記憶力は人間にとって最も重要な能力の一つであり、記憶を失うことがどれほど恐ろしいか想像してみてください。では、記憶力を高めるにはどうすればよいのでしょうか？記憶力を向上させる方法にはどのようなものがあるのでしょうか？本日はその方法をご紹介いたします。ぜひご覧ください。
幼児の記憶力の特徴
1. 覚える量が少なく、忘れやすい
幼児の記憶範囲と記憶保持時間は、年齢とともに拡大・延長していきます。例えば、子供は授業で1つの童謡や物語を覚えることができますが、復習しなければすぐに忘れてしまいます。
2、記憶に目的性が欠ける
幼児の記憶は目的を持った活動に従うことが難しく、無意識の記憶が主流です。彼らは鮮明なイメージを持つ対象、興味を引く事物、強い感情体験を伴う出来事のみを記憶します。幼い子供に記憶を目的を持った活動として専門的に行わせるのは困難です。5～6歳の幼児では意識的能力が発達し始め、大人から何かを頼まれた場合、大人の言葉を繰り返すという単純な方法でその内容を記憶しようとする。
3、記憶方法が機械的
大人の記憶は通常、記憶対象を理解し、その主要な特徴や内在的な関連性を見出し、非主要部分を排除して意味を記憶する。一方、幼児は知識や経験の制限により、このような分析を行えず、事物の表面的な部分を機械的に記憶することが多い。例えば大人と幼児が同時に初めて会う人に遭遇した場合、大人はその人物の顔の特徴を記憶するが、幼児は服装の色などを記憶する可能性がある。ただし幼児にも全く意味記憶がないわけではなく、理解できる事物についてはある程度の意味記憶を行う。
4、記憶の不正確さ
幼児の記憶の正確性も年齢とともに向上する。多くの幼児は記憶が不完全、混同、事実の歪曲、暗示を受けやすいなどの特徴を示す。例えば物語を聞いた幼児は、興味を持った特定の詳細だけを記憶し、全体の筋書きを覚えられなかったり、他の物語の筋書きと混同したりする。
子どもの記憶力を高める方法
1、記憶力を正しく育成する
保護者は幼児のイメージ記憶の特徴を活用し、意識的に新鮮で生き生きとした具体物を用いて記憶力を養うことができる。粘り強く育成を続けることで、幼児の記憶力を最大限に高めることが可能となる。幼児の記憶力を過小評価してはいけません。それは知識や経験を蓄積する上で最も効果的な武器なのです。
2. 幼児の言語能力を強化する
幼児の記憶力は言語能力の発達と密接に関連しています。記憶の定着も想起も、言語が重要な役割を果たします。記憶課題の把握、記憶対象の理解、記憶内容の再現など、各段階において言語は不可欠です。したがって、幼児の言語能力を高めることが記憶力向上の重要な方法となります。
3、無意識記憶を主体とし、イメージ記憶が主導的役割を果たす
記憶力の特徴の一つは忘れやすいことであり、一般に人は3歳以前のことを覚えていない。心理学ではこれを「幼児健忘」と呼ぶ。この時期の幼児は、鮮やかで生き生きとした面白い物事に強い興味を示し、それらは感情的な反応を引き起こす。繰り返し経験することで、幼児は容易に記憶できるようになる。例えば、好きなおもちゃ、動物、道、単語などである。しかし、これらは依然として無意識記憶・形象記憶であり、時間の経過に耐えられない。保護者は幼児に明確な記憶課題を提示できる。
4、年齢層別の記憶力特性
4歳以降、幼児の記憶は生涯忘れられない可能性がありますが、思考が具体的・形象的であるため、この時期の記憶は基本的に形象記憶に属します。5～6歳になると、幼児の記憶の意図性が顕著に発達し、必要な情報を記憶・想起できるだけでなく、記憶を強化する方法を自ら活用できるようになります。この時期、保護者は幼児の意図的記憶を育成することに注意を払う必要があります。これは体系的な科学的知識、技能、技術を習得するための基礎となります。なぜなら、無意識の記憶によって得られる知識は断片的で不完全だからです。