1. Stimolare la curiosità dei bambini e consentire loro di provare la gioia delle attività. 2. Arricchire la consapevolezza dei bambini in materia di sicurezza e migliorare le loro capacità di autoprotezione. 3. Aiutare i bambini a comprendere che gli oggetti pericolosi possono causare danni e insegnare loro i metodi di autosoccorso di base.
Programma didattico sulla sicurezza nella scuola materna: tenere i bambini lontani dai pericoli (Rete di sanità pubblica)
II. Preparazione dell'attività:
Vari oggetti domestici (compresi oggetti potenzialmente pericolosi come accendini, prese elettriche, cavi, ventilatori, scaldabagni, piccoli coltelli, ecc.)
III. Obiettivo dell'attività e sfide:
Obiettivo dell'attività: migliorare le capacità di autoprotezione e apprendere i metodi di autosoccorso di base.
Sfida dell'attività: guidare i bambini a riconoscere gli oggetti potenzialmente pericolosi e imparare le tecniche di base di autosoccorso.
IV. Procedura dell'attività:
1. Guidare i bambini a osservare le immagini, nominare gli oggetti raffigurati e comprenderne l'uso quotidiano.
2. Incoraggiare i bambini a discutere in coppia: quali oggetti di uso quotidiano rappresentano un rischio? Perché? Gli insegnanti dovrebbero guidare i bambini a esprimere le loro opinioni sulla base delle esperienze personali.
3. I bambini partecipano ad attività di gruppo: identificare gli oggetti pericolosi nelle immagini, presentare i risultati del proprio gruppo ai compagni e spiegare i potenziali pericoli in caso di uso improprio.
4. I bambini partecipano ad attività di gruppo: individuare gli oggetti pericolosi nelle immagini, presentare i risultati ai compagni e descrivere i potenziali rischi in caso di uso improprio.
5. I bambini partecipano ad attività di gruppo: individuare gli oggetti pericolosi nelle immagini, presentare i risultati ai compagni e descrivere i potenziali rischi in caso di uso improprio.
6. I bambini partecipano ad attività di gruppo: individuare gli oggetti pericolosi nelle immagini, presentare i risultati ai compagni e descrivere i potenziali rischi in caso di uso improprio.
7.
3. Attività di gruppo: i bambini identificano gli oggetti pericolosi nelle immagini, presentano le loro scoperte ai compagni e spiegano i potenziali pericoli in caso di uso improprio.
(1) In caso di incendio: evacuare rapidamente gridando aiuto. Coprire il naso con un panno umido, accovacciarsi e recarsi in un luogo sicuro.
(3) In caso di ingestione accidentale di farmaci, informare immediatamente un adulto.
(4) In caso di tagli causati da piccoli coltelli, chiedere a un adulto di applicare una benda adeguata.
5. Incoraggiare i bambini a disegnare sulla base delle loro esperienze personali per una discussione libera: quali altre situazioni pericolose esistono? Come dovremmo reagire?