Un fenomeno comune nelle famiglie moderne è che l'eccessiva indulgenza dei genitori porta i bambini a diventare piuttosto capricciosi, con scarsa attenzione allo studio. Di conseguenza, molti genitori si trovano in difficoltà quando i loro figli resistono all'apprendimento, incerti su come guidarli. Ciò deriva da una mancanza di automotivazione nell'approccio del bambino all'apprendimento. Attraverso attività pratiche, possiamo impiegare i seguenti metodi per coltivare il senso di autodeterminazione del bambino.
1. Coltivare l'autodisciplina
I bambini sono naturalmente attratti dal gioco, principalmente a causa di confini insufficienti e di uno scarso autocontrollo. I genitori possono aiutare i propri figli nell'autogestione creando insieme un piano strutturato che delinei tutte le responsabilità.Tuttavia, che il bambino segua diligentemente il programma è un'altra questione. I genitori devono quindi supervisionare il bambino: in primo luogo, assicurando un monitoraggio e una revisione regolari; in secondo luogo, fissando inizialmente aspettative realizzabili e procedendo gradualmente; in terzo luogo, effettuando revisioni periodiche. Valutare periodicamente le prestazioni del bambino nella fase precedente, premiando i risultati positivi e offrendo critiche costruttive per le aree che necessitano di miglioramento. È fondamentale che il modo e il tono del feedback siano accettabili per il bambino, evitando un'eccessiva severità.
2. Promuovere l'autonomia attraverso il gioco
Il gioco costituisce l'attività fondamentale dei bambini e facilita al meglio la loro iniziativa. Non solo permette loro di riprodurre le conoscenze e le esperienze esistenti, ma fornisce anche un vasto spazio per coltivare diverse abilità. Gli educatori utilizzano tipicamente due approcci durante il gioco: in primo luogo, rimanere non coinvolti fornendo abbondanti giocattoli e materiali per consentire attività autogestite;in secondo luogo, l'insegnante si unisce al gioco come compagno, astenendosi dal dirigere il processo per promuovere l'autonomia dei bambini e rispettare le loro attività. 3. Mantenere una comunicazione regolare con i bambini Il dialogo paritario colma il divario tra adulti e bambini, offrendo una visione del loro mondo interiore. Tali scambi forniscono anche opportunità naturali per impartire lezioni che altrimenti potrebbero essere impartite solo come rimproveri quando si verificano errori.Esprimere valutazioni sul proprio figlio nelle conversazioni quotidiane impedisce che queste vengano percepite come elogi deliberati, trasmettendo al contempo il proprio punto di vista e rafforzando la sua autostima. Al di là delle discussioni accademiche, le conversazioni dovrebbero comprendere scambi intellettuali. Attraverso un dialogo paritario e gentile, i genitori dovrebbero diventare amici dei propri figli piuttosto che loro leader. Ciò favorisce il rispetto della personalità del bambino, il che è utile per rafforzare l'autodisciplina.
4. Fissare obiettivi: progressi graduali e aspettative realistiche
I genitori che impongono richieste eccessivamente elevate, sovraccaricando i figli di studio e privandoli del tempo libero, rischiano di alimentare l'avversione per l'apprendimento e la costante sensazione di non avere tempo per giocare. Date priorità alla comunicazione, cercate di essere amici e riconoscete i cambiamenti positivi mentre i figli lavorano per affrontare le loro carenze.Allo stesso tempo, la correzione dei difetti non dovrebbe essere affrontata con sforzi sporadici o aspettative di risultati immediati; occorre tenere conto di temporanee battute d'arresto nel superamento di questi "difetti".
5. Incoraggiare l'espressione verbale
L'amore per il parlare e il porre domande è innato nei bambini. Gli insegnanti dovrebbero dimostrare un interesse genuino per le loro domande, dedicando tempo a discuterne approfonditamente e fornendo risposte ponderate. Ciò favorisce la fiducia dei bambini nell'esprimere liberamente i propri pensieri.Durante il processo di insegnamento, gli insegnanti dovrebbero evitare restrizioni eccessive alla libertà di parola. Dovrebbero invece guidare attivamente le discussioni sui contenuti didattici, selezionando argomenti coinvolgenti. Con una guida adeguata, i bambini si concentreranno sulle domande dell'insegnante invece di divagare. Questo approccio non solo mantiene il ritmo dell'insegnamento, ma arricchisce anche i contenuti didattici, lasciando un'impressione più profonda nella mente del bambino.
6. Consentire ai bambini di scegliere i propri metodi di apprendimento
La vera autodisciplina deriva dall'autonomia; l'autodisciplina senza autonomia non può durare. Pertanto, i genitori dovrebbero concedere ai bambini ampia autonomia sui loro metodi di apprendimento, consentendo loro di studiare in un ambiente che si adatti alle loro preferenze e che sia rilassante e piacevole. Durante il processo di apprendimento, stabilite solo requisiti generali, lasciando che siano i bambini a gestire autonomamente i dettagli specifici. Questo approccio stimola meglio la loro automotivazione e migliora i risultati dell'apprendimento.Quando i bambini scelgono i propri metodi di apprendimento, lo studio diventa un'attività gioiosa.
7. Insegnare le capacità di risoluzione dei problemi
Fornire ai bambini gli strumenti per affrontare e risolvere i problemi non solo coltiva l'autosufficienza, ma affina anche la loro capacità di discernere il bene dal male. Quando i bambini commettono errori o sono in grado di gestire le situazioni in modo indipendente, incoraggiateli a occuparsi delle questioni da soli o a partecipare attivamente, mettendoli al centro del processo.
8. Incoraggiare l'immaginazione e l'azione
Ricordo di aver insegnato ai bambini dell'asilo a disegnare le case. Ho mostrato loro una sola tecnica semplice, poi ho detto: "Disegnate la casa che immaginate o quella che ritenete più bella, non dovete seguire le istruzioni dell'insegnante!". Quando hanno consegnato i loro disegni, ognuno raffigurava la propria creazione immaginaria, con ogni disegno immaginabile. I bambini erano immensamente orgogliosi del loro lavoro.Gli insegnanti dovrebbero lasciare ai bambini ampio spazio all'immaginazione, sostenendoli e incoraggiandoli affinché traggano immensa gioia dai loro risultati creativi.
9. I genitori devono dare l'esempio e fungere da modelli positivi I genitori non dovrebbero costringere i bambini a fare attività che non amano, né proibire loro di dedicarsi a ciò che li diverte. La coercizione non è un approccio efficace.
Se i genitori limitano determinate attività, devono dare l'esempio, persuadendo i bambini attraverso le proprie azioni. Pertanto, promuovere un'atmosfera familiare positiva nella vita quotidiana gioca un ruolo cruciale nel guidare i bambini verso lo sviluppo di abitudini di studio auto-motivanti.
10. Anche i genitori devono perseguire l'apprendimento e il miglioramento continuo di sé stessi
I genitori spesso presumono che l'apprendimento sia esclusivamente responsabilità dei figli, ma molti devono imparare essi stessi come essere tutori competenti. Durante il tempo libero, cercate attivamente forum sulla genitorialità o conoscenze pertinenti online per comprendere lo sviluppo psicologico e i modelli comportamentali dei bambini in ogni fase. Allo stesso tempo, impegnatevi in scambi con altri genitori; la comprensione reciproca può prevenire molte insidie.