Varnostni načrti za vrtce, da otroci ne pridejo v nevarnost
Encyclopedic
PRE
NEXT
1. Spodbujajte radovednost otrok in jim omogočite, da doživijo veselje dejavnosti. 2. Obogatite varnostno zavest otrok in izboljšajte njihove sposobnosti samozaščite. 3. Pomagajte otrokom razumeti, da lahko nevarni predmeti povzročijo škodo, in jih naučite osnovne metode samoreševanja.
Načrt varnostne lekcije za vrtec: Otroke varujte pred nevarnostmi (Mreža za javno zdravje)
II. Priprava dejavnosti:
Različni gospodinjski predmeti (vključno z morebitnimi nevarnimi predmeti, kot so vžigalniki, električne vtičnice, žice, ventilatorji, grelniki vode, majhni noži itd.)
III. Osrednji cilj dejavnosti in izzivi:
Osrednji cilj dejavnosti: Izboljšati sposobnosti samozaščite in naučiti osnovne metode samoreševanja.
Izziv dejavnosti: Vodite otroke, da prepoznajo potencialno nevarne predmete in se naučijo osnovnih tehnik samoreševanja.
IV. Potek dejavnosti:
1. Vodite otroke, da opazujejo slike, poimenujejo predmete na njih in razumejo njihovo vsakodnevno uporabo.
2. Spodbujajte otroke, da v parih razpravljajo: Kateri vsakodnevni predmeti predstavljajo tveganje? Zakaj? Učitelji naj otroke vodijo, da izrazijo svoja mnenja na podlagi osebnih izkušenj.
3. Otroci se vključijo v skupinske dejavnosti: Prepoznajo nevarne predmete na slikah, predstavijo ugotovitve svoje skupine sovrstnikom in pojasnijo potencialne nevarnosti, če se z njimi ne ravna pravilno.
4. Otroci se vključijo v skupinske dejavnosti: Poiščejo nevarne predmete na slikah, predstavijo ugotovitve sovrstnikom in opisujejo potencialne nevarnosti, če se z njimi ne ravna pravilno.
5. Ot
3. Skupinska aktivnost: Otroci prepoznajo nevarne predmete na slikah, svoje ugotovitve predstavijo sošolcem in pojasnijo potencialne nevarnosti, če se z njimi ne ravna pravilno.
(1) V primeru požara: Hitro se evakuirajte in kričite na pomoč. Pokrijte nos z vlažno krpo, sklonite se in se umaknite na varno.
(3) Če je otrok po nesreči zaužil zdravilo, takoj obvestite odraslega.
(4) Pri urezninah z majhnimi noži poiščite odraslega, da rano ustrezno obveže.
5. Spodbujajte otroke, da izhajajo iz osebnih izkušenj in prosto razpravljajo: Katere druge nevarne situacije obstajajo? Kako naj se odzovemo?
PRE
NEXT