Étude de cas : enseigner la tolérance aux enfants dès leur plus jeune âge
Les experts en éducation parentale conseillent aux parents d'aider leurs enfants à surmonter leurs préjugés et à apprendre la tolérance dès leur plus jeune âge.
Étude de cas : une maman emmène sa fille Dandan, âgée de moins de quatre ans, à une activité parent-enfant organisée par l'école. Lorsque l'enseignante demande aux enfants de se mettre par deux pour une activité de construction avec des blocs, Dandan refuse de travailler avec le garçon à côté d'elle qui porte de vieux vêtements. Elle fronce même les sourcils à sa maman et lui dit : « Je ne veux pas être dans son groupe. Je n'aime pas ses vieux vêtements. »
Craignant que le garçon n'entende et que son estime de soi ne soit blessée, la mère de Dandan a rapidement fait sortir sa fille de la classe. Dans le couloir, elle l'a sévèrement réprimandée : « Comment peux-tu dire de telles choses ? » À cela, Dandan s'est contentée de regarder sa mère d'un air vide, sans répondre.
Analyse d'expert : Pour les enfants de l'âge de Dandan, il n'est pas surprenant qu'ils fassent preuve d'une telle « cruauté ». Ils ont atteint un stade où ils peuvent remarquer les caractéristiques des autres qui diffèrent des leurs.Des recherches indiquent que les nourrissons de moins de six mois peuvent discerner les différences raciales et de genre ; à l'âge de trois ans, les enfants commencent à catégoriser les personnes et à juger quels groupes sont supérieurs ; à cinq ans, ils associent des vertus positives à leurs catégories préférées ; ce n'est qu'à huit ans qu'ils remarquent les attitudes de la société envers les différents groupes ; à mesure qu'ils mûrissent, ils apprennent à naviguer entre les préjugés sociaux et à s'engager dans une réflexion rationnelle.
Comme les enfants seront confrontés à un monde diversifié en grandissant, les parents doivent s'efforcer de les aider à surmonter leurs préjugés et à cultiver la tolérance pendant leurs années de formation.
Méthodes pour cultiver la tolérance et surmonter les préjugés
Voici plusieurs approches que les parents peuvent utiliser dans la vie quotidienne pour aider les enfants à accepter les différences des autres et à les considérer de manière appropriée.
Méthode 1 : l'exercice du « citron »
Dans cette activité, l'enseignant donne un citron à chaque enfant et leur demande de l'explorer. Les enfants peuvent faire rouler le citron sur le sol, le goûter ou sentir son arôme. Ensuite, tous les citrons sont placés dans un panier et les enfants doivent identifier celui avec lequel ils ont joué précédemment.
Même si certains citrons sont sales, écrasés ou portent des traces de dents, les enfants continuent de croire que le leur est le meilleur.
Conseil : épluchez les citrons avant de demander aux enfants d'identifier le leur, car ils ne pourront pas le reconnaître. Cette activité aide les enfants à comprendre que même si l'apparence des gens diffère, leur for intérieur est le même.
Méthode 2 : analyser les caractéristiques
Aidez les enfants à reconnaître en quoi ils diffèrent des autres, par exemple en étant plus petits, légèrement plus lourds, en portant des lunettes ou en étant moins doués au football. Comparez ces traits.
Conseil : expliquez que chacun possède des traits uniques. Certains peuvent percevoir les autres comme inférieurs en raison de ces différences, mais cela n'est ni vrai ni acceptable.
Méthode 3 : illustrer avec des exemples
Les parents peuvent utiliser des incidents survenus dans la communauté ou des scènes décrites dans des films comme occasions éducatives pour discuter avec leur enfant des dommages causés par un comportement intolérant.
Conseil : lors de vos voyages, emmenez votre enfant dans des musées et des expositions, ou admirez ensemble des caractéristiques architecturales distinctives telles que des toits arrondis ou des vitraux. Encouragez les interactions sociales avec des personnes d'horizons divers.
Lorsque les enfants sont confrontés à des préjugés
1. Assurez-vous que la sécurité de l'enfant n'est pas menacée et renforcez sa compréhension du fait que de tels incidents sont inacceptables et seront traités ;
2. Préparez mentalement l'enfant à d'éventuelles situations futures en lui apprenant des phrases telles que « Ne m'appelle pas comme ça, ce n'est pas mon nom ».
Lorsque votre enfant blesse les autres avec ses mots
1. Intervenez immédiatement en lui expliquant que ce comportement est inacceptable et qu'il sera pris au sérieux ;
2. Aidez votre enfant à comprendre pourquoi les préjugés sont inacceptables en l'encourageant à prendre en considération le point de vue des autres ;
3. Donnez l'exemple de la tolérance de manière cohérente dans tous les aspects de la vie quotidienne.
Comment cultiver la tolérance chez les enfants
1. Montrez l'exemple
La capacité de tolérance d'un enfant provient principalement de sa mère. Les enfants apprennent d'abord les comportements sociaux auprès de leur mère. Si une mère est indulgente, magnanime et évite de chipoter sur des questions mineures, entretenant des relations harmonieuses avec ses voisins et ses collègues, l'enfant imitera son approche dans ses interactions avec ses pairs, devenant plus tolérant et sociable.Si votre enfant commet accidentellement une petite erreur, comme casser une tasse, évitez d'utiliser la punition ou le blâme comme forme de discipline. Expliquez-lui plutôt que même les mères font parfois des erreurs involontaires et qu'en étant plus prudent la prochaine fois, il pourra les éviter. Commencez par pardonner l'erreur, puis guidez votre enfant vers la compréhension de son erreur avec un cœur indulgent. Cela lui apprendra que la tolérance est une alternative à la critique et à la punition pour résoudre les problèmes.
2. Enseigner la prise de perspective empathique
La prise de perspective empathique consiste à prendre en compte le point de vue de l'autre partie lors d'un conflit, en réfléchissant aux raisons qui l'ont poussée à agir ou à parler d'une certaine manière. Maîtriser cette technique permet de réduire les frictions inutiles. Tout comme les joueurs d'échecs : les débutants se concentrent uniquement sur leurs propres coups, mais à mesure qu'ils progressent, ils anticipent les stratégies de leurs adversaires et planifient des contre-mesures.Beaucoup d'enfants ont l'habitude de considérer les choses uniquement de leur propre point de vue et ont du mal à adopter celui des autres. Le remède à cela consiste précisément à « se mettre à la place de l'autre ».
Considérer les choses du point de vue d'une mère révèle ses remontrances bien intentionnées ; considérer le rôle d'un enseignant met en évidence ses efforts ardus ; et observer la situation de ses camarades de classe permet de se rendre compte que la plupart d'entre eux sont attachants, accessibles et dignes d'amitié.Il est donc essentiel d'apprendre aux enfants du primaire à pratiquer la transposition psychologique. 3. Apprendre aux enfants à comprendre les autres et à reconnaître que tout le monde a des défauts Rien n'est parfait ; la nature humaine comporte intrinsèquement des défauts et des imperfections. Dans les relations avec les camarades de classe et les amis, il n'est pas nécessaire d'exiger la perfection ou de chercher sans cesse la petite bête. Il faut plutôt rechercher des points communs tout en respectant les différences, à condition que ces défauts n'impliquent pas des vices de caractère ou un comportement antisocial.Quand il s'agit des défauts d'un ami ou des paroles et des actes d'un camarade de classe de mauvaise humeur, il n'est pas nécessaire de chipoter sur chaque petit détail ou d'exiger l'équité et la raison dans chaque cas. Offrir une fois de plus le pardon, la tolérance et la compréhension permet non seulement de cultiver un meilleur état d'esprit pour soi-même, mais représente également un pas de plus sur le chemin de la croissance personnelle.
Bien sûr, la tolérance ne doit pas être confondue avec la peur, la faiblesse, la conformité aveugle ou l'accord irréfléchi. Cette distinction doit être clairement expliquée aux enfants. Les mères doivent s'assurer que leurs enfants comprennent que la tolérance est une concession délibérée faite à des camarades de classe ou à des amis après avoir discerné le bien du mal, et non un compromis avec les malfaiteurs ou les mauvaises actions. Il n'est pas nécessaire de faire preuve de tolérance envers ceux qui sont malveillants ou qui profitent des autres.
4. Encourager les enfants à interagir avec leurs pairs
Un cœur indulgent se cultive à travers les interactions sociales. Ce n'est qu'en interagissant avec les autres que les enfants découvriront que tout le monde a des défauts et commet des erreurs, petites ou grandes. Apprendre à tolérer les défauts et les erreurs des autres est essentiel pour entretenir des relations normales et amicales. C'est à travers ces interactions que les enfants comprennent véritablement le sens de la tolérance et la joie qu'elle apporte.Par exemple, reconnaître les défauts des autres, célébrer les succès de ses pairs, aider les enfants en difficulté et accepter les suggestions raisonnables. Ces actions permettent aux enfants de nouer des amitiés, de partager les réussites des autres et de favoriser leur propre développement.
Au cours de ces interactions, les mères doivent particulièrement guider les enfants à tolérer leurs pairs qui excellent, ceux qui sont perçus comme « inférieurs » et leurs rivaux.Il faut apprendre aux enfants à ne pas envier leurs pairs qui excellent, à ne pas se moquer de ceux qui sont perçus comme « inférieurs » et à ne pas s'opposer délibérément à leurs rivaux. Encouragez-les à apprendre de leurs pairs exemplaires, à aider ceux qui ont des difficultés et à collaborer avec leurs concurrents.