Nykyaikaisissa perheissä on yleistä, että vanhempien liiallinen hemmottelu johtaa siihen, että lapset muuttuvat melko itsepäisiksi ja keskittyvät vain vähän opiskeluun. Tämän seurauksena monet vanhemmat ovat neuvottomia, kun heidän lapsensa vastustavat oppimista, eivätkä tiedä, miten ohjata heitä. Tämä johtuu lapsen oppimiseen liittyvän motivaation puutteesta. Käytännön toimintojen avulla voimme käyttää seuraavia menetelmiä lapsen itsemääräämisoikeuden kehittämiseen.
1. Itsekurin kehittäminen
Lapset hakeutuvat luonnostaan leikin pariin, mikä johtuu pääasiassa riittämättömistä rajoista ja heikosta itsekontrollista. Vanhemmat voivat auttaa lastaan itsensä hallinnassa luomalla yhdessä jäsennellyn suunnitelman, joka kattaa kaikki toiminnot.Suunnitelman laatiminen on kuitenkin yksi asia, mutta se, noudattaako lapsi sitä ahkerasti, on täysin toinen asia. Vanhempien on siksi valvottava lastaan noudattamalla seuraavia seikkoja: Ensinnäkin on varmistettava jatkuva seuranta ja arviointi; toiseksi on vältettävä asettamasta aluksi liian korkeita odotuksia, vaan edettävä asteittain; kolmanneksi on suoritettava säännöllisiä arviointeja. Arvioi säännöllisesti lapsen suoritusta edellisellä vaiheella, palkitse kiitettäviä ponnisteluja ja anna rakentavaa kritiikkiä parannusta vaativille alueille. On erittäin tärkeää kiinnittää huomiota palautteen antamisen tapaan ja lähestymistapaan – varmista, että se otetaan vastaan positiivisesti, välttäen liian ankaraa sävyä.
2. Itsenäisyyden edistäminen leikin avulla
Leikki on lasten perustavanlaatuista toimintaa ja edistää parhaiten heidän aloitteellisuuttaan. Se ei vain anna heille mahdollisuutta toistaa olemassa olevaa tietoa ja kokemuksia, vaan tarjoaa myös laajan areenan erilaisten kykyjen kehittämiselle. Opettajilla on yleensä kaksi lähestymistapaa leikin aikana: ensinnäkin he pysyvät sivussa ja tarjoavat runsaasti leluja ja materiaaleja, jotta lapset voivat toimia itsenäisesti;Toiseksi opettaja liittyy leikkiin kumppanina, mutta pidättäytyy ohjaamasta prosessia, jotta lasten itsenäisyyttä voidaan edistää ja heidän toimintaansa kunnioittaa. 3. Pidä säännöllisesti yhteyttä lapsiin Tasavertainen vuoropuhelu kaventaa aikuisten ja lasten välistä kuilua ja tarjoaa näkemyksen lasten sisäiseen maailmaan. Tällainen vuorovaikutus tarjoaa myös luonnollisia tilaisuuksia opettaa asioita, jotka muuten saattaisivat tulla esiin vain moitteina, kun virheitä tapahtuu.Ilmaistessasi arvioita lapsestasi jokapäiväisissä keskusteluissa, hän ei koe niitä tarkoituksellisena kehuna, vaan ne välittävät näkemyksesi ja vahvistavat hänen itseluottamustaan. Akateemisten keskustelujen lisäksi keskustelujen tulisi sisältää myös älyllistä vuorovaikutusta. Tasavertaisen ja ystävällisen vuoropuhelun kautta vanhempien tulisi olla lapsensa ystäviä eikä johtajia. Tämä edistää lapsen persoonallisuuden kunnioittamista, mikä on hyödyllistä itsekurin vahvistamiseksi.
4. Tavoitteiden asettaminen: asteittainen edistyminen ja realistiset odotukset
Vanhemmat, jotka asettavat liian korkeita vaatimuksia, ylikuormittavat lapsia opinnoilla ja vievät heiltä vapaa-ajan, riskivät aiheuttamaan vastenmielisyyttä oppimista kohtaan ja jatkuvan tunteen, ettei ole aikaa leikkiä. Aseta viestintä etusijalle, pyri olemaan lapsesi ystävä ja tunnusta positiiviset muutokset, kun hän pyrkii parantamaan puutteitaan.Samalla puutteiden korjaamiseen ei pidä suhtautua satunnaisilla ponnistuksilla tai välittömien tulosten odotuksilla; näiden "puutteiden" voittamisessa on sallittava väliaikaiset takaiskut. 5. Kannusta sanalliseen ilmaisuun Puhumisen ja kysymysten esittämisen rakkaus on lapsille luontainen ominaisuus. Opettajien tulisi osoittaa aitoa kiinnostusta heidän kysymyksiään kohtaan, käyttää aikaa niiden perusteelliseen käsittelyyn ja antaa harkittuja vastauksia. Tämä vahvistaa lasten luottamusta ilmaista ajatuksiaan vapaasti.Opetusprosessin aikana opettajien ei tulisi rajoittaa puhetta liikaa. Sen sijaan heidän tulisi aktiivisesti ohjata keskusteluja opetussisällöstä valitsemalla kiinnostavia aiheita. Asianmukaisella ohjauksella lapset keskittyvät opettajan kysymyksiin eivätkä harhaannu aiheesta. Tämä lähestymistapa ei ainoastaan ylläpidä opetuksen vauhtia, vaan myös rikastuttaa opetussisältöä ja jättää syvemmän vaikutuksen lapsen mieleen.
6. Lasten voimaannuttaminen valitsemaan omat oppimismenetelmänsä
Todellinen itsekuri syntyy itsemääräämisoikeudesta; itsekuri ilman itsemääräämisoikeutta ei kestä. Siksi vanhempien tulisi antaa lapsille runsaasti itsemääräämisoikeutta oppimismenetelmien suhteen, jotta he voivat opiskella ympäristössä, joka sopii heidän mieltymyksiinsä ja tuntuu rennolta ja miellyttävältä. Aseta oppimisprosessin aikana vain yleisiä vaatimuksia ja jätä yksityiskohdat lapsen itsenäisesti hoidettavaksi. Tämä lähestymistapa stimuloi paremmin heidän omaa motivaatiotaan ja parantaa oppimistuloksia.Kun lapset valitsevat omat oppimismenetelmänsä, opiskelusta tulee iloinen kokemus.
7. Opeta ongelmanratkaisutaitoja
Lasten varustaminen ongelmien ratkaisemiseen ja käsittelemiseen ei vain kasvattaa itsenäisyyttä, vaan myös terävöittää heidän kykyään erottaa oikea väärästä. Kun lapset tekevät virheitä tai pystyvät hallitsemaan tilanteita itsenäisesti, rohkaise heitä käsittelemään asiat itse tai osallistumaan aktiivisesti asettamalla heidät prosessin keskipisteeksi.
8. Kannusta mielikuvitusta ja aloitteellisuutta
Muistan, kun opetin päiväkoti-ikäisille lapsille talojen piirtämistä. Esitin heille vain yhden yksinkertaisen tekniikan ja sanoin sitten: "Piirtäkää talo, jonka kuvittelette, tai talo, jonka mielestänne on kaunein – teidän ei tarvitse noudattaa opettajan ohjeita!" Kun he luovuttivat piirustuksensa, jokainen oli kuvannut oman mielikuvituksellisen luomuksensa, ja jokainen lapsi oli iloinen työstään.Opettajien tulisi antaa lapsille runsaasti tilaa mielikuvitukselle, vahvistaa ja rohkaista heitä, jotta he saavat suurta iloa luovista saavutuksistaan.
9. Vanhempien tulee näyttää esimerkkiä ja olla hyviä roolimalleja Vanhempien ei tulisi pakottaa lapsia tekemään asioita, joista he eivät pidä, eikä kieltää heitä tekemästä asioita, joista he nauttivat. Pakottaminen ei ole koskaan ratkaisu.
Jos vanhemmat rajoittavat tiettyjä aktiviteetteja, heidän tulee näyttää esimerkkiä ja suostutella lapsia omalla toiminnallaan. Positiivisen perheilmapiirin luominen jokapäiväisessä elämässä on siis ratkaisevassa roolissa, kun lapsia ohjataan kehittämään itsemotivoituneita opiskelutottumuksia.
10. Vanhempien tulee myös pyrkiä oppimaan ja kehittymään jatkuvasti
Vanhemmat olettavat usein, että oppiminen on yksinomaan lapsen vastuulla, mutta monien on itse opittava, miten olla päteviä huoltajia. Vapaa-ajalla kannattaa aktiivisesti etsiä vanhemmuusfoorumeita tai asiaankuuluvaa tietoa verkosta, jotta voi ymmärtää lasten psykologista kehitystä ja käyttäytymismalleja kussakin vaiheessa. Samalla kannattaa vaihtaa ajatuksia muiden vanhempien kanssa; keskinäinen ymmärrys voi estää monia sudenkuoppia.