Caso di studio: insegnare ai bambini la tolleranza fin dalla tenera età
Gli esperti di genitorialità consigliano che durante l'infanzia i genitori dovrebbero aiutare i bambini a superare i pregiudizi e imparare la tolleranza.
Caso di studio: una mamma porta la figlia di meno di quattro anni, Dandan, a un'attività genitore-figlio organizzata dalla scuola. Quando l'insegnante organizza i bambini in coppie per un'attività con i mattoncini, Dandan si rifiuta di fare coppia con il bambino accanto a lei che indossa abiti vecchi. Aggrotta persino le sopracciglia alla mamma e dice: "Non voglio stare nel suo gruppo. Non mi piacciono i suoi vestiti vecchi".
Temendo che il bambino potesse sentire e che la sua autostima potesse essere danneggiata, la madre di Dandan ha rapidamente portato via la figlia dall'aula. Nel corridoio, l'ha rimproverata severamente: "Come hai potuto dire una cosa del genere?". A questo punto, Dandan si è limitata a fissare la madre senza rispondere.
Analisi degli esperti: per i bambini dell'età di Dandan, mostrare una tale "crudeltà" non è affatto sorprendente. Hanno raggiunto una fase in cui sono in grado di notare le caratteristiche degli altri che differiscono dalle loro.La ricerca indica che i bambini di età inferiore ai sei mesi sono in grado di discernere le differenze razziali e di genere; all'età di tre anni, i bambini iniziano a classificare le persone e a giudicare quali gruppi sono superiori; a cinque anni, associano virtù positive alle loro categorie preferite; solo a otto anni notano gli atteggiamenti della società nei confronti di individui diversi; man mano che maturano, imparano a destreggiarsi tra i pregiudizi sociali e ad impegnarsi in un pensiero razionale.
Poiché i bambini incontreranno un mondo diversificato man mano che crescono, i genitori dovrebbero sforzarsi di aiutarli a superare i pregiudizi e a coltivare la tolleranza durante gli anni formativi.
Metodi per promuovere la tolleranza e superare i pregiudizi
Di seguito sono riportati diversi approcci che i genitori possono utilizzare nella vita quotidiana per aiutare i bambini ad accettare le differenze degli altri e a considerarli in modo appropriato.
Metodo 1: L'esercizio del "limone"
In questa attività, l'insegnante dà a ogni bambino un limone e chiede loro di esplorarlo. I bambini possono far rotolare il limone sul pavimento, assaggiarlo o annusarne l'aroma. Successivamente, tutti i limoni vengono messi in un cesto e i bambini devono identificare quello con cui hanno giocato in precedenza.
Nonostante alcuni limoni siano sporchi, schiacciati o presentino segni di morsi, i bambini continuano a credere che il loro sia il migliore.
Suggerimento: sbucciate i limoni prima di chiedere ai bambini di identificare il proprio, altrimenti non saranno in grado di riconoscerlo. Questa attività aiuta i bambini a rendersi conto che, sebbene l'aspetto delle persone sia diverso, il loro io interiore è lo stesso.
Metodo 2: Analizzare le caratteristiche
Aiutate i bambini a riconoscere in che modo sono diversi dagli altri, ad esempio perché sono più bassi, leggermente più pesanti, portano gli occhiali o sono meno bravi a giocare a calcio. Confrontate queste caratteristiche.
Suggerimento: spiegate che ognuno possiede tratti unici. Alcuni potrebbero percepire gli altri come inferiori sulla base di queste differenze, ma ciò non è né vero né accettabile.
Metodo 3: illustrare con esempi
I genitori possono utilizzare episodi accaduti nella comunità o scene rappresentate nei film come opportunità educative per discutere con il bambino del danno causato da comportamenti intolleranti.
Suggerimento: durante i viaggi, portate il bambino a visitare musei e mostre, oppure ammirate insieme caratteristiche architettoniche distintive come tetti arrotondati o vetrate colorate. Incoraggiate l'interazione sociale con persone di diversa provenienza.
Quando i bambini affrontano il pregiudizio
1. Assicuratevi che la sicurezza del bambino non sia minacciata e rafforzate la sua comprensione del fatto che tali incidenti sono sbagliati e saranno affrontati;
2. Preparate mentalmente il bambino a potenziali eventi futuri insegnandogli frasi come "Per favore, non chiamarmi così; non è il mio nome".
Quando il bambino ferisce gli altri con le parole
1. Intervenite immediatamente, affermando che tale comportamento è inaccettabile e sarà preso sul serio;
2. Aiutate il bambino a capire perché il pregiudizio è sbagliato, incoraggiandolo a considerare il punto di vista degli altri;
3. Date l'esempio della tolleranza in modo coerente in tutti gli aspetti della vita quotidiana.
Come coltivare la tolleranza nei bambini
1. Date l'esempio
La capacità di tolleranza di un bambino deriva principalmente dalla madre. I bambini imparano inizialmente il comportamento sociale dalla madre. Se una madre è indulgente, magnanima ed evita di essere pignola su questioni minori, mantenendo rapporti armoniosi con i vicini e i colleghi, il bambino emulerà il suo approccio alle interazioni con i coetanei, diventando più tollerante e socievole.Se un bambino commette accidentalmente un piccolo errore, come rompere una tazza, evitate di usare punizioni o rimproveri come forma di disciplina. Spiegategli invece che anche le mamme a volte commettono errori involontari e che prestando più attenzione la prossima volta si possono evitare. Iniziate perdonando l'errore del bambino, poi guidatelo verso la comprensione del suo errore con un cuore indulgente. Questo insegna ai bambini che la tolleranza è un approccio alternativo alla critica e alla punizione quando si risolvono i problemi.
2. Insegnare l'empatia
L'empatia consiste nel considerare il punto di vista dell'altra parte durante i conflitti, riflettendo sul perché ha agito o parlato in un certo modo. Padroneggiare questa abilità riduce gli attriti inutili. Proprio come i giocatori di scacchi: i principianti si concentrano esclusivamente sulle proprie mosse, ma man mano che avanzano, anticipano le strategie degli avversari e pianificano le contromisure.Molti bambini hanno l'abitudine di vedere le cose solo dal proprio punto di vista, trovando difficile adottare il punto di vista degli altri. Il rimedio a questo è proprio "mettersi nei panni degli altri".
Considerare le cose dal punto di vista di una madre rivela le sue buone intenzioni quando rimprovera i figli; vedere il ruolo di un insegnante mette in evidenza i suoi sforzi ardui; e vedere la situazione dei compagni di classe fa capire che la maggior parte dei coetanei è affettuosa, disponibile e degna di amicizia.Pertanto, insegnare ai bambini della scuola primaria a praticare la trasposizione psicologica è essenziale. 3. Insegnare ai bambini a comprendere gli altri e a riconoscere che tutti hanno dei difetti Nulla è perfetto; la natura umana comporta intrinsecamente difetti e imperfezioni. Quando si interagisce con compagni di classe e amici, non c'è bisogno di pretendere la perfezione o di cercare incessantemente i difetti. È invece necessario cercare un terreno comune rispettando le differenze, a condizione che tali difetti non comportino carenze caratteriali o comportamenti antisociali.Quando si tratta dei difetti di un amico o delle parole e delle azioni di un compagno di classe di cattivo umore, non c'è bisogno di essere pignoli su ogni dettaglio o di pretendere equità e ragione in ogni situazione. Offrire perdono, tolleranza e comprensione non solo coltiva uno stato d'animo migliore per se stessi, ma rappresenta anche un altro passo avanti nel percorso di crescita personale.
Naturalmente, la tolleranza non deve essere confusa con la paura, la debolezza, il conformismo cieco o l'accordo irragionevole: questa distinzione deve essere spiegata chiaramente ai bambini. Le madri devono assicurarsi che i loro figli capiscano che la tolleranza è una concessione deliberata ai compagni di classe o agli amici dopo aver discernuto il bene dal male, non un compromesso con chi sbaglia o con le azioni sbagliate. Non c'è bisogno di tolleranza verso chi è malizioso o approfitta degli altri.
4. Incoraggiare i bambini a interagire con i coetanei
Un cuore indulgente si coltiva attraverso l'interazione sociale. Solo interagendo con gli altri i bambini scopriranno che tutti hanno dei difetti e commettono errori, grandi o piccoli che siano. Imparare a tollerare i difetti e gli errori degli altri è essenziale per relazioni normali e amichevoli. È attraverso tali interazioni che i bambini comprendono veramente il significato della tolleranza e la gioia che essa porta.Ad esempio, riconoscere i difetti degli altri, festeggiare i successi dei coetanei, aiutare i bambini in difficoltà e accettare suggerimenti ragionevoli. Queste azioni consentono ai bambini di stringere amicizie, condividere i successi degli altri e favorire la propria crescita.
Durante queste interazioni, le madri dovrebbero in particolare guidare i bambini a tollerare i coetanei che eccellono, quelli percepiti come "inferiori" e i loro concorrenti.Ai bambini dovrebbe essere insegnato a non invidiare i coetanei che eccellono, a non deridere coloro che sono percepiti come "inferiori" e a non antagonizzare deliberatamente i rivali. Incoraggiateli a imparare dai coetanei esemplari, ad aiutare coloro che hanno difficoltà e a collaborare con i concorrenti.