Les garçons et les filles qui entrent dans l'adolescence partagent souvent cette expérience : se sentant adultes, ils aspirent à mûrir du jour au lendemain.L'attention de nos parents ne nous réchauffe plus le cœur comme avant ; au contraire, leurs remontrances nous agacent. Les enseignants semblent eux aussi avoir perdu leur autorité à nos yeux, incapables de comprendre quoi que ce soit de ce que nous faisons. Même nos camarades de classe, qui étaient autrefois nos confidents, ne partagent plus tout avec nous ; nous nous retrouvons avec l'esprit plein de soucis, ne sachant pas à qui nous confier.
Il n'est donc pas étonnant que les adolescents qui entrent dans cette deuxième phase de sevrage psychologique se lamentent souvent : « Personne ne me comprend ! » « Je me sens si seul ! »
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Pourquoi les adolescents qui entrent dans la puberté se sentent-ils particulièrement seuls ? Parce que l'adolescence est une phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte.Au cours de cette période, un flot d'informations sur nous-mêmes et sur la société nous oblige à réfléchir constamment, ce qui nous amène finalement à définir nos objectifs de vie. Au début de ce parcours, nous restons souvent incertains quant à nos aspirations, nos capacités et notre véritable identité. La société nous attribue soudainement plusieurs rôles : nous devons être à la fois des enfants et des étudiants ; parmi nos pairs, nous recherchons l'acceptation et l'affection ;nous aspirons à gagner le respect et la confiance des adultes. Maîtriser l'art de « jouer » ces rôles dans différents contextes n'est pas une mince affaire pour nous. Pourtant, nous aspirons simultanément à projeter une image d'indépendance et de maturité. Par conséquent, nous nous retrouvons à la fois avides de dialogues significatifs et réticents à ouvrir notre cœur. Comme l'a observé le psychologue allemand Spranger :Personne ne contemple avec plus de nostalgie depuis sa chambre solitaire le monde au-delà de la fenêtre que les jeunes ; personne n'aspire plus intensément, dans une profonde solitude, au contact et à la compréhension du monde extérieur que les adolescents.
Ce sentiment de solitude est précisément une manifestation du développement de la conscience de soi chez les adolescents. En vieillissant, en accumulant des expériences sociales et en approfondissant notre exploration de soi, nous cultivons progressivement un sentiment de familiarité avec nous-mêmes, gagnant en confiance et en assurance. À ce stade, nous devenons capables de penser de manière indépendante tout en trouvant de la joie dans les interactions avec les autres.