1. 要求須切合實際。家長首先需理解過動症特徵，不應以與正常兒童同等嚴苛標準要求過動兒童。只要能控制其過動行為不致過度失控即為理想，切忌過度嚴苛。
2. 引導多餘能量。對活動過量兒童應給予正向引導，使其釋放多餘能量。家長與教師應鼓勵參與跑步、球類活動、登山、跳遠等多樣化運動。條件許可時，可結合室內外活動釋放過剩能量，但規劃時務必注重安全，避免危險狀況。
3. 培養專注力。此類兒童需逐步建立靜坐專注的習慣。從閱讀書籍或聆聽故事開始，逐步延長其維持專注的時間。另可安排其坐在教室前排，便於教師於課堂中隨時監督指導。當專注力有所改善時，應立即給予讚許以強化成效。
4．建立規律生活習慣。此類孩童應自幼養成規律作息。嚴格遵守用餐與就寢時間，確保充足睡眠。切勿縱容孩子觀看電影或電視節目至深夜，以免影響睡眠（睡眠品質）。
5．培養自尊心與自信。對這類孩子需以耐心反覆進行教育與支持，協助其建立自尊心與自信，緩解緊張情緒並提升自我控制能力。家長應定期與醫師保持聯繫，向醫師回報教育狀況並徵詢治療指導意見。若條件許可，建議促成醫師、家長、教師三方協作，共同推進教育計畫。
當藥物治療與教育措施妥善結合時，部分患兒可能在短期內顯著改善，展現更佳的專注力與行為表現。