研究人員將65名男女孩童分別置於靜謐房間，要求閉眼勿偷看玩具。影像紀錄顯示80%孩童曾偷窺玩具，當被問及是否偷看時，四分之一兩歲幼兒否認。相較之下，三歲幼兒較為成熟，九成堅稱「絕對沒看」。遺憾的是，儘管說謊的孩子眾多，真正擅長說謊者卻寥寥無幾。當被問及房間裡的玩具時，76%的小謊言家不經意脫口而出，暴露了說謊的事實。
兒童說謊現象意味著其認知能力已進一步發展。說謊這項技能要求孩子能有意識地隱藏腦中真相，同時記憶並呈現他人期待的答案。掌握此技能的孩子具備抑制控制與工作記憶等認知能力。
為獲取所求而說謊，或許是人類的天性。當必要認知功能成熟後，孩童便會開始學習運用這項技巧。多數家長見孩子學會說謊時會驚慌失措，但正確做法絕非斥責體罰，更不該追問「誰教妳說謊」。關鍵在於引導孩子掌握適度說謊的分寸，同時不忘傳達「誠實為本」的價值觀。