Monet vanhemmat ovat usein neuvottomia, kun heidän lapsensa saa raivokohtauksen. Kun vanhemmat kohtaavat lapsen sopimattoman käytöksen tai käyttäytymisen, heidän tulisi ensin ymmärtää sen taustalla oleva syy ennen kuin he puuttuvat asiaan asianmukaisesti. Jos lapsi kuitenkin turvautuu esineiden heittelyyn tai tappeluun saavuttaakseen tavoitteensa, vanhempien on asetettava asianmukaiset seuraamukset, jotta lapsi ymmärtää, että tällainen käytös on hyväksyttävää. Mitkä menetelmät voivat auttaa lasta pohtimaan ja tulemaan valppaammaksi, jotta hän ei toista samaa virhettä?
1. Lempeä ohjaus
Esimerkki: Riidat ikätovereiden kanssa, lelujen riistäminen...
Lähestymistapa: Keskeytä tekemisesi ja lähesty lasta osoittaen läsnäolosi ja huomiosi. Kysy riidan syytä ja kuuntele kärsivällisesti lapsen näkökulmaa. Selitä, että lyöminen tai riistäminen on hyväksyttävää käyttäytymistä, ja rohkaise lasta harjoittelemaan sanomista "kiitos", "ole hyvä" ja "anteeksi".
Suositus: Vältä käyttämästä kovaa ääntä lapsen pelottelemiseksi tai uhkailemiseksi; älä erota lapsia väkisin ja moiti heitä sitten äänekkäästi; varo vahingoittamasta lapsen itsetuntoa sanoillasi.
2. Kämmenen lyöminen
Esimerkki: Tappelu, esineiden heittely...
Menetelmä: Tee sanomalehdestä paperitikku, jonka voit kääriä koristeelliseen paperiin ulkonäön parantamiseksi; anna sille nimi, kuten varoitustikku, Chenin perheen tikku...; säilytä sitä kiinteässä paikassa muistutuksena.
Suositukset: Valmista se hyvällä tuulella ja keskustele etukäteen lapsen kanssa syystä, miksi tikku on luotu; kun annat rangaistuksen, pyydä ensin lasta kertomaan virheensä; muistuta häntä rangaistuksen syystä; aseta turvallisuus etusijalle, lyö vain kämmentä tai peppua, vältä muita alueita.
3. Aikalisä
Esimerkkejä: Jatkuva melu, riitely...
Menetelmä: Aseta pehmeä tyyny tai tuoli määrättyyn paikkaan ja anna sille nimi; valmista herätyskello tai kello rangaistuksen keston mittaamista varten.
Suositukset: Sijoita rangaistusalue kauas pääovesta ja vältä liian näkyviä paikkoja; rajoita rangaistuksen kesto tai pyydä lasta kertomaan sen kesto; rangaistuksen jälkeen pyydä lasta kertomaan syy päivän kurinpitotoimenpiteelle.
4. Kotityöt
Esimerkki: Piirtely, esineiden tai lelujen heittely...
Menetelmä: Anna lapselle siivousvälineitä, kuten pölyrievua, luuta tai ämpäriä, jotta hän oppii siivoamaan ja pitämään paikat siisteinä.
Suositukset: Vanhempien tulee valvoa lapsen turvallisuutta jatkuvasti; pienemmät lapset saattavat tarvita vanhempien valvontaa; opeta lapset palauttamaan esineet oikeille paikoilleen.Kysy, mitä he oppivat auttaessaan kotitöissä. 5. Piirtäminen Esimerkki: Sanallinen väkivalta, lyöminen, potkiminen, pureminen tai muu häiritsevä käyttäytyminen. Menetelmä: Aseta kotitilanteesta riippuen pieni pöytä määrättyyn paikkaan (tämä kurinpitopöytä ei saa olla tavallinen työpöytä, ruokapöytä tai olohuoneen pöytä, jotta lapsi ei myöhemmin pelkää tai ahdistu käyttäessään näitä pintoja).Anna lapselle piirustuskirja ja erilaisia värikynät ja rohkaise häntä piirtämään tai kirjoittamaan ajatuksensa muistiin. Suositukset: Jos lapsi on loukkaantunut, hoida haava ennen rangaistuksen antamista; pyydä lasta kuvaamaan rikkomuksen ajankohta ja luonne; aikuisten tulisi ensin hallita omat tunteensa, sillä lapsen piirustukset voivat paljastaa rikkomuksen taustalla olevan psykologisen tilan; tämä on taideterapiaa, joka ei todennäköisesti vahingoita lapsen itsetuntoa.
6. Aikalisä
Esimerkki: Tahallinen hyppääminen korkealta, juokseminen ja hyppiminen autossa.
Menetelmä: Määritä kotona aikalisäalue, mieluiten seinän lähellä ja ei suoraan etuovea vastapäätä. Aseta pehmeä matto. Käytä kelloa tai hälytintä ajan mittaamiseen.
Suositukset: Vältä liian näkyviä paikkoja tai pääovelle päin olevia paikkoja, jotta lapsen arvokkuus säilyy. Keskustele lapsen kanssa siitä, että aikalisän ei tulisi olla liian pitkä, koska se voi johtaa entistä ilkikurisempaan käyttäytymiseen. Säädä tyynyn korkeus lapsen pituuden mukaan. Aikalisän jälkeen keskustele lapsen kanssa rangaistuksen syistä, jotta hän ymmärtää virheensä.
7. Lukeminen ja kirjoittaminen
Esimerkkejä: Aggressiivinen käytös, valehtelu, pikkurikokset...
Menetelmä: Määritä kiinteä rangaistusalue, jossa on pehmeä pehmuste tai pieni pöytä. Aseta alueelle kyniä, piirustuspaperia, värikynät, satukirjoja ja värillistä paperia. Pyydä lasta kirjoittamaan tai lukemaan rauhoittaakseen vihansa.
Suositus: Jos työtä ei voi keskeyttää välittömästi, ohjaa lapsi määrättyyn paikkaan pohtimaan tekoaan. Vältä suoraa moittimista; luo väliaikainen etäisyys, jotta molemmat osapuolet voivat rauhoittua. Kun tunteet ovat tasaantuneet, kysy lapselta, miksi hän käyttäytyi huonosti.
8. Rakkaiden esineiden takavarikointi
Esimerkkejä: Jatkuva melu, esineiden heittely, lelujen siivoamatta jättäminen...
Menetelmä: Takavarikoi lapsen heittämät esineet rangaistukseksi.
Ehdotus: Keskeytä työsi ja lähesty lasta osoittaaksesi huomiota ja huolenpitoa; käske lasta siivoamaan heitetyt esineet ja lopettamaan metelin, varoittaen seurauksista, jos hän ei tottele; rohkaise lasta selittämään syyt huonolle käytökselleen ja miksi hän on vihainen sinulle.
9.Helmi-lajittelu
Esimerkki: Kärsimättömyys, esineiden heittely jne.
Menetelmä: Valmista laatikko tai tarjotin, jossa on punaisia, vihreitä ja muita värillisiä helmiä sekä useita muovisia astioita. Pyydä lasta järjestämään helmet oikeille paikoilleen rangaistuspöydälle.
Suositus: Jos lapsi on erityisen uhmakas, mukauta lähestymistapaa tarpeen mukaan – harkitse aloittamista seisomalla tai istumalla rangaistuksilla ennen jatkamista.Tämän tarkoituksena on kehittää tapana palauttaa esineet oikealle paikalleen; se kehittää myös käsi-silmä-koordinaatiota ja arvostelukykyä. Kun tehtävä on suoritettu, selitä rangaistuksen syy. 10. Etuoikeuksien tai vaatimusten epääminen Esimerkki: Kieltäytyy harjaamasta hampaita, on nirso syöjä, heittelee esineitä... Menetelmä: Epää väliaikaisesti lapsen suosikkiruokia tai -leluja rangaistuksena.
Suositukset: Vältä uhkaavaa tai vihaista äänensävyä puhuessasi lapselle. Selitä syyt näiden etuoikeuksien rajoittamiseen ja palauta ne, kun lapsen käyttäytyminen on parantunut.
Pidä kiinni periaatteista ja hallitse tunteitasi.
Lisäksi asiantuntijat huomauttavat, että lapset tekevät väistämättä virheitä kehityksensä aikana, olivatpa ne tahattomia tai tahallisia. Kun vanhemmat määräävät seuraamuksia, heidän tulisi noudattaa tiettyjä varotoimia haitallisten vaikutusten ehkäisemiseksi.
1. Turvallisuusnäkökohdat: Vältä liian kovien materiaalien käyttöä rangaistuksen kohteina.
2. Hallitse tunneilmaisuja.
3. Valitse rangaistukselle huomaamaton paikka, joka ei ole suoraan pääsisäänkäynnin edessä, jotta lapsen itsetunto ei vahingoitu.
4. Varo sanavalintojasi ja äänensävyäsi; vältä uhkaavaa tai pelottavaa kielenkäyttöä.
5. Varmista, että rangaistus pannaan täytäntöön ilman lievennyksiä tai kompromisseja.
6. Lohduta lasta rangaistuksen jälkeen ja osoita hänelle huolenpitoasi ja rakkauttasi.