每個幼兒皆具獨特特質，教育必須立足於「幼兒具體狀況」，採取因材施教的適切方法至關重要。以下提供幾項基礎方法：
一、從感官訓練著手。人體所有感官皆受大腦支配，透過訓練大腦所控的感官器官，即可促進腦部智能發展。那麼該如何訓練幼兒的感官？發展聽覺可讓幼兒聆聽悅耳音樂與優美詩歌；發展視覺則需展示精美圖畫與多元實物；發展味覺需讓幼兒體驗各種滋味；發展嗅覺可引導幼兒在廚房協助烹飪；發展皮膚敏感度則需提供軟硬、冷熱等多元觸覺刺激。
二、從幼兒口語表達能力發展著手。語言是幼兒獲取知識的工具。為充分發揮幼兒潛能，必須盡早使其掌握語言這項工具。當幼兒具備基本理解力時，可展示數件其感興趣的物品，以緩慢清晰的語調反覆念出名稱。待幼兒稍懂詞語後，保育者應耐心與其對話或講述故事。當幼兒能完整表達句子時，除頻繁講述故事外，更需引導幼兒複述內容。透過持續練習，幼兒的語言表達能力將迅速發展。
三、遊戲是幼兒的主要活動，也是吸收知識、發展智力的最佳途徑。因此教導幼兒時，必須精心設計並投入精力於遊戲中。遊戲形式多元，由於幼兒模仿能力強，保育員應從模仿遊戲著手，隨知識增長與智力發展，逐步引導至創造性遊戲。關鍵在於家政服務員不可放任幼兒獨自遊戲，而應積極參與互動。透過多元遊戲形式，協助幼兒認知、理解並掌握周遭世界，從而充分激發其大腦潛能。
四、自然知識浩瀚無垠。家政服務員應盡可能帶孩子前往公園或郊外，以自然為主題解說動植物、礦物、天文、地理等知識。讓孩子在親身體驗自然的同時汲取豐富學識，充分培育想像力與創造力。