幼児に広く見られる不健全な心理行動について、多くの保護者は「子供が成長すれば自然に改善する」と放任しがちですが、この考え方は誤りです。子供の健全な成長と幸福のためには、大人が不健全な心理行動を重視し、早期に矯正する必要があります。
幼児の非健全な心理行動（大衆健康網）
幼児の非健全な心理行動には主に以下の点が挙げられます：
1、指しゃぶり
これは典型的な不安や精神的緊張の表れです。この行動は通常、子どもの内面に安心感の欠如が反映されています。
2、偏食・好き嫌いが激しい
幼児に広く見られる不良な食習慣であり、その結果、栄養バランスが崩れたり食欲不振を引き起こしたりする。子どもの成長発育に深刻な影響を与えるだけでなく、心理的健康にも悪影響を及ぼす。
3、嘘をつく行為
ほとんどの幼児は嘘をつくが、その動機や種類は様々である。想像と現実の混同、目的達成のための意識的な嘘などがある。
4、攻撃的行動
主な原因として：メディアからの学習、家庭内の年長者による養育方法の影響、教師の教育方法の不適切さなどが挙げられる。
5、引きこもり行動
臆病さや孤独感、他者への無関心、他の子供との交流を避ける傾向、情緒不安定、気分のむら、理由もなく泣き笑うなどの症状が現れる。
6、破壊行為
幼児の「破壊行為」は「無意識の破壊」と「意図的な破壊」の二種類に分けられる。
「無意識の破壊」は主に生理的要因によるもので、年齢とともに次第に減少する。
「意図的な破壊行為」が好奇心や探究心、盲目的な模倣心理などによるものである場合、保護者は慌てる必要はありません。こうした破壊行為は幼児の思考が活発な表れです。しかし「意図的な破壊行為」が報復、感情発散、嫉妬、反抗心、わがまま、自己要求の充足などによるものである場合、保護者や教師は深刻に受け止める必要があります。