Când Miao Miao avea câteva luni, mama ei a descoperit conceptul de parenting apreciativ.Reflectând asupra propriei educații, mama lui Miao Miao a considerat această abordare extrem de eficientă. Pe parcursul dezvoltării lui Miao Miao, ea și-a acoperit fiica cu laude: „Miao Miao este atât de frumoasă”, „Miao Miao este cea mai bună”, „Desenele lui Miao Miao sunt cu adevărat minunate”. Astfel de afirmații au însoțit creșterea fiicei sale. În acest mediu propice, Miao Miao, în vârstă de patru ani, a devenit o copilă inteligentă, plină de viață și veselă.Treptat, însă, mama lui Miao Miao a observat că fiica ei tolera doar laudele și nu suporta nici cea mai mică critică. Într-o ocazie, când desenul lui Miao Miao nu a primit laude imediate din partea mamei sale, ea s-a înfuriat brusc și a aruncat pe podea toate creioanele colorate pe care le ținea în mână.
Astfel de incidente sunt mult prea frecvente, lăsând mulți părinți perplexați. Nu era scopul să-ți apreciezi copilul? Nu se spunea că laudele cresc copii buni? Atunci de ce persistă aceste probleme?
Educația bazată pe apreciere nu este totul în educație
Profesorul Yang Baozhong susține că educația bazată pe apreciere trebuie folosită împreună cu alte abordări, cum ar fi disciplina, pentru a-și demonstra cu adevărat puterea.Pentru o perioadă considerabilă, educația bazată pe apreciere a fost venerată de mulți părinți ca fiind ghidul definitiv pentru creșterea copiilor. Cu toate acestea, în timp, dezavantajele sale au devenit din ce în ce mai evidente: copiii devin incapabili să tolereze chiar și cea mai mică critică sau nedreptate, dezvoltă tendințe egocentrice, refuză să accepte corectarea și reacționează la provocări cu izbucniri emoționale, de la lacrimi până la fugă de acasă.
Profesorul Yang observă că, în cultura chineză, creșterea copiilor a fost caracterizată în mod tradițional de strictețe, afecțiunea fiind exprimată în mod subtil, iar disciplina implicând adesea pedepse corporale. Pe măsură ce incidentele rezultate din astfel de pedepse au devenit din ce în ce mai problematice, au început să apară noi filosofii educaționale. La începutul anilor 1990, a fost propus conceptul de educație apreciativă, dar acesta nu a reușit să câștige popularitate. Mai târziu, un părinte pe nume Zhou Hong a propulsat educația apreciativă în prim-plan, stabilind-o ca singurul cadru teoretic pentru mulți părinți.Într-adevăr, educația apreciativă are o valoare pozitivă, dar utilizarea excesivă riscă să ducă la extremism. Evitați generalizarea aprecierii Dezavantajele educației apreciative provin din două surse: în primul rând, structura unică a familiilor chineze, în care copiii sunt deja în centrul vieții de zi cu zi; accentuarea excesivă a laudelor poate favoriza o „dependență de laude” la tineri. În al doilea rând, părinții tind să generalizeze aprecierea lor.Educația apreciativă nu este ceva ce trebuie oferit fără discernământ la fiecare pas; ea funcționează pe baza unor principii și este adecvată vârstei. Anumite acțiuni reprezintă îndatoririle și responsabilitățile fundamentale ale unui copil, dar părinții se pot simți obligați să îi laude oricum. Această abordare riscă să transforme motivația copilului într-o simplă căutare a laudelor. Pedeapsa nu echivalează cu pedeapsa corporală. Fără o disciplină măsurată, bazarea exclusivă pe educația apreciativă nu va da rezultate educaționale favorabile.Profesorul Yang subliniază că pedeapsa nu trebuie să implice niciodată pedepse corporale. Ea nu trebuie să îi facă pe copii să se simtă umiliți sau inferiori, ci mai degrabă să îi învețe să își asume responsabilitatea pentru acțiunile și greșelile lor. Pedeapsa poate lua multe forme – o singură propoziție, o privire sau un gest. O viață lipsită complet de critică și pedeapsă este de neconceput, iar o viață în care nu se poate face față corect criticii și pedepsei este, de asemenea, nesănătoasă.
Principii cheie pentru disciplinarea copiilor
1. Explicați întotdeauna motivul pedepsei înainte de a o aplica. Când explicați, concentrați-vă exclusiv pe incidentul specific; nu aduceți în discuție greșelile din trecut.Evitați să disciplinați copiii în public.
În al treilea rând, oferiți-i copilului alinare după pedeapsă. Asigurați-l că dragostea părintească rămâne constantă, dar că comportamentul în sine este inacceptabil. Explicați-i că corectarea va duce la o afecțiune părintească mai mare.
În al patrulea rând, mențineți consecvența în cuvinte și acțiuni în ceea ce privește pedeapsa. Acest lucru este deosebit de important între bunici și părinți, precum și între părinți.