É importante cultivar a capacidade das crianças de identificar problemas e incentivá-las a fazer perguntas. Para crianças relutantes em fazer perguntas, enriqueça o seu conhecimento, oriente-as a observar as coisas e faça perguntas para estimular o seu raciocínio. Algumas crianças desenvolvem um hábito de dependência, fazendo perguntas facilmente mesmo sobre assuntos simples que poderiam resolver sozinhas. Para essas crianças, evite dar respostas diretas; em vez disso, incentive-as e oriente-as a encontrar soluções de forma independente.
Para crianças um pouco mais velhas, oriente-as a analisar, comparar e identificar semelhanças e diferenças nas coisas que veem, ouvem ou experimentam. Incentive-as a fazer generalizações e classificações preliminares com base em características comuns. Por exemplo, entre objetos físicos, ajude-as a distinguir entre brinquedos, móveis e utensílios.
As crianças também devem ser treinadas para analisar as causas de certos fenómenos ou seus resultados potenciais usando o conhecimento existente. Exemplos incluem por que as nuvens se movem pelo céu ou quais objetos afundam e quais flutuam na água. Elas devem aprender a aplicar o conhecimento existente para resolver problemas simples.