Durante a pré-escola, as crianças desenvolvem uma certa consciência espacial e uma capacidade inicial de reconhecer formas.A sua memória e capacidades cognitivas também se desenvolvem. Em suma, as crianças possuem o potencial para reconhecer os caracteres chineses. Mas como ensiná-las? Considere os seguintes pontos:
① Forneça estímulos visuais para despertar a curiosidade delas sobre coisas novas. Ofereça-lhes livros ilustrados como ou , compre pequenos brinquedos e livros em miniatura e use imagens familiares para ensinar os caracteres.Por exemplo, se uma imagem mostrar um close-up de uma criança a chorar, combine a imagem visual com o caractere. Divida o caractere "哭" (chorar) e explique de forma divertida: "Há uma menina com dois olhos grandes '00', um nariz pequeno '0' e uma boca pequena aberta para 'chorar'. Mas a menina adora derramar lágrimas e 'chorar'." Isso ensina o caractere de forma vívida.
② Aprender caracteres através da brincadeira. A brincadeira é a melhor companhia da criança; o prazer inerente a ela torna o aprendizado de conhecimentos através de jogos um processo natural.Podemos ensinar caracteres às crianças através da brincadeira. Por exemplo, quando as crianças estiverem a brincar na água, forneça pequenos objetos. Elas observarão com curiosidade alguns flutuarem na superfície enquanto outros afundam no fundo. Junte-se à brincadeira, incentivando-as a dizer «flutuar» e «afundar». Em seguida, escreva esses dois caracteres — semelhantes, mas distintos — em um papel ou na parede para que a criança os distinga e memorize.Da mesma forma, quando uma criança entrar na sala carregando uma pequena vara de bambu, incentive-a a pensar na melhor maneira de segurá-la para passar facilmente. Se ela entrar segurando a vara na vertical, apresente o caractere para «porta» («门»). A criança associará visualmente a forma do caractere a uma moldura de porta, enquanto o ponto no canto superior direito pode ser visto como uma campainha! Aprender caracteres através da brincadeira mantém as crianças envolvidas e melhora a retenção.
③ Integre rimas infantis, charadas e histórias no reconhecimento de caracteres. As crianças são naturalmente atraídas por contar histórias, recitar rimas infantis e resolver quebra-cabeças. Podemos aproveitar esses formatos envolventes para ensinar caracteres. Por exemplo, quando a primavera chegar, conte uma história sobre a Donzela da Primavera. À medida que as crianças observam cenas primaveris, como flores, grama, árvores e folhagem, apresente o caractere "春" (primavera) para que elas reconheçam.Da mesma forma, em dias chuvosos, faça um enigma: «Milhares de fios, dez mil fios, caem no rio, mas desaparecem sem deixar vestígios.» Em seguida, apresente o caractere para «chuva» («雨»), incentivando a interpretação imaginativa. A parte externa se assemelha a uma janela, enquanto a parte interna representa gotas de chuva — as crianças compreendem esse conceito rapidamente.Ensinar caracteres às crianças de forma adequada, vívida e divertida desenvolve o seu pensamento e imaginação, enriquece o seu conhecimento e estabelece as bases para a leitura independente. No entanto, não devemos forçar as crianças a aprender caracteres nem tornar o processo tedioso. A noção de que um maior reconhecimento de caracteres equivale a uma maior inteligência é errada.