Jokaisella pienellä lapsella on ainutlaatuisia ominaisuuksia, jotka erottavat hänet ikätovereistaan. Siksi heidän koulutuksensa on räätälöitävä kunkin lapsen erityistilanteen mukaan käyttämällä kohdennettuja ja asianmukaisesti mitoitettuja menetelmiä. Tässä esittelemme muutamia perustavanlaatuisia lähestymistapoja viitteeksi:
1. Aloita aistien harjoittamisesta. Koska kaikkia ihmisen aisteja ohjaa aivot, näiden aistien harjoittaminen voi stimuloida älyllistä kehitystä. Miten sitten lapsen aisteja tulisi harjoittaa?Kuulon kehittymisen edistämiseksi lapsille tulisi soittaa melodista musiikkia ja lukea lyyristä runoutta. Näön kehittymisen edistämiseksi heille tulisi näyttää kauniita kuvia ja konkreettisia esineitä. Makuherkkyyden kehittymisen edistämiseksi heille tulisi tarjota erilaisia makuja maisteltavaksi. Hajuaistin kehittymisen edistämiseksi heidät tulisi ottaa mukaan aikuisten keittiöpuuhiin. Tuntoherkkyyden kehittymisen edistämiseksi heille tulisi tarjota erilaisia ärsykkeitä, kuten pehmeitä, kovia, kylmiä ja lämpimiä tekstuureja.
II. Keskity lasten suullisen ilmaisun taitojen kehittämiseen. Kieli on väline, jonka avulla pienet lapset hankkivat tietoa. Jotta heidän potentiaalinsa voidaan täysin hyödyntää, on tärkeää varustaa heidät tällä välineellä jo varhaisessa vaiheessa. Kun lapset ovat saavuttaneet tietyn ymmärryksen tason, esittele heille erityisen kiinnostavia esineitä ja sano niiden nimet selkeästi ja toistuvasti.Kun lapset alkavat ymmärtää puhetta, hoitajien tulisi keskustella heidän kanssaan väsyttämättä tai kertoa tarinoita. Kun lapset osaavat muodostaa kokonaisia lauseita, hoitajien tulisi paitsi kertoa säännöllisesti tarinoita myös kannustaa toistamaan niitä. Pitkän ajan kuluessa jatkuvan harjoittelun avulla lasten suullinen ilmaisukyky kehittyy nopeasti.
III. Leikki on pienten lasten pääasiallinen toiminta, ja se on tehokkain tapa hankkia tietoa ja kehittää älykkyyttä. Siksi pienten lasten opetuksessa on kiinnitettävä paljon huomiota ja vaivaa heidän leikkeihinsä.Leikkimenetelmiä on lukuisia. Koska lapsilla on vahva kyky jäljitellä, lastenhoitaja voi aloittaa jäljittelevällä leikillä. Kun lasten tieto ja äly kehittyvät, ohjaile heitä kohti luovaa leikkiä. On syytä korostaa, että kotiapulaiset eivät saa sivuuttaa lasten leikkiä, vaan heidän tulee osallistua siihen aktiivisesti. Monipuolisten leikkien avulla autetaan lapsia jatkuvasti tunnistamaan, ymmärtämään ja omaksumaan ympäröivää maailmaa, mikä maksimoi heidän kehittyvän mielensä potentiaalin.
IV. Luonnon tarjoama tieto on rajatonta. Kotiapulaiset tulisi pyrkiä viemään lapset puistoihin tai maaseudulle ja käyttää luontoa teemana selittääkseen tietoa eläimistä, kasveista, mineraaleista, tähtitieteestä, maantieteestä ja muusta. Näin lapset voivat omaksua valtavan määrän tietoa samalla kun he arvostavat luontoa, mikä rikastuttaa ja kehittää heidän mielikuvitustaan ja luovuuttaan.