Pomembno je, da otroke naučite prepoznavati probleme in jih spodbujate, da postavljajo vprašanja. Otrokom, ki se neradi sprašujejo, bogatite znanje, jih vodite k opazovanju stvari in jim postavljajte vprašanja, da spodbudite njihovo razmišljanje. Nekateri otroci razvijejo navado odvisnosti in se zlahka sprašujejo tudi o preprostih stvareh, ki bi jih lahko rešili sami. Takšnim otrokom ne dajajte neposrednih odgovorov, ampak jih spodbujajte in vodite, da sami poiščejo rešitve.
Nekoliko starejše otroke usmerjajte k analiziranju, primerjanju in prepoznavanju podobnosti in razlik v stvareh, ki jih vidijo, slišijo ali doživijo. Spodbujajte jih, da na podlagi skupnih značilnosti naredijo predhodne posplošitve in razvrstitve. Na primer, med fizičnimi predmeti jim pomagajte razlikovati med igračami, pohištvom in pripomočki.
Otroke je treba naučiti tudi analizirati vzroke določenih pojavov ali njihove možne posledice z uporabo obstoječega znanja. Primeri vključujejo, zakaj se oblaki premikajo po nebu ali kateri predmeti potonejo in kateri plavajo v vodi. Naučiti se morajo uporabljati svoje obstoječe znanje za reševanje preprostih problemov.