Fiam hároméves korától kezdve rajongott a mechanikus játékokért – autók, tankok, fegyverek, körpályás vasutak, felüljárók – ezek voltak a kedvencei. Amikor a feleségemmel elvittük valahova, és ő meglátott ilyen játékokat, és nem vettünk neki egyet, hisztizett, és nem volt hajlandó elmenni, bármennyire is próbáltuk elrángatni.Amikor ötéves lett, interjút készítettem egy helyi autómodell-gyűjtővel. A feleségem azt javasolta, hogy vigyük magunkkal a fiunkat is, hogy szélesítsük a látókörét. A gyűjtő otthonában a ragyogó autómodellekkel teli vitrin látványa tágra nyílt szemmel nézte. Hamarosan megfeledkezett a korábbi figyelmeztetéseimről, és gondolkodás nélkül zaklatta az urat, hogy adjon neki egy „nagyon-nagyon szép autót”.Abban a pillanatban a fiam követelte, a gyűjtő felajánlotta, én pedig határozottan elutasítottam. Hárman belekeveredtünk egy huzavonába, ami nagyon kellemetlen helyzetbe hozott. Az idő múlásával a fiam mechanikus játékainak gyűjteménye egyre nagyobb lett, ezért vettem neki egy nagy műanyag vödröt, ami „játékraktárként” szolgált.
Fiam teljesen elmerült a játékaiban. Ha nem volt házi feladata, akkor kedvére játszott velük. Ezt tökéletesen megértettem – melyik gyerek nem születik játékos lélekkel? A külföldi gyerekek még játékosabbak, mint a mieink! Ami azonban bosszantott, az az volt, hogy szokása volt előhúzni a fém játékok halmát, szétszórni és véletlenszerűen összeállítani a padlón. A nappalink és a hálószobáink gyakran teljes rendetlenségben voltak, nem lehetett hova lépni.Ráadásul ő egy klasszikus példája a „vendég által kiváltott hiperaktivitásnak”. Amikor vendégek érkeznek, előhúzza a „játékraktárát”, annak tartalmát a vendégek előtt a padlóra borítja, majd örömteli önfeledtséggel „építkezni” kezd. Többször is hangot adtam aggodalmamnak a lakókörnyezetünk ilyen gondatlan megzavarása miatt, de a mai gyerekek kis császárok – félnek tőled?Akármennyire is rekedt lett a hangom, ő makacsul vitatkozott és folytatta, amit csinált.
Egyszer, miután ismét szétdobálta a játékokat a szobában, megkértem, hogy vacsora előtt rakjon rendet. De ő csak bámulta a „remekművét”, és nyilvánvalóan nem akart elrakni semmit.Frusztrációtól vezérelve megragadtam a játékait, és bedobtam őket a „játékraktárba”. Látva, hogy „remekművét” erőszakkal szétszedik, a fiam dühében dobbantott a lábával, és könnyek csorogtak le az arcán. Azután napokig morcos és kedvetlen maradt, még a házi feladatot is lustán végezte.Ezt látva mélyen elgondolkodtam, és rájöttem, hogy valóban megbántottam a gyermekem érzéseit, elnyomva játék közbeni kreatív lelkesedését és gyermeki önkifejezési vágyát.
Ettől kezdve létrehoztam neki egy „természetvédelmi területet” az erkélyen. Itt szabadon foglalkozhatott „mechanikai tervezéssel és építéssel”. Amíg csak akarta, „projektjei” – még ha „befejezetlen épületek” is voltak – végtelenül ott maradhatnak.A feleségemmel azonnal dicsértük a fantáziadúsabb „építményeit”. Ettől kezdve a fiunk örömteli volt, kreativitása a játékkal együtt fokozódott. Gyakran másolta le a festmények vagy kalligráfiákban ábrázolt városi tájképeket, és „mérnöki” alkotásaival utánozta azokat. Miután megnézte a második világháborúról szóló VCD-ket, elképzelte és megrendezte a gépesített hadviselés grandiózus jeleneteit.Ennek következtében szinte minden játékot tízszer vagy többször szétszerelt és újra összerakott, és sok játék véglegesen használhatatlanná vált. Fia ezt a rombolást „szétszerelési projektjeinek” nevezte. Néhányszor a feleségem közbeavatkozott, amikor látta, hogy fia egy vadonatúj játékot szed szét, de fia hevesen tiltakozott.Látva, hogy konfliktus készül, én elsimítottam a helyzetet, miközben lebeszéltem a feleségemet. A fiam háta mögött a feleségem azt mondta nekem: „Neked kellene az ENSZ békefenntartó erőnek lenned – mutass némi elvet!” Erre én azt válaszoltam: „Az én elvem az, hogy megvédjem a gyermek kíváncsiságát, hogy ápoljam a vágyát, hogy felfedezze azt, amit szeret. Ha a szülők mindenben szigorúan kényszerítik a gyermekeket a szabályok betartására, akkor az ilyen gyermekek felnőttkorukban biztosan nem lesznek kreatívak.”
Amikor a fiam középiskolába ment, úgy éreztem, hogy a játékosságát továbbra is be kell építeni a tanulásába. Egy nap azt mondtam neki: „Ahhoz, hogy kibővítsd a „természetvédelmi területen” végzett „gépészeti munkádat”, új támogató eszközökre és segédanyagokra lesz szükséged. Ráadásul pótolnod kell a kopott gépeket is. Javaslom, hogy ezeket a tárgyakat vásároljuk meg jutalomként a tanulmányi eredményeidért. Mit szólsz hozzá?”Örömében felugrott: „Atya ég, apa, komolyan mondod?” Erre én: „Ha nem komolyan mondanám, milyen apa lennék?” Ez a megközelítés jelentősen növelte a motivációját, és tanulmányi eredményei továbbra is kiválóak maradtak. Később különösen érdekelni kezdte az óraművek, az autóipari mérnöki munka és a fegyverek alapjai. Anyagi támogatásommal számos könyvet és magazint előfizetett ezekről a témákról.A középiskola utolsó évét megelőző nyári szünetben több mint egy hónapig alacsony fizetésű szakmai gyakorlaton vett részt a város híres „Western Motor City” nevű autógyárában. Azt tanácsoltam neki: „Most még diák vagy, ne helyezz túl nagy hangsúlyt a pénzre. Az érdeklődésed és a tudásod gyarapítása a legjobb jutalom.”
Fiam azóta felvételt nyert az egyetemre, ahol gépészeti automatizálást tanul.Azt mondja, hogy tanulmányait rendkívül élvezetesnek és könnyűnek találja, mivel ez a terület tökéletesen illeszkedik régóta dédelgetett szenvedélyéhez. Biztos benne, hogy kiemelkedő eredményeket fog elérni a gépészeti automatizálás területén. Magabiztos kijelentése megerősítette bennem azt a meggyőződést, hogy a gyerekek ahogy nőnek, egyre inkább vágynak a viszonylagos függetlenségre és szabadságra. Minden szülő kötelessége, hogy természetes teret biztosítson gyermeke fejlődéséhez.Gondoljunk csak bele: ha nem lett volna mélyen gyökerező érdeklődése, talán nem nyert volna felvételt, vagy nem ért volna el kiemelkedő eredményeket ezen a területen. Ha azonban akkoriban nem védtem volna meg szenvedélyét ezzel a „tartalékos” megközelítéssel, talán nem érte volna el azt a büszke, kielégítő pozíciót, amelyet ma betölt.
Pszichológus kommentárja: Az érdeklődés a leghatékonyabb motiváló tényező a gyermekek tanulásában. Különösen éleslátónak tartom a szerző záró megállapítását: ha a fiamnak nem lett volna ilyen mélyen gyökerező szenvedélye, talán nem jutott volna be erre a területre, és nem is ért volna el kiemelkedő eredményeket. Ugyanakkor, ha nem hoztam volna létre azt a „természetvédelmi területet”, amely megóvta az érdeklődését, talán nem érte volna el azt a jelenlegi állapotot, amely büszkeséggel és elégedettséggel tölt el minket.Az érdeklődés nemcsak a gyermekeket ösztönzi a fáradhatatlan felfedezésre és tanulásra, hanem a felnőtteket is arra, hogy rendíthetetlen elkötelezettséggel dolgozzanak és újítsanak. A valódi érdeklődésnek köszönhetően a munka és a tanulás már nem tűnik unalmasnak vagy terhesnek, ami a jövőben nagyobb elégedettséget eredményez az életben.
Sok szülő nem érti ezt az elvet, és ezzel akaratlanul is csökkenti gyermeke lelkesedését.Például, ha a történetben szereplő szülők megtiltották volna gyermeküknek, hogy szétszerelje a játékokat, a gyermek önálló felfedező kedve csökkenhetett volna, vagy akár teljesen eltűnhetett volna. Ha a tanulás és a házi feladatok kedvéért megtiltották volna a játékidőt, a gyermek a tanulást a vidám játék akadályának tekinthette volna, ami egész életre szóló ellenszenvet táplált volna benne a tanulás iránt.A gyermek saját teret kap, míg a szülőknek nem kell annyit takarítaniuk. A gyermek megtanulja a viselkedésének határait és szabályait, megtanulja tisztelni mások igényeit, és elsajátítja a konfliktusok ésszerű megoldásának módszereit. Sok gyermek könnyen váltogatja az érdeklődési körét, ami teljesen normális pszichológiai jelenség. Ha azonban a gyermek érdeklődése különösen állandó és kitartó, a szülők célzottan támogathatják őt ebben a területen. A tartós érdeklődés gyakran igazán kiemelkedő tehetségeket eredményez.
Ajánlott olvasmányok:
A gyönyörű nőket csodáló barát hűtlen?
Miért vetkőzne le egy visszafogott barátnő?
Anyósom a férjem előtt öltözik át
Apám előtt ejakuláltam
(A fenti tartalom kizárólag a Family Doctor Online által engedélyezett. Tilos a jogosulatlan sokszorosítás.)