Lorsque Miao Miao avait quelques mois, sa mère a découvert le concept de parentalité appréciative.En réfléchissant à sa propre éducation, la mère de Miao Miao a trouvé cette approche très efficace. Tout au long du développement de Miao Miao, elle n'a cessé de couvrir sa fille d'éloges : « Miao Miao est si belle », « Miao Miao est la meilleure », « Les dessins de Miao Miao sont vraiment magnifiques ». Ces affirmations ont accompagné la croissance de sa fille. Dans cet environnement stimulant, Miao Miao, âgée de quatre ans, s'est épanouie pour devenir une enfant brillante, vive et joyeuse.Peu à peu, cependant, la mère de Miao Miao a remarqué que sa fille ne supportait que les compliments et ne supportait pas la moindre critique. Un jour, lorsque le dessin de Miao Miao n'a pas reçu immédiatement les compliments de sa mère, elle s'est soudainement mise en colère et a jeté tous les crayons de couleur qu'elle tenait à la main sur le sol.
De tels incidents sont bien trop fréquents, laissant de nombreux parents perplexes. Le but n'était-il pas d'apprécier son enfant ? Ne disait-on pas que les compliments élevaient les enfants ? Pourquoi alors ces problèmes persistent-ils ?
L'éducation basée sur l'appréciation ne constitue pas l'intégralité de l'éducation
Le professeur Yang Baozhong soutient que l'éducation basée sur l'appréciation doit être utilisée en tandem avec d'autres approches, telles que la discipline, pour démontrer véritablement son pouvoir.Pendant longtemps, l'éducation basée sur l'appréciation a été considérée par de nombreux parents comme le guide définitif de l'éducation des enfants. Cependant, avec le temps, ses inconvénients sont devenus de plus en plus évidents : les enfants ne supportent pas la moindre critique, sont incapables de supporter la moindre injustice, deviennent égocentriques, refusent d'être corrigés par quiconque et réagissent aux défis en fondant en larmes ou, dans les cas les plus extrêmes, en fuyant leur foyer.
Le professeur Yang note que dans la culture chinoise, l'éducation des enfants a traditionnellement été caractérisée par la sévérité, l'affection étant exprimée de manière subtile et la discipline impliquant souvent des châtiments corporels. Les incidents liés à ces châtiments devenant de plus en plus problématiques, de nouvelles philosophies éducatives ont commencé à émerger. Au début des années 1990, le concept d'éducation appréciative a été proposé, mais il n'a pas réussi à s'imposer. Plus tard, un parent nommé Zhou Hong a propulsé l'éducation appréciative sur le devant de la scène, en l'établissant comme le seul cadre théorique pour de nombreux parents.En effet, l'éducation appréciative a une valeur positive, mais son utilisation excessive risque de conduire à l'extrémisme. Évitez de généraliser l'appréciation Les inconvénients de l'éducation appréciative proviennent de deux sources : premièrement, la structure unique des familles chinoises, où les enfants sont déjà au centre de la vie quotidienne ; une appréciation excessive peut favoriser une « dépendance à l'éloge » chez les jeunes. Deuxièmement, les parents ont tendance à généraliser leur appréciation.L'éducation par l'appréciation n'est pas quelque chose qui doit être offerte sans discernement à tout moment ; elle fonctionne selon des principes et est adaptée à l'âge. Certaines actions représentent les devoirs et responsabilités fondamentaux d'un enfant, mais les parents peuvent néanmoins se sentir obligés de les féliciter. Cette approche risque de transformer la motivation de l'enfant en une simple recherche de compliments.
La punition n'équivaut pas à un châtiment corporel
Sans une discipline mesurée, le fait de s'appuyer uniquement sur l'éducation par l'appréciation ne donnera pas de résultats éducatifs favorables.Le professeur Yang souligne que la punition ne doit jamais impliquer de châtiments corporels. Elle ne doit pas humilier les enfants ou leur donner un sentiment d'infériorité, mais plutôt leur apprendre à assumer la responsabilité de leurs actes et de leurs erreurs. La punition peut prendre plusieurs formes : une simple phrase, un regard ou un geste. Une vie entièrement dépourvue de critiques et de punitions est inconcevable, et une vie incapable de gérer correctement les critiques et les punitions est également malsaine.
Principes clés pour discipliner les enfants
1. Expliquez toujours la raison de la punition avant de l'administrer. Lorsque vous expliquez, concentrez-vous uniquement sur l'incident spécifique ; ne mentionnez pas les erreurs passées.Évitez en particulier de discipliner les enfants en public.
Troisièmement, réconfortez l'enfant après la punition. Assurez-vous qu'il comprenne que l'amour parental reste constant, mais que son comportement est désapprouvé. Rassurez-le en lui expliquant que la correction mènera à une plus grande affection parentale.
Quatrièmement, maintenez une cohérence dans vos paroles, vos actions et vos attitudes concernant la punition. Cela est particulièrement crucial entre les grands-parents et les parents, ainsi qu'entre la mère et le père eux-mêmes.