Taloudellinen älykkyys on IQ:n ja EQ:n ohella yksi modernin yhteiskunnan kolmesta olennaisesta ominaisuudesta. Taloudellinen älykkyys, lyhennettynä FQ, edustaa yksilön kykyä ymmärtää ja hallita rahaa, ja se ilmentää taloudellista viisautta. Taloudellisen älykkyyden kehittäminen on saamassa yhä enemmän huomiota sekä yhteiskunnallisessa että perheen kontekstissa. Tutkimukset osoittavat, että 5–12-vuotiaat ovat kriittinen ikäjakso lasten talouskasvatukselle. Taloudellisen älykkyyden kehittäminen on kuitenkin Kiinassa edelleen paljon vähemmän yleistä ja syvällistä kuin muissa maissa.
Kiinan ala- ja yläasteilla ei ole erillistä ”taloudellisen lukutaidon” kurssia. Monet lapset avaavat ensimmäisen pankkitilinsä ja tekevät ensimmäiset pankkitapahtumansa vasta yliopistoon päästyään, jossa taloudellisen hallinnan käsitteet vähitellen kirkastuvat. Sen sijaan jo vuonna 1992 yli 53 % singaporelaisista ala- ja yläasteen oppilaista osallistui säästöohjelmiin.Yhdistyneen kuningaskunnan hallitus ilmoitti äskettäin, että syksystä 2011 lähtien säästäminen ja taloudenhallinta tulevat pakollisiksi oppiaineiksi peruskoulun ja lukion oppilaille. Juutalaisessa talouskasvatuksessa painotetaan erityisesti lasten opettamista rahan käytön perusperiaatteesta: vastuullisuudesta. On selvää, että lasten talouslukutaidon opettaminen on kiireellinen asia. Monet vanhemmat ovat kuitenkin edelleen epävarmoja siitä, miten parantaa lastensa talousosaamista.Itse asiassa monet asiantuntijat ja talousneuvojat kannattavat talouslukutaidon integroimista jokapäiväiseen elämään. Voimme esimerkiksi mukauttaa kansainväliset "talouslukutaidon opetussuunnitelmat" kotimaisiin olosuhteisiin sopiviksi asianmukaisella ohjauksella, keskustella lasten kanssa kuukausittaisen taskurahan hallinnasta, ottaa heidät mukaan perheen vakuutuspäätöksiin – riippumatta siitä, valitaanko vakuutuksia vai ei, tämä tutustuttaa heidät vakuutusalaan.Voimme myös suunnitella yhdessä lyhyitä perhelomia ja ottaa lapset mukaan päätöksentekoon matkamuistojen ostamisesta majoituksen valintaan – näin he pääsevät osallistumaan taloudelliseen suunnitteluun ja hallintaan sen sijaan, että he vain kantaisivat omat matkatavaransa. Lisäksi avaamalla lapsille omat pankkitilit tällaisia palveluja tarjoavissa laitoksissa vanhemmat ja lapset voivat hallita yhdessä ”varallisuuttaan”...