ο Xiao Lei έκανε αρκετές αποκρούσεις, χορεύοντας από χαρά και φωνάζοντας στη μητέρα του να έρθει να δει.
Αλλά σύντομα η εστία του παραβιάστηκε. Μόλις απέτυχε να αποκρούσει ένα σουτ, δεν μπορούσε να σταματήσει άλλα. Πετώντας το καπέλο του στην άκρη, ο Xiao Lei έτρεξε κλαίγοντας στη μητέρα του, με το πρόσωπό του παραμορφωμένο από δυσαρέσκεια: «Το ποδόσφαιρο δεν έχει πλάκα! Δεν παίζω πια!Πάμε σπίτι, μαμά!» Τι έπρεπε να κάνει η μαμά του Σιάο Λέι;
Επιτυχημένη προσέγγιση
Αντιμέτωπη με το σαφώς απογοητευμένο και κατηφές παιδί της, η μαμά του Σιάο Λέι σκούπισε απαλά τα δάκρυά του. Αντί να τρέξει σπίτι, ρώτησε: «Γιατί; Δεν διασκέδαζες πριν από λίγο;» Ο Σιάο Λέι, νιώθοντας βαθιά αδικημένος, απάντησε: «Με πειράζουν. Δεν παίζω πια μαζί τους.»
«Αλήθεια;» Η μαμά κοίταξε τον Σιάο Λέι με σοβαρότητα. «Μα η μαμά δεν είδε να σε πειράζουν. Ήταν πραγματικά τόσο καλοί; Δεν έσωσες αρκετές βολές πριν λίγο; Τρέχεις γρήγορα και είσαι πολύ καλός!» Ο Σιάο Λέι απάντησε, για να μην μείνει πίσω: «Οπότε δεν υπάρχει λόγος να χάσουμε.»
Η μαμά χαμογέλασε: «Τι κρίμα.Αν μπορούσες να παίξεις ξανά, πώς νομίζεις ότι θα μπορούσες να τους εμποδίσεις να σκοράρουν;» «Τρέχοντας ακόμα πιο γρήγορα!» απάντησε ο Σιάο Λέι. «Τότε την επόμενη φορά που θα παίξεις, απλά τρέξε πιο γρήγορα, εντάξει;» Ο Σιάο Λέι γκρίνιαξε: «Ναι, μάλλον!» «Λοιπόν, αγάπη μου, θέλεις να παίξεις ξανά; Δεν είναι δίκαιο να χάνεις έτσι!» Ο Σιάο Λέι κούνησε το κεφάλι. «Ναι, αυτή τη φορά σίγουρα θα κερδίσω!»
Ανάλυση περίπτωσης
Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί βίωσε σημαντική ψυχολογική απογοήτευση. Όταν ένα παιδί αισθάνεται ηττημένο, είναι απαραίτητη η κατάλληλη παρηγοριά. Η μητέρα πρέπει πρώτα να αναγνωρίσει τα συναισθήματα του παιδιού.
Μόλις το παιδί ηρεμήσει, εξηγήστε του τους λόγους της ήττας, τονίζοντας τη σημασία της τήρησης των κανόνων και τον τρόπο καλύτερης αξιοποίησής τους. Ταυτόχρονα, καθοδηγήστε ενεργά το παιδί και αναζωπυρώστε το ενδιαφέρον του για να ξαναπαίξει το παιχνίδι.
2. Το ανήσυχο παιδί που «δεν αντέχει να χάνει»
Σύνοψη του σεναρίου
Η Νίνι, έξι ετών, έμαθε να παίζει σκάκι από τον πατέρα της. Μέσα σε λίγους μόνο μήνες, νίκησε τον παππού της, ο οποίος έπαιζε σκάκι για δεκαετίες. Όλοι επαίνεσαν την ευφυΐα της.Ωστόσο, από τότε, η Νίνι έχει γίνει ένα παιδί που «μπορεί μόνο να κερδίζει, όχι να χάνει». Αυτό το συνήθως καλοσυνάτο παιδί ξεσπά σε κλάματα κάθε φορά που χάνει ένα παιχνίδι, κατσουφιάζει και αγνοεί όλους. Ο παππούς της έχει καταφύγει στο να την αφήνει να κερδίζει κάθε φορά για να την κατευνάσει.Ο πατέρας της ανησύχησε πολύ. Πώς θα μπορούσε να συνεχιστεί αυτό; Αν δεν μπορούσε να αντέξει να χάσει ούτε ένα παιχνίδι, τι θα κατάφερνε ως ενήλικη;
Επιτυχημένες στρατηγικές
Στρατηγική 1: Αφήστε την να χάσει μερικά παιχνίδια και μετά κερδίστε ένα κατάλληλα.
Αφιερώστε χρόνο για να παίξετε μαζί της. Αρχικά, αφήστε την να κερδίσει μερικές φορές – φυσικά θα χαρεί πολύ.Αδράξτε την ευκαιρία για να κερδίσετε μια παρτίδα και μετά εξηγήστε: «Δεν μπορείς να κερδίζεις πάντα στο σκάκι. Η νίκη προέρχεται από την ικανότητα. Στο σπίτι, κάποιος μπορεί να σε αφήνει να κερδίζεις, αλλά τι θα γίνει όταν παίζεις με τους φίλους σου στον παιδικό σταθμό; Θα σε αφήνουν πάντα να κερδίζεις; Κάθε παιχνίδι περιλαμβάνει νίκη και ήττα. Κανείς δεν θα σε αφήνει να κερδίζεις για πάντα. Αν βασίζεσαι πάντα στο ότι οι άλλοι θα σε αφήνουν να κερδίζεις, ακόμα και αν κερδίζεις, δεν θα είναι έντιμο. Οι άλλοι μπορεί να σε περιφρονούν».
Στρατηγική 2: Αδράξτε την ευκαιρία και χρησιμοποιήστε παραδείγματα με σύνεση.
Αν και μικρά, τα παιδιά μπορούν να καταλάβουν ότι η νίκη και η ήττα είναι μέρος της ζωής και ότι η ήττα δεν είναι απαραίτητα κακή. Οι γονείς μπορούν να μοιραστούν την ιστορία «Ο γέρος και το άλογο» – πώς η ατυχία μπορεί να μετατραπεί σε ευλογία. Συσχετίστε την με παραδείγματα από την καθημερινότητα του παιδιού για να το βοηθήσετε να καταλάβει.
Ανάλυση περίπτωσης
Όταν έχουν να κάνουν με παιδιά που δεν μπορούν να δεχτούν την ήττα, οι γονείς δεν πρέπει ποτέ να τα κακομαθαίνουν. Αφήστε τα να χάσουν μερικές φορές και μετά αφήστε τα να εκφράσουν την απογοήτευσή τους χωρίς να παρεμβαίνετε. Έτσι θα συνειδητοποιήσουν ότι τα ξεσπάσματα δεν έχουν κανένα νόημα. Επιπλέον, όταν το παιδί ζητήσει αργότερα να κάνει παρόμοιες δραστηριότητες, όπως «να παίξει σκάκι», οι γονείς πρέπει να αρνηθούν αμέσως και να του πουν ξεκάθαρα: «Δεν μου αρέσει να παίζω μαζί σου, γιατί δεν μπορείς να δεχτείς την ήττα».
Αυτό θα το κάνει να συνειδητοποιήσει ότι οι ακατάλληλες αντιδράσεις του μετά την ήττα μπορούν να βλάψουν τις σχέσεις του με τους άλλους, αφήνοντάς το χωρίς φίλους και χωρίς χαρά. Για τέτοια παιδιά, είναι υψίστης σημασίας να κατανοήσουν τις συνέπειες της αδυναμίας τους να αποδεχθούν την ήττα.