Tutkijat sijoittivat 65 lasta, sekä poikia että tyttöjä, yksitellen hiljaisiin huoneisiin ja käskivät heitä sulkemaan silmänsä katsomatta leluja. Videotallenteet paljastivat, että 80 % lapsista kurkisti. Kun heiltä kysyttiin, olivatko he katsoneet, neljännes kaksivuotiaista väitti, etteivät olleet. Sen sijaan kolmivuotiaat vaikuttivat paljon kypsemmiltä, sillä 90 % heistä väitti, etteivät olleet katsoneet, ehdottomasti eivät.Valitettavasti monet lapset valehtelivat, mutta harvat tekivät sen vakuuttavasti. Kun heiltä kysyttiin, mitä leluja huoneessa oli, 76 % näistä nuorista valehtelijoista paljasti totuuden ja paljasti heti epärehellisyytensä.
Lasten valehtelun ilmaantuminen merkitsee heidän kognitiivisten kykyjensä kehittymistä. Tämä taito vaatii lapsilta tietoisesti totuuden salaamista mielessään samalla kun he muistavat ja antavat vastauksen, jota muut odottavat. Lapset, jotka hallitsevat tämän taidon, ovat jo hankkineet kognitiivisia kykyjä, kuten estokontrollin ja työmuistin.
Valehteleminen halutun tuloksen saavuttamiseksi voi olla ihmisluonnolle luontaista. Kun lapset ovat hankkineet tarvittavat kognitiiviset toiminnot, he oppivat ja käyttävät tätä taitoa. Monet vanhemmat hämmentyvät, kun huomaavat lapsensa oppineen valehtelemaan. Asianmukainen reaktio ei kuitenkaan ole moittia lasta tai kuulustella häntä siitä, kuka on opettanut hänet valehtelemaan. Sen sijaan lapsille tulisi opettaa asianmukaisia tapoja valehdella ja samalla muistuttaa heitä pyrkimään rehellisyyteen.