È importante coltivare la capacità dei bambini di identificare i problemi e incoraggiarli a fare domande. Per i bambini riluttanti a fare domande, arricchite le loro conoscenze, guidateli nell'osservazione delle cose e ponete loro domande per stimolare il loro pensiero. Alcuni bambini sviluppano un'abitudine alla dipendenza, ponendo prontamente domande anche per questioni semplici che potrebbero risolvere da soli. Per questi bambini, evitate di fornire risposte dirette; incoraggiateli e guidateli invece a trovare soluzioni in modo indipendente.
Per i bambini leggermente più grandi, guidateli ad analizzare, confrontare e identificare somiglianze e differenze nelle cose che vedono, sentono o sperimentano. Incoraggiateli a fare generalizzazioni e classificazioni preliminari basate su caratteristiche comuni. Ad esempio, tra gli oggetti fisici, aiutateli a distinguere tra giocattoli, mobili e utensili.
I bambini dovrebbero anche essere addestrati ad analizzare le cause di determinati fenomeni o i loro potenziali risultati utilizzando le conoscenze esistenti. Gli esempi includono il motivo per cui le nuvole si muovono nel cielo o quali oggetti affondano e quali galleggiano nell'acqua. Dovrebbero imparare ad applicare le loro conoscenze esistenti per risolvere problemi semplici.